Å være veldig intelligent den mørke siden av den som ikke er talt

Å være veldig intelligent er ikke alltid en garanti for suksess eller lykke. Etter svært høy IQ er en omvendt av det er ikke alltid omtalt som eksistensiell angst, sosial isolasjon, følelsesmessige problemer eller som kontinuerlig personlig og viktig misnøye ved ikke å møte mange av de høye mål som personen med høy kapasitet er foreslått.

Noen taler ikke med å si at intelligens ikke er det samme som visdom, og at sistnevnte er noe som mange av disse menneskene (ikke alle) mangler med en IQ over 120-130 poeng. Derfor forklarer Jeanne Siaud-Facchin, en psykoterapeut og en av de mest anerkjente eksperter innen høye evner, at ingenting kan være så paradoksalt som hjernen til disse menneskene.

"Jeg vil leve et perfekt liv. Den eneste måten å oppnå det på er gjennom isolasjon, fra ensomhet. Jeg har alltid hatet publikum. "- William James Sidis, den smarteste mannen i verden-

Å være veldig intelligent innebærer en viss skjøthet. Vi står overfor en type sinn i stand til å generere tusenvis av ideer på en gang. De er raske, de er originale og kommer til å produsere om noen få sekunder endeløs resonnement og konsepter. men, de kan ikke alltid klare all den informasjonen. Deres kognitive verdener har så mye kapasitet at en enkelt stimulus er nok til at deres nevroner brenner umiddelbart og gir mange ideer, men sannheten er at de ikke alltid klarer å gi et konkret eller vellykket svar.

Alt dette kan generere en høy frustrasjon og forvirring. Ikke alt er så utrolig eller så enkelt for en person eller et barn med høye evner. Ingen har forklart hvordan man bruker den sofistikerte hjernen, så ivrig etter informasjon og produktiv i ideer. Faktisk blir virkeligheten mye mer komplisert for personer med IQ på mer enn 180 poeng. I disse tilfellene, og som vi allerede har sett i historien til den mest intelligente mannen i verden med en IQ på 250 poeng, kan deres liv bli virkelige tragedier.

Vær veldig smart, en paradoksal gave

Vi lever i et samfunn hvor gaver er ærverdige. Vi er fascinert av mennesker med unike talenter og evner, vi beundrer de som dominerer et bestemt område av vitenskap, kunst, sport ... Så mye slik at Det er ingen mangel på far og mor som sier at de vil gjerne ha et barn med høy IQ., fordi på en eller annen måte ideen om at det er veldig intelligent er synonymt med suksess, er fremdeles svært tilstede i vår tid.

På den annen side har barna selv den overbevisningen om at ingenting kan være like fabelaktig som å være veldig smart. Kan det være noe bedre? De "begavede", sier de, bestått eksamenene med gode karakterer uten å prøve eller knapt studerer. Nå vet alle pedagoger, enhver psykolog eller far til et barn med høye evner at disse ideene ikke alltid oppfylles.

Å starte, det er veldig mulig at studenten med høy IQ går ubemerket i en god del av skolelivet. Det er også sannsynlig at han ikke får gode karakterer, at han ikke er god til å vinne, og at han er den clueless student som er absorbert i sin egen verden som bor i de siste rader i et klasserom, hvor han ikke tiltrekker seg oppmerksomhet.

En intelligens vanskelig å kontrollere

Grunnen til at det er veldig intelligent garanterer ikke alltid å være den første i klassen, det reagerer på flere dimensjoner. Den første er kjedsomhet. Barnet med høye evner føler seg ikke interessert eller stimulert av alt rundt seg og bare "koble fra" og antar en passiv holdning kan til og med nå skolesvikt.

I andre tilfeller står vi overfor studenter som ikke vet hvordan de skal kontrollere sine ideer og ramblings. Noen ganger, før et enkelt undersøkelsesspørsmål, kan barnet falle inn i en slags ramling, refleksjoner og avledninger der det ikke alltid er mulig å gi et konkret svar. Faktisk, i boken "For smart til å være lykkelig", en jente forklarer at mens hennes følgesvenner reiser en antenne for å finne løsningen, reiser hun 25 og føler seg ikke i stand til å komme til en konklusjon.

• Arborescent tenkning. Denne typen resonnement utført av mennesker med høye evner kalles arborescent tanke og forklares som følger: Når en stimulus er mottatt, begynner sinnet å generere en ide etter hverandre, men i mange tilfeller uten klare foreninger. Det er en tett arborescence med uendelige "grener" der personen ikke kan kontrollere eller organisere disse dataene.

Følelsesmessige katastrofer

Et annet aspekt som må vurderes er det relatert til overfølsomhet. Å være veldig intelligent innebærer å anta en veldig dyp og transcendental visjon om virkeligheten og om verden selv. Noen ganger ser bare en nyhet på tv, slik at personen med høye ferdigheter føler seg uforståelse, sinne og skepsis før menneskeheten selv.

Følelser griper dem, de kan ikke kontrollere effekten av visse hendelser som for resten av folk vanligvis går ubemerket.

Dimensjoner som løgn eller løgn overvinter dem, så vel som sosiale ulikheter, kriger eller fakta som konkrete som å oppleve at de kanskje ikke kan oppnå mange av de høye idealer som du har i tankene.

Også, utover den klassiske ideen om at svært intelligente mennesker er kalde, det er nødvendig å forstå at hans empatiske kapasitet er enorm. Noe som dette gjør at de foretrekker å isolere seg selv for ikke å lide, å holde avstander for ikke å bli for involvert og bli skadet på en eller annen måte..

Deres følelsesmessige universer er imidlertid komplekse Intensiteten kanaliseres også gjennom kreativitet og inspirasjon, og utvikler seg til det maksimale mange av sine naturlige talenter.

Å være veldig smart bør ikke være en vegg for lykke

På dette punktet er det ganske mulig at mer enn en kanskje tror at det å være veldig intelligent er lite mer enn en patologi. Det er ikke sant, vi bør ikke se det på denne måten. Hva vi må før denne serien av data er å reflektere. Det begavede barnet som passerer sitt skoleliv uten å bli oppdaget, vil utvikle liten akademisk interesse og vil leve i en personlig isolasjon der andre typer problemer som angst eller depresjonssykdommer kan vises.

På den annen side advarer WHO oss selv om følgende: IC kan ikke bare brukes som en "diagnose" av begavelse. fordi intelligens, kan ikke forstås uten den emosjonelle delen, uten overfølsomhet, hyperestesi, hyperemotivitet, hypermaturitet, hyperstimulering, uten sin prangende tenkning og dens tankegang ...

Å være veldig intelligent kan bety å leve i et veldig privat hjørne der følelser og tanker er kaotiske, dype og veldig intense. Vår rolle som foreldre, mødre, lærere eller psykologer er derfor gi dem tilstrekkelige strategier for å finne ro og balanse. Slik at de kan nå sitt maksimale potensial og selvfølgelig lykke.

Øk intelligens: 7 geniale triks for å få det Du kan øke intelligensen ved å bruke enkle hverdagsmuligheter som er designet for å aktivere hjernefunksjoner Les mer "