Endringer i hjernen under ungdomsårene

En av kjennetegnene til hjernen er dens plastisitet. Spesielt i de første årene av livet, Hjernen er et plastorgan som kan støpes etablering av tusenvis av nye neuronale forbindelser og modifisering eller eliminering av andre. Dermed er læring en av meislene som støper klossen av gjørme som ville være vår hjerne.

I barndommen lærer vi veldig rask fart og denne prosessen strekker seg til ungdomsår, som fortsatt er en periode med potensiell læring. De største hjerneendringene forekommer i perioden fra fødsel til 20 år, alder hvor denne plastisiteten avtar, selv om den ikke forsvinner.

I ungdomsårene er det mange endringer både fysisk og følelsesmessig. Siden det er en overgangstid fra barndommen til voksenlivet, blir ungdomsårene et enestående og noen ganger vanskelig stadium. For dette, hjernen til ungdom har spesielle egenskaper.

Hjernemodning

Vi vet alle atferd av en tenåring, men bak dette scenariet er cerebral modning. Hjernen utvikler seg gradvis i løpet av barndommen, og når den når maksimal størrelse. Ungdom blir nådd med hjernen praktisk utviklet, men den siste fasen mangler, modning.

Under modning blir en del av det grå stoffet forvandlet til hvitt materiale. derfor, hjernen gjennomgår strukturelle endringer, vises nye forbindelser, forsvinner andre og omorganiserer forbindelser som tidligere eksisterte. En neuronal "beskjæring" oppstår, og kaster bort alle de forbindelsene som ikke lenger er nyttige, og som har blitt svekket på grunn av deres misbruk..

Modning skjer etter områder, fra nakken til pannen. Det siste området som modnes, er prefrontal cortex som hjelper til med å kalibrere risikoer, omhandler impulskontroll, vurdering og beslutningstaking. Dermed begår ungdommer hensynsløshet og opprørsk oppførsel, siden de er i en følsom periode hvor disse funksjonene fortsatt konsolideres.

Kjennetegn på ungdomshjernen

Ungdom er en scenen preget av nevroutvikling og for personlige erfaringer. Kognitiv kapasitet fortsetter å bli perfeksjonert til ca. 20 år, og hjernekretser som er ansvarlige for beslutningsprosesser blir mer komplekse, forbedrer ferdigheter på dette området. Reasoning evne er også polert og språklige ferdigheter er forbedret.

Prefrontal cortex er setet for selvbevissthet og er den som tar lengre tid for å modne, og derfor begynner de å utvikle sin egen identitet under ungdomsårene. I tillegg innebærer det limbiske systemet følelser sterkere, noe som presser ungdommen til å søke nye erfaringer.

De modner også hippocampus og amygdala, konsoliderer individuelt minne og affektivitet. Det går fra familieavhengighet til sosial uavhengighet, søker å utvikle en identitet skilt fra familien kjernen. I tillegg er de viktige opplevelsene som oppstår, av stor betydning: nye neuronalkretser opprettes i kølvandet på hendelser.

Forskjeller mellom kjønnene

I jenter, regioner i frontale cortex som behandler språk, risiko kontroll, aggresjon og impulsivitet eldre tidligere. På den annen side, i gutter, regioner i den nedre parietal lobe moden, avgjørende for romlige oppgaver. Disse forskjellene i modning kan observeres i oppførselen, seende mer impulsiv atferd hos gutter for eksempel.

Sexhormoner spiller også en viktig rolle. Følelsesmessige, psykiske, psykologiske og sosiale endringer skjer på kort tid. De er svært følsomme overfor godkjenning, aksept eller avvisning av andre, sosiale relasjoner er svært viktige og vær så snill og lik andre. Dette påvirkes av dopamin og oksytocin.

I stedet opplever de en økning i testosteron, noe som reduserer interessen for sosial kontakt, med unntak av sport og sex. Vasopressin oppfordrer også konkurranseevne og uavhengighet. Dette gjør guttene mer hensynsløse, siden de har mer forventninger til fordel enn risiko.

Ungdom, opprørningsstadium og forvirring

Det er en følelsesmessig og atferdskrise forårsaket av alle de hormonelle forandringene og nevrale forbindelser, samt sosiale påvirkninger og egne erfaringer, på en sårbar hjerne som er i ferd med å modnes. Det er grunnen til den voksne hjernen, hvor identiteten begynner å danne seg.

I forsøket på å bli uavhengig av familien er det en psykologisk adskillelse, og en av måtene å markere denne separasjonen har å gjøre med den tendensen til å gjøre det motsatte av det de blir rådet til. En av de mest risikable atferdene i denne forstand er forbruket av narkotika, som vil bli stimulert av begge motsette foreldreordrer som for søket etter nye erfaringer, i tillegg til den lille bevisstheten om risikoen.

Prosessen med cerebral modning har mange konsekvenser, fra kognitive kvalifikasjoner til styring av følelser. Det er en nødvendig prosess som hver person må gjennomgå for å fullføre overgangen fra barn til voksen. En voksen som må står overfor verden uavhengig og med mindre støtte enn før.

Men ikke alt avhenger av hjernen ...

Selv om endringer i ungdomens hjernenivå, er alt ikke avhengig av det. Som professor Hector Basile sier, "Under ungdommen er hjernen reformert". Så en riktig utdanning er avgjørende for en sunn utvikling på mentalt, fysisk og atferdsnivå. Impulsiviteten som en gutt kan utvikle kan lindres ved en god utdannelse.

Ungdom er en tid for endring på cerebral og psykologisk nivå. Den unge mannen søker sin egen identitet. Det lider forandringer på det fysiske nivået. Utvikle nye bekymringer. Så det er viktig å kontrollere deres oppførsel for å omorientere de atferdene som kan representere problemer. Vi må imidlertid ikke glemme at de også må gjøre feil for å lære av dem. Så en uvanlig beskyttelse er heller ikke til nytte for dem.

Dr. Basile forteller at en tenåring kan være offer for sin første følelsesmessige impuls og la seg bli båret bort av sinne. Amygdalaen, som er ansvarlig for å håndtere følelser, er lett endret, så det er ikke rart å observere aggressiv atferd hos ungdom. Det peker også på at frontalloben ikke alltid har samme aktivering, fordi forbindelsene er forskjellige.

Hvis vi setter alt dette sammen, revolusjon av kjønnshormoner som påvirker dopamin, serotonin og andre neurotransmittere som regulerer temperament og spenning, gjør ungdomsårene til en følelsesmessig "rutsjebane".

Hvordan brenne et barns hjerneutvikling De første tre årene av et barns liv er avgjørende for utviklingen av hjernen deres. Det er når ferdighetene utvikles. Les mer "