Kognitiv psykologi definisjon, teorier og hovedforfattere

Hver gang vi snakker om hva psykologi er og hva "psykologer sier", forenkler vi mye. I motsetning til hva som skjer i biologi, er det i psykologi ikke bare en enhetlig teori som hele disiplinen er basert på, men også De forskjellige psykologiske strømmer som er basert på stort sett uforsonlige stillinger og mange ganger deler de ikke engang et studieobjekt.

Dette betyr imidlertid ikke at i dag er det ingen dominerende strøm som har blitt pålagt de andre. Denne nåværende av psykologi er, i våre dager, den cognitivismo, hvor kognitiv psykologi er basert.

¿Hva er kognitiv psykologi??

Kognitiv psykologi er aspektet av psykologi som er dedikert til studiet av mentale prosesser som oppfatning, planlegging eller utvinning av inferences. Det vil si prosesser som historisk har blitt forstått som private og utenfor omfanget av måleinstrumenter som har blitt brukt i vitenskapelige studier.

Kognitivisme og kognitiv psykologi har vært et slag på bordet av et samfunn av forskere som ikke ville gi opp den vitenskapelige studien av mentale prosesser, og omtrent siden 60-tallet har dannet dagens hegemoniske psykologi i hele verden.

For å forklare opprinnelsen til kognitiv psykologi må vi gå tilbake til midten av forrige århundre.

Kognitiv psykologi og beregningsmessig metafor

Hvis den første halvdel av det tjuende århundre den dominerende skolen i verden av psykologi ble psyko initiert av Sigmund Freud og observatør fra 50-tallet verden av vitenskapelig forskning begynte å leve en tid med raske endringer forårsaket av forstyrrelsen av fremgang i byggingen av datamaskiner.

Fra det øyeblikket det ble mulig å forstå det menneskelige sinn som en informasjonsprosessor som kan sammenlignes med hvilken som helst datamaskin, med datainngang og utgangsporter, deler dedikert til lagring av data (minne) og visse dataprogrammer med ansvar for å behandle informasjon på en tilstrekkelig måte. Denne beregningsmetoden vil tjene til å skape teoretiske modeller som tillater formulering av hypoteser og forsøker å forutsi menneskelig atferd til en viss grad. Det ble født på denne måten datamaskinmodellen av de mentale prosessene, veldig brukt i psykologi til denne dagen.

Den kognitive revolusjonen

Samtidig med at teknologiske fremskritt fant sted innen informatikk, ble adferdisme i stadig større grad kritisert. Disse kritikkene var fokusert, i utgangspunktet fordi Det ble forstått at dens begrensninger ikke tillot å skikkelig studere de mentale prosessene, ved å bare trekke konklusjoner om hva som er observerbart direkte og hva som har en klar innvirkning på miljøet: atferd.

På denne måten, i løpet av 50-årene oppsto en bevegelse for en omorientering av psykologi mot mentale prosesser. Dette initiativet er involvert, blant annet tilhengere av den gamle Gestalt psykologi, forskere hukommelse og læring interessert i kognitive, og noen personer som hadde splittet fra behaviorisme og spesielt Jerome Bruner og George Miller, som de ledet den kognitive revolusjonen.

Det antas at kognitiv psykologi ble født som et resultat av dette stadiet av krav til fordel for studiet av mentale prosesser, da Jerome Bruner og George Miller grunnla Senter for kognitive studier av Harvard i 1960. Litt senere, i 1967, gir psykologen Ulric Neisser en definisjon om hva som er kognitiv psykologi i sin bok Kognitiv psykologi. I dette arbeidet forklarer han begrepet kognisjon i beregningsbetingelser, som en prosess der informasjon behandles for å kunne bruke den senere.

Omorientering av psykologi

Forstyrrelsen av kognitiv psykologi og det kognitivistiske paradigmet antok en radikal forandring i objektet om studier av psykologi. Hvis for radikal behaviorisme av BF Skinner hva du skal studere psykologi var sammenhengen mellom stimuli og responser som kan læres eller modifisert gjennom expriencia, kognitive psykologer begynte å hypoteser om indre tilstander som tillot forklare hukommelse, oppmerksomhet , persepsjon, og utallige problemer som hittil hadde bare beskjedent berørt av Gestalt psykologer og forskere fra slutten av det nittende og tidlig tjuende århundre.

Metodikken av kognitiv psykologi, som arvet mye av behaviorisme, var å gjøre antagelser om funksjon av mentale prosesser, noe som gjør slutninger fra disse forutsetningene, og teste det som er antatt av vitenskapelige studier for å se hvis resultatene passer med forutsetningene som de starter fra. Tanken er at akkumulering av studier om mentale prosesser vil skisse hvordan det kan fungere og hvordan sinnet ikke virker menneske, dette er motoren til vitenskapelig utvikling innen kognitiv psykologi.

Kritikk til denne oppfatningen av sinnet

Kognitiv psykologi har blitt sterkt kritisert av psykologer og forskere i forbindelse med atferdsstrømmen. Årsaken er at ifølge hans perspektiv er det ingen grunn til å vurdere at mentale prosesser er noe annet enn atferd, som om de var faste elementer som forblir inne i mennesker og det er relativt skilt fra hva som skjer rundt oss.

Kognitiv psykologi betraktes således som et mentalistisk perspektiv som enten ved hjelp av dualisme eller gjennom metafysisk materialisme forvirrer begreper som skal bidra til forståelse av oppførsel, med sikte på å studere seg selv. For eksempel forstås religiositet som et sett av tro som forblir inne i personen, og ikke en vilje til å reagere på visse måter til visse stimuli..

Som et resultat, betrakter den nåværende arvinger av behaviorisme den kognitive revolusjonen, i stedet for å gi sterke argumenter mot behaviorisme, han fikk meg til å se at han hadde avvist, ved å passere for den vitenskapelige resonnementet egne interesser og behandle attributtene gjort på hva som kan skje i hjernen som om det var det psykologiske fenomenet å studere, i stedet for egen oppførsel.

Kognitiv psykologi til denne dagen

Foreløpig forblir kognitiv psykologi en svært viktig del av psykologien, både i forskning og i intervensjon og terapi. En fremgang har hjulpet oppdagelser innen nevrovitenskap og forbedret teknologi for å skanne hjernen til å produsere bilder på deres aktiverings mønstre, for eksempel fMRI, som gir ytterligere informasjon om hva som skjer i hodet av mennesker og tillater å "triangulere" informasjonen som er oppnådd i studiene.

Det skal imidlertid bemerkes at verken det kognitivistiske paradigmet eller i tillegg kognitiv psykologi er fri for kritikk. Undersøkelsene utført innen kognitiv psykologi hviler på flere antagelser som ikke må være sanne, for eksempel ideen om at mentale prosesser er noe annerledes enn atferd, og at den første forårsaker den andre. For noe er det, selv i dag, det er behaviorisme (eller en direkte etterkommere av dette, heller ikke bare ikke fullt ut assimilert av den kognitive skolen, men kritiserer det også hardt.

Bibliografiske referanser:

• Beck, A.T. (1987). Kognitiv terapi av depresjon. New York, NY: Guilford Press.
• Eysenck, M.W. (1990). Kognitiv psykologi: En internasjonal gjennomgang. West Sussex, England: John Wiley & Sons, Ltd.
• Malone, J.C. (2009). Psykologi: Pythagoras til stede. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
• Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Kognitiv psykologi. Utgiver-Pearson / Prentice Hall.