Selvopplæringstrening av Meichenbaum

Self-instruksjonInstruksjoner eller ordre en person gir seg selv, dirigere sine handlinger Mål: Endre selv uttalelser til atferdsendringer. Donald Meichenbaum, PhD, utviklet en kognitiv modifikasjon og er kjent for sin rolle i utvikling av kognitiv terapi (CBT) og dens bidrag til behandling av posttraumatisk stress.

Self-instruksjoner av Meichenbaum

Opprett nye instruksjoner Endre eksisterende for andre som er mer nyttige. Det ser ut som problemløsende behandling. Det vil alltid inkludere:

• Selvforsterkende selvinstrukser
• Selvkorreksjon (håndtering av feil)

Selvinstruksjoner er nyttige i begynnelsen og med komplekse oppgaver. Da forsvinner de naturlig. Tanken bremser og guider blir språket nøye ytelsen (det er ubrukelig fordi den dulls) (f.eks ned trappen gir instruksjoner, nesten helt sikkert du faller før det tredje trinnet) -Hver oppgaven krever dine spesifikke instruksjoner.

PROSEDYRE MED BARN

Kognitiv modellering:

• Definisjon av problemet ("¿Hva må jeg gjøre? ")
• Svarguide ("¿Hvordan? ")
• Selvforsterkning ("Jeg gjør det riktig")
• Autocorrect ("Hvis jeg gjør en feil kan jeg fortsette")

Modellen gjør feil og retter dem slik at barnet ser normalt ut.

• Ekstern guide høyt (Gjør barnet og den voksne snakker) (Følg instruksjonene)
• Selvopplæring høyt (barnet)
• Maskerte selvinstrukser (barnet gir dem lite eller av og til)> fade verbalisering)
• Skjulte selvinstruksjoner (stille)

CRITICA A MEICHEMBAUM

Idealet er å styrke forholdet mellom say-do, det vil si å gjøre hva det står.

Hvis det er ingen sammenheng> Ingen forsterkning> Meichenbaum Feilen er at vi bare lært å si ting til deg selv.

Med den etterfølgende analysen ser vi hvordan den forsterker "say-do".