Vet du hva romlig intelligens er, og hvordan kan du forbedre den?

Romlig intelligens, som sitt eget domene, omfatter et sett av ferdigheter. Denne sammensetningen av evner er oppsummert i: ha evnen til å oppfatte den visuelle verden nøyaktig, utføre transformasjoner og modifikasjoner til de opprinnelige egne oppfatninger og gjenopprette aspekter av egen visuell opplevelse.

Derfor er det romlig intelligens er såkalt fordi den er involvert i å løse romlige problemer, enten ekte eller imaginær. Denne typen intelligens er relatert til personens evne til å "håndtere" aspekter som farge, linje, form, figur, mellomrom og forholdet som eksisterer mellom dem. Folk med en markert romlig tendens har en tendens til å tenke på bilder og fotografier, visualisere dem, designe dem eller tegne dem.

Howard Garner, en psykolog, forsker og professor ved Harvard University, definerer romlig intelligens som evnen til å tenke i tre dimensjoner. Dette gjør at vi kan oppleve eksterne og interne bilder, gjenskape dem, forandre eller endre dem, dekoding grafisk informasjon.

"I praksis kan bare hva intelligens løser er et problem"

-Hermann Keyserling-

Betydningen og nytten av romlig intelligens

Å vite hvordan å lokalisere oss selv i rommet er viktig for å overleve. Det første vi alltid gjør er å finne vår romlige posisjon, vet hvor vi er i forhold til andre steder, for eksempel å kunne gå fra ett sted til et annet. For å flytte oss tegner vi derfor en imaginær vektor fra selve stillingen til målet.

Fra vårt nivå av romlig intelligens vil avhenger vår suksess i Oppgaver som kjøring (spesielt på lite kjente / ukjente steder) og parkering av en bil, å bygge en modell, orientere oss selv, gi instruksjoner til en annen person som ser ting fra et annet perspektiv eller håndterer verktøy.

Andre mindre hyppige aktiviteter hvor romlig intelligens er sterkt involvert, er for eksempel de som et skjema må være skulpturert i et materiale eller en plan med en struktur som er laget. Av den grunn, Både arkitekter og skulptører har en tendens til å vise godt nivå på denne typen intelligens. Selv om bare for konstant trening og spesialopplæring.

Menneskelig intelligens er mye mer enn IQ. Hovedproblemet som presenteres av intelligens er at vi ikke har en eneste definisjon av det, og fremfor alt har vi ikke instrumenter som samler en flertallet konsensus om dens gyldighet og prediktiv nytte. Slik tilordner du et kvot til humor, ironi og enda mer til menneskets diversifiserte og plastiske evne til å reagere kreativt på utfordringene som samfunn og natur utgjør?

"Sann intelligens virker stille. Det er i stillheten der vi finner kreativitet og løsningen på problemer "

-Eckhart Tolle-

Hvordan kan vi øke romlig intelligens?

Den romlige intelligens svare på trening, som det skjer med intelligens generelt. Det har blitt vist at praktiserende øvelser som ligner på de som brukes til å vurdere nivået på romlig intelligens, er praktisk å forbedre i denne dimensjonen.

Disse oppgavene består for eksempel i Oppgaver for romlig rotasjon, sammenligning av to objekter plassert i forskjellige posisjoner som kan være den samme eller bare lignende, romlig oppmerksomhet til flere stimuli, etc. Hver person er født med en bestemt disposisjon for å utvikle på en bestemt måte denne typen intelligens og i deres hender er å styrke den fra det grunnnivået.

Men det at romlig intelligens er høyt betinget av genetiske komponenter betyr ikke at vår margin for å utvikle seg i denne forstand er ubetydelig.

I dag til dag kan vi innlemme noe Oppgaver som kan være svært fordelaktige når du stimulerer plassmuligheter. For eksempel er kjøring av kjøretøy på en vanlig måte et viktig element for å utvikle romlig intelligens. Under kjøring må du være oppmerksom på et stort antall miljørelaterte elementer, samt bevegelser og forholdet mellom avstander og størrelser mellom objekter (hvis vi ikke ønsker å krasje, selvfølgelig).

På den annen side innebærer utarbeidelsen av tegninger og ytelsen til romlige aktiviteter, som for eksempel å planlegge den beste fordeling for et bestemt antall objekter eller personer bruken av romlig intelligens. Og generelt, spill hvis utførelse er direkte relatert til romlige evner. Noen av dem ville være de velkjente rubik-kuber, og noen videospill, som den berømte tetrisen.

"Intelligens er ingenting annet enn å vite hvordan man skal snakke om noen ting og andre med andre, og dermed få en uendelig visdom"

-Yamamoto Tsunetomo-

Howard Gardner og hans teori om flere intelligenser Mennesker har ikke en global intelligens som vi kan søke på alle områder av livet. Vi utvikler teorien om flere intelligenser. Les mer "

bibliografi

Burgos, B. M. V., & Guatame, A. X. L. (2011). Hvordan strategien for mentale og konseptuelle kart stimulerer utviklingen av romlig intelligens hos universitetsstudenter?. Tabula Rasa, (15), 221-254.

Dziekonski, M. (2012). Romlig intelligens: En titt på Howard Gardner. ArteOficio Magazine, 2(2).

Gardner, H. (1998). Flere intelligenser. Barcelona: Paidós.

Lapalma, F. (2001). Hva er det vi kaller Intelligence? Teorien om flere intelligenser og utdanning. Iberoamerican Journal of Education.

Ramos, J. C., & Adánez, G. P. (1985). Space intelligence og fly fitness: studie fra perspektivet av psykometri og informasjon behandling. Universitet, Fakultet for filosofi og utdannelsesvitenskap.

Suárez, J., Maiz, F., & Meza, M. (2010). Flere intelligenser: En pedagogisk innovasjon for å forbedre læringsprosessen. Forskning og forskerutdanning, 25(1).

Van Schaik Leon (2008). Romlig intelligens: Nye framtid for arkitektur. John Wiley & Son Inc Storbritannia.