Konsept og teorier om motivasjon

Behaviorism, i løpet av første halvdel av 1900-tallet, fulgte fullstendig til foreningstradisjonen som hadde begynt med engelsk empirisme. Stimulus-respons-foreningen (E-R) dannet grunnlaget for behaviorisme. Viktigheten av miljøfaktorer. Den grunnleggende eksperimentelle psykologi han fokuserte sin studie på dyre læring. Noen neobehaviorists, som Hull og Spence, søkt å identifisere generelle faktorer som påvirker dannelsen av vaner og motivasjon gjennom begrepene behov og impuls.

Populært forstått motivasjon som årsak til både dyr og menneskelig atferd. Begrepet grunn er brukt til å referere spesifikt til en av disse årsakene. Det er en latinsk sikt, motivus, noe som betyr noe som gir bevegelse og som går fra innsiden til utsiden. Ifølge hedonismen styres menneskelige handlinger av en beregning om glede og smerte.

1. Introduksjon til motivasjonsteorien
2. Historisk perspektiv på motivasjon
3. Instinktene og motivasjonen
4. Fordeling mellom fysiologisk aktivering og psykologisk aktivering
5. Motivasjonen studerte innenfor den assosiasjonistiske tradisjonen

Introduksjon til motivasjonsteorien

Hulls hypotetisk-deduktive teori. Ideen til følgende lærteoretikere er å prøve å spre kunnskap om grunnleggende assosiative og motiverende prosesser, oppdaget i dyrelaboratoriet til forståelsen av menneskelige motivasjonsprosesser. Med ankomsten av kognitiv psykologi har dyret blitt erstattet av mennesker.

Donald Norman (1981) gjorde oppmerksom på situasjonen for uforsiktighet av emosjonelle og fylogenetiske aspekter, Samtidig fremhevet han den grunnleggende rollen som slike aspekter spiller i menneskelig aktivitet. Vi oppfører oss av grunner. Studien av menneskelig psykologi ville være ufullstendig hvis bare de mentale prosessene ble studert og vi glemte å aktivere aspekter av atferd som motivasjon og følelser.

Historisk perspektiv på motivasjon

En metafor som ofte brukes til å referere til motivasjonsaspekter, er metaforen om "hydraulisk energi". Vann som faller fra en viss høyde gir en energi som kan brukes senere, forutsatt at den er orientert på en bestemt måte. De motiverende aspektene de ble tolket som en slags indre energi som bestemte og påvirket menneskelig atferd. To måter å forstå menneskets natur:

1. Den rasjonelle oppfatningen: Mennesket regnes som et rasjonelt vesen, klar over sine mål og handlinger. Han fører sitt liv med forsiktighet. Motiverende tilnærminger er utenfor det rasjonelle fokuset.
2. Den irrasjonelle oppfatningen: Mannen er et irrasjonelt vesen. Dens oppførsel er lik dyrs oppførsel. Den beveger seg med instinkter og impulser. Samfunnet må fungere som den kraften som styrer disse impulser. Han brøt gjennom til begrepet motivasjon.

Rationalistiske forestillinger om mennesket har ikke akseptert motiveringsfaktorene fordi de anser at mannen først og fremst er styrt av grunn, reagerer på deres handlinger. Den irrasjonelle tradisjonen er mye nyere, selv om den hadde noen manifestasjoner i den greske verden, i hedonismen, som forsvarte gleden prinsippet. Motivasjonen er knyttet til den deterministiske tradisjonen. Instinktene eller impulser er de krefter som leder dyret (mann) mot å oppnå nyttige formål for arten. Den har en retnings- og adferdsaktiverende karakter.

Instinktene og motivasjonen

Dyre og menneskelig adferd er preget av sin verdi for overlevelse og tilpasning til miljøet. Instinkt har en adaptiv verdi. Antall instinkter som ble foreslått for å forklare oppførselen økte. McDougall han var instinktforsvaret som et motivasjonskonsept, akkurat som Freud. Problemet er mangelen på eksperimentell forskning. Instinktteorien ble erstattet av impulsteorien.

Fordeling mellom fysiologisk aktivering og psykologisk aktivering

Motivasjonen det er vanligvis forstått som det aktiverende aspektet av oppførselen som beveger organismenes handling. To typer aktivering: fysiologisk aktivering og psykologisk aktivering. Den fysiologiske aktiveringen Det er bare en av de grunnleggende elementene i psykologisk aktivering.

Andre viktige elementer på psykologisk nivå er aspekter miljø av situasjonen, historien om forsterkninger av individet og kognitive faktorer. Motivasjon forstått som oppførsel aktivering fungerer på tre forskjellige nivåer. Bestilt fra lavere til høyere:

• Biologiske grunner, som utgjør programmer for ukjent oppførsel.
• Motivasjon forstått som impuls, som fungerer på nivå av sensorisk-motorisk kondisjonering.
• Høyere ordens motivasjon, forstått som letemotivering eller prestasjonsmotivasjon.

Motivasjonen studerte innenfor den assosiasjonistiske tradisjonen

Begrepet instinkt ble kritisk kritisert, spesielt i hendene på Watson. Motivasjon forstått som impuls. Begrepet homeostase. Dette konseptet brukes vanligvis på biologiske systemer, selv om det også brukes ved utvidelse til andre mekanismer.

Eksemplet er ideen til termostaten. Homeostase forstås som mekanismen ved hvilken organismer opprettholder sin indre balanse mot miljøet. Når en ubalanse forårsaket av deprivasjon oppstår, vil impulsen bevege seg til handling for å gjenopprette den tapte likevekten.

Måter å tolke impulsen:

1. Impuls som en lokal stimulans: Struktur som beveger handling. Finn kilden eller stedet for organismen som gir opphav til hver type impuls. Lokal teori om motivasjon. Det ble forsøkt å finne hvor de interne stimuli ble produsert. For eksempel, i tilfelle av sult, ble det antatt at impulsen var i magen; Selv om det har blitt vist at folk uten mage fortsatt er sultne.
2. Impuls som sentralstat: Det ville være den interne kraften som aktiverer organismen som helhet, aktivering som kan forekomme på to måter: Spesielt: å spise, sove ... b. På en ikke-spesifikk måte: aktivitet av generell karakter.

Det er tre typer vanskeligheter i impulsteori:

1. Impulsen tvinger ikke ytelsen på tvungen og blind måte. Spesielt på nivå med menneskelig motivasjon.
2. Mye av oppførselen er motivert av faktorer som ikke kan forklares gjennom homeostatisk teori. Seksuell eller maternær adferd styres av hormonelle faktorer.
3. Han mislyktes i forsøket på å finne andre oppkjøpte impulser som er forskjellig fra frykt.

Teoretiske alternativer til impulsbegrepet: Motivasjon som insentiv og som forsterkning. Et viktig problem for impulsteorien er at det ikke tar hensyn til læring. Levende vesener lærer å bli aktive. Det finnes andre ikke-homeostatiske faktorer.

• I mors oppførsel eller seksuell oppførsel er det ingen intern mangel som driver kroppen til å handle.
• Det er ikke sant at reduksjonen av impuls nødvendigvis er grunnlaget for forsterkning i dyreopplæring, fordi dyret utforsker selv om det ikke er sulten. Nysgjerrighet eller behov.
• Den elektriske stimuleringen av visse områder av hjernen virker som en forsterkning av klemmeadferdasjonen, som er uforenlig med begrepet impulsreduksjon..