Cyberbullying teknologisk aggresjon

Det er en realitet at folk begynner å bruke teknologier (mobil, internett, etc.) i stadig yngre alder. Når jeg tenker på dette, husker jeg videoen av den babyen som prøver å forstørre et bilde på papir med den eneste kraften i fingrene.

Å ha tidlig kontakt med denne uendelig virtuelle verden av muligheter kommer ikke rigget til forfall også nødvendig å vite risikoen for nettverket og passende verktøy egenbeskyttelse, og kriteriene for å diskriminere ganske pålitelig informasjon som det er det ikke.

Når teknologiske midler som internett, mobil eller online videospill brukes til å utøve peer psykologisk trakassering, snakker vi om et fenomen som heter cyberbullying eller cyberbullying.

Hva er cyberbullying??

Det er en spesiell type trakassering som oppstår mellom jevnaldrende, venner og personer i samme aldersgruppe og det kan ha forskjellige manifestasjoner i IKT-miljøet (lovbrudd, trusler, utpressing, ydmykelse, fornærmelser ...).

Nettverket går et skritt unna mobbing eller tradisjonell trakassering. De er to former for aggresjon mellom likeverdige som deler mange egenskaper. Den første har imidlertid visse særegenheter som gjør det enda mer skadelig for offeret.

I anonymitet i nettverk

For det første favoriserer aggressorens anonymitet at aggresjon utøves gjennom et virtuelt rom. Denne statusen gir den enkelte større frihet til å handle, siden han er mindre utsatt for å bli fanget. Sett på en annen måte, i forhold til hva som skjer i tradisjonell trakassering, i cyberbullying blir angriperen "mer for mindre".

Konstante og nesten ukontrollable angrep

For det andre, offer for cyberbullying blir, når valgt, et "lett mål" for aggressoren. Den er tilgjengelig 24 timer i døgnet, mens i mobbing, er angrep vanligvis begrenset til disse øyeblikkene og rom hvor begge sider eksistere (skole), forlater barnet "frigjort" fra trykket når han returnerer til sikkerheten ditt hjem.

I tillegg må det legges til at kontakter alltid påbegynnes etter aggressorens vilje, uten at offeret har noen kontroll over dem..

Den er tilgjengelig til enhver tid og kan ikke unngås, som det ville skje i mobbing, gjennomføring av bestemte nettsteder som du vet er farlig, siden nettverket, i denne forstand, holder dem kontinuerlig tilkoblet. Dette får offeret til å utvikle seg en følelse av uforutsigbarhet og ukontrollabilitet som genererer angst og frykt.

Manglende empati i cyberbullying

Et annet differensierende aspekt ved denne typen trakassering har å gjøre med avstanden fra offeret og fraværet av sosiale tegn. Faktumet om ikke å se ansiktet og lidelsen til personen hvem blir fornærmet, ydmykende, truende, etc. forenkler utviklingen av disse atferdene.

Denne avstanden hindrer empati, det vil si evnen til å sette seg i offerets hud og vite hvordan han føler seg, noe som kan anta en brems på aggresjon.

Når det gjelder sosiale tegn, i cyberbullying Det er heller ikke direkte tilskuere som gir negativ tilbakemelding til aggressoren (uenighet, dårlige ansikter, forsvarsforsvaret og andre elementer som brukes i tiltak som KiVa-metoden) som gjør det mulig for sistnevnte å regulere egen oppførsel. Han er alene og fri for all tilbakemelding til å handle.

Den massive bruken og i noen tilfeller eksklusiv-virtuelle miljøer for utvikling av sosiale relasjoner har noen risikoer som tendensen til depersonalisering ( "nettverks jeg vs. meg i virkeligheten"), fantasy-virkelighet forvirring (glem at denne fornærmelsen er like ekte som om jeg sier det personlig) eller bygging av feilaktige moralske vurderinger.

Offentlig ydmykelse

To siste egenskaper gjør effekten av cyberbullying kraftigere. Først, takket være teknologiene, harasseren kan nå et mye bredere publikum, for eksempel spre en snakk om personen i et av deres sosiale nettverk. For det andre er jeg sikker på at du har hørt "hva som henger på nettet, forblir i nettverket".

På grunn av dette er effekten av aggresjon gjennom miljøet av teknologi og Internett mye mer permanent. Det er ikke begrenset til det øyeblikket personen er fornærmet, men heller det forblir lenge i den virtuelle skyen.

Saker av cyberbullying vokser på en bekymringsfull måte. Introduksjonen til teknologien skulle komme med en "instruksjonsmanual", administrert av lærere, foreldre, etc., som Ta med en seksjon som tar sikte på å øke bevisstheten om risikoen og den reelle virkningen som cyberbullying kan ha i en persons liv og trene i tilstrekkelige selvbeskyttende tiltak.