Skylden som vi setter inn i våre barn

Skylden som vi setter inn i våre barn / psykologi

Skylden som vi bryr oss inn i våre barn, kommer igjen av den følelsen av skyld vi har lært i vår barndom og at vi har tillatt det å utvikle seg i vårt voksne liv uten bevissthet, til det er videreført til våre barn. Bli en vanskelig syklus for å kontrollere.

Feilfølelsen, som genererer lidelse og ikke fører til noen oppløsning, bygges for det meste gjennom den utdanningen vi har mottatt; gjennom et sett med regler som har lært oss at vi må være stive og under alle forhold like.

Siden barndommen har vi innarbeidet og integrert stive normer i våre liv, til vi har blitt vår indre stemme, skylden

Skyldens funksjon i våre liv

Hva representerer virkelig skyld i våre liv? Hvordan er vår skyld manifestert? Vi bygger fra barndommen en moralsk kode, som er bygget gjennom andres reaksjoner før våre handlinger. Skylden tjener som et signal som forteller oss når vi har overtrådt de etablerte reglene.

Så langt som skyld i begynnelsen er ansvarlig for å overholde de regler som vi har fått over hele livet, enten de er bevisste eller bevisstløse.

Vår interne dommer har ansvaret for å varsle oss, og avhengig av deres stivhet, vil følelsen av skyld være et problem; Hva vil øke skylden, eller hvis vi har klart å gjøre det fleksibelt, vil det hjelpe oss med å gjøre de nødvendige rettelsene.

Som foreldre innrømmer vi skyld i våre barn uten å innse hva det innebærer, vi spiser en stiv intern dommer som vil være den som plager våre barn i voksenlivet. Vi overfører denne følelsen av skyld gjennom uttrykk som:

  • Du må alltid ta vare på foreldrene dine.
  • Hør alltid på myndigheten og ikke spør hva de forteller deg.
  • Det er nødvendig at du oppfører seg bra, slik at de elsker deg.
  • Vær ansvarlig, arbeid og ta vare på familien din, du må alltid være oppmerksom på.
  • Hvis du ikke jobber eller gjør noe, er du en uansvarlig bum.

Dette er setninger som sier hva som må gjøres til enhver tid, uavhengig av omstendighetene, personlige egenskapene og motivasjonen til barna våre. I tillegg læres de implisitt det hvis de ikke overholder disse mandatene, vil de gjøre det på en utilstrekkelig måte, og de burde føle seg dårlige av den grunn.

Dette er meldingen som når barn når de er i full utvikling, lærer gjennom observasjon og gjennom kjærligheten de mottar om deres oppførsel.

Utdanne seg på ansvar, ikke i feil

De stive reglene som er oppkjøpt, blir forældede, de tilpasser seg ikke opplevelsen og erfaringene vi går gjennom. Den interne dommens skyld er åpenbart, slik at vi føler oss dårlige for hva vi kunne ha gjort og ikke gjorde eller hva vi skulle gjøre.

Vår egen skyld gjør oss til defensiv, vi hører ikke, vi kan ikke gjøre feil og lære

Utdannelse på ansvar betyr at du er klar over at det ikke er i seg selv hva som er galt og hva som er bra, at det er konsekvenser av hver handling, som vi er ansvarlige for. Ta ansvar for vår egen erfaring, våre impulser, følelser og følelser.

Ved å ta ansvar for våre handlinger, får vår interne dommer fleksibilitet, dermed tilpasse seg våre behov, slik at vi kan eksperimentere for å observere og lære av konsekvensene. Du trenger ikke å føle deg skyldig når vi ikke møter forventningene til andre.

"I livet er det ingen belønninger eller straffer, bare konsekvenser."

-Robert Green Ingersoll-

Å gjøre unnskyldninger for at vi skal kunne kvitte oss

Å være forsiktig for ikke å inkludere skyld i våre barn krever selvsagt mye innsats, siden vi ubevisst har lært å gjøre det slik vi har blitt lært. Det er derfor før vi kan søke det med barna våre, må vi klandre oss selv.

I voksen alder er vi ansvarlige for å endre denne tilstanden der vi befinner oss, fremmedgjort av følelsen av skyld. Vi fortsetter å opptre som barna vi leter etter kjærlighet og hengivenhet gjennom våre handlinger.

Anta at vi ikke lenger er barn, og at kjærlighet, kjærlighet og kjærlighet ikke er avhengige av forventninger som vi må oppfylle, men å ærlig åpne oss for opplevelsen av de avgjørelsene vi tar i hvert øyeblikk og tar ansvaret for deres konsekvenser . Dette innebærer å handle gjennom ansvar og ikke gjennom skyld. Det antar frihet til å bestemme og ikke kreve og forpliktelse.

"Sinnet i seg selv må være smart frigjort fra ønsket om lønn som genererer frykt og samsvar. Hvis vi behandler våre barn som en personlig eiendom, hvis vi bruker dem til å gi kontinuitet til våre smålige egoer og for å oppfylle våre ambisjoner, vil vi bygge et miljø, en sosial struktur der det ikke kan være kjærlighet, men bare søk etter egoistisk bekvemmeligheter. "

-Krhisnamurti-

Forfall er hva jeg nådd når jeg har ingen grunn til å skylde på noe eller noen som skjer med meg modenhet er hva som skjer når vi lærer av våre feil, vi skylde tilbake og fokusere på løsninger. Les mer "