Hva er klassisk kondisjonering i psykologi?

Klassisk kondisjonering er en type læring som hadde stor innflytelse på behaviorisme, en systematisk tilnærming i psykologi dukket opp i det nittende århundre som antar at mange oppføringer er et produkt av en forening: reflekser produsert av et respons betinget av visse stimuli. Denne foreningen er også en følge av personens historie.

Den russiske fysiologen Ivan Pavlov, sammen med John B. Watson, er den største eksponenten for klassisk kondisjonering, en av de viktigste prosessene for behaviorisme, sammen med operant eller instrumentell kondisjonering.

"Tilstand folket slik at de ikke venter på noe, og du vil få alle begeistret med det minste du tilbyr dem".

-Ivan Pavlov-

Hva er klassisk kondisjonering?

Behaviorism er basert på antagelsen om at all læring skjer gjennom samspill med miljøet, som former oppførselen (lærer). I klassisk konditionering blir læringsprosessen produsert ved forening av en innledende stimulus (for eksempel lukt av mat) som forårsaker en regelmessig og målbar ubetinget respons (for eksempel salivasjon) i organismen, med en nøytral hendelse ( for eksempel en støy) som ikke provoserte et svar (salivasjon) før kondisjonering.

Etter flere sammenhengende presentasjoner av spatiotemporal karakter, vil den nøytrale hendelsen oppnå funksjonene til den opprinnelige stimulansen, forårsaker det samme svaret som det. På denne måten kan en lyd ende opp med å produsere salivasjon.

Det er viktig å huske på det Klassisk kondisjonering innebærer å plassere et nøytralt signal før en naturlig refleks. I Pavlovs klassiske eksperiment med hunder var det nøytrale signal lyden av en tone, og den naturlige refleksen var salivasjon som følge av mat. Ved å knytte den nøytrale stimulansen med miljøstimuleringen (matpresentasjon), kan lyden av tonen (betinget stimulus) frembringe salivasjonsresponsen.

Hvordan klassisk konditionering virker: grunnleggende prinsipper

Klassisk kondisjonering innebærer å danne en sammenheng mellom to stimuli som resulterer i en lært respons. For dem er det tre grunnleggende faser som vises i denne prosessen:

Fase 1. Før kondisjonering

Den første delen av den klassiske kondisjoneringsprosessen krever en stimulans (vi vil kalle det ubetinget) som automatisk utløser et svar. For eksempel, etter det ovenfor beskrevne eksempelet, er salivering som svar på lukten av mat en naturlig stimulans.

Under denne fasen av prosessen vil den ubetingede stimulansen resultere i en ubetinget respons. For eksempel utløser presentasjonen av mat (ubetinget stimulus) naturlig og automatisk en salivrespons (ubetinget respons).

Det er også et nøytralt stimulus som fortsatt ikke har noen effekt. Når denne nøytrale stimulansen er i samsvar med den ubetingede stimulansen, er det et uttrykk for et svar.

så, ubetinget stimulus er en som betingelsesløst, utløser et naturlig svar automatisk. For eksempel kan oppfattelsen av lukten av en mat som trives mye, utløse sult. Her er lukten av mat den ubetingede stimulansen.

Den ubetingede responsen er det uleirerte svaret som oppstår naturlig som svar på den ubetingede stimulansen. Det vil si at følelsen av sult som svar på lukten av mat er ubetinget respons.

Fase 2. Under kondisjonering

Under den andre fasen av den klassiske konditioneringsprosessen blir den tidligere nøytrale stimulus gjentatt parret med den ubetingede stimulus. Som et resultat av denne sammenkoblingen dannes en forening mellom den tidligere nøytrale stimulus og den ubetingede stimulus. På denne måten er stimulansen en gang nøytral kjent som den betingede stimulansen. Faget har nå blitt betinget for å reagere på denne stimulansen.

Den konditionerte stimulus er tidligere et nøytralt stimulus som, etter å ha blitt assosiert med ubetinget stimulus, utløser en betinget respons. Så hvis mens vi lukte mat som vi liker å høre en fløyte, og dette skjer mange ganger, og til slutt sparket alene vil føre til betinget reaksjon. I dette tilfellet er fløyten den betingede stimulansen.

Fase 3. Etter kondisjonering

Når sammenhengen mellom ubetinget stimulus og den betingede stimulansen er blitt gjort, Presentasjonen av den betingede stimulansen vil bare provosere et svar (selv uten presentasjon av ubetinget stimulus).

Det resulterende svaret er kjent som den kondisjonerte responsen. Den betingede responsen er det lærte svaret på den tidligere nøytrale stimulansen. I det forrige eksempelet ville den betingede responsen være å føle seg sulten når man lytter til fløyten.

Nøkkelprinsipper for klassisk kondisjonering

Behaviorists har beskrevet en rekke forskjellige fenomener knyttet til klassisk kondisjonering. Noen av disse elementene innebærer den første etableringen av svaret, mens andre beskriver forsvinningen av et svar. Disse elementene er viktige for å forstå den klassiske klimaprosessen.

Oppkjøp er den første fasen av læring når et svar først er etablert og gradvis styrket. Under oppkjøpsfasen av klassisk kondisjonering blir en nøytral stimulus gjentatte ganger parret med en ubetinget stimulus.

Husk at den ubetingede stimulansen er noe som på en naturlig og automatisk måte utløser et svar uten læring. Når foreningen er laget, vil emnet begynne å avgi en oppførsel som respons på den tidligere nøytrale stimulansen, som nå er kjent som en kondisjonert stimulus. På dette punktet, svaret er ervervet.

Utryddelse oppstår når forekomsten av en kondisjonert respons reduseres eller forsvinner. I klassisk kondisjonering skjer dette når en betinget stimulus ikke lenger er parret med en ubetinget stimulus.

Imidlertid kan noen ganger en lært respons oppstå plutselig selv etter en utryddelsesperiode. Spontan utvinning er forekomsten av den betingede responsen etter en hvileperiode eller en redusert responstid. Hvis den betingede stimulansen og ubetinget stimulus ikke lenger er assosiert, vil utryddelsen skje meget raskt etter en spontan utvinning.

Generaliseringen av stimulus er stimulansenes tendens til å fremkalle liknende responser etter at responsen er blitt betinget. I John B. Watsons berømte Little Albert-eksperiment ble et ungt barn betinget av å frykte en hvit rotte. Barnet demonstrerte en generalisering av stimulansen ved å også vise frykt som svar på andre fuzzy hvite gjenstander, inkludert utstoppede leker og Watsons eget hår..

Diskriminering er evnen til å skille mellom en betinget stimulus og andre stimuli som ikke har blitt parret med en ubetinget stimulus. Når motivet er i stand til å skille mellom to stimuli, vil han eller hun bare reagere når den betingede stimulansen er tilstede.

De fem hovedprinsippene for klassisk konditionering er oppkjøp, utryddelse, spontan utvinning, stimulus generalisering og stimulus diskriminering.

 Klassisk kondisjonering og reklame

For tiden finner vi mange klare eksempler på anvendelse av den klassiske kondisjonsteorien. En av dem, av stor betydning, er reklame. Reklame bruker klassisk kondisjonering som en taktikk for å få svar.

Reklame i spill viser er et av de mange eksemplene. Med det spennende og positive miljøet i et spillprogram, kan seeren begynne å generere et spennende svar på kunngjøringen på grunn av tilknytning til miljøet.

Den mekaniske oransje, behaviorisme og frihet Den mekaniske oransjen er en av klassikerne av kultkino, en kontroversiell film som har en dyp psykologisk og filosofisk analyse, og som fører oss til problemer relatert til samfunn og menneskelig natur. Les mer "