Teorier om personlighet i psykologi Anna Freud

Teorier om personlighet i psykologi Anna Freud / personlighet

Det virker som at hver gang Freud allerede hadde valgt sin etterfølger, ville nomineren forlate ham. I det minste skjedde dette med Jung og Adler. Imidlertid leste datteren Anna Anna sine arbeider, begynte å analysere med sin far og forme karrieren som psykoanalytiker forsinket. Anna ble også hennes omsorgsperson fra det øyeblikket hennes far utviklet kreft i 1923. Senere ble han hans symbolske etterfølger.

Fortsett å lese denne PsychologyOnline-artikkelen, hvis du vil vite mer om et emblem i Teorier om personlighet i psykologi: Anna Freud.

Du kan også være interessert i Personlighetsteorier i psykologi: Sigmund Freud Index
  1. Psykologi av jeg
  2. Barnepsykologi
  3. forskning

Psykologi av jeg

I motsetning til Jung og Adler, Anna var tro mot farens grunnleggende ideer. Men han bekymret mer om mental dynamikk dens struktur og var spesielt fascinert av selve stedet i alt dette. Tross alt regisserte Freud det meste av hans innsats for id og den ubevisste delen av det psykiske livet. Som han med rette har bekreftet, er Selvet det "observasjonsstedet" som vi observerer arbeidet til Det og Super-egoet, så vel som det ubevisste generelt. Av denne grunn fortjener Anna en egen studie.

Forfatteren er trolig best kjent for sin bok Selvet og forsvarsmekanismene, der den presenterer en spesielt tydelig beskrivelse av hvordan forsvar fungerer, herunder også en spesiell oppmerksomhet mot bruken av forsvar hos ungdom. Seksjonen om forsvar i Freuds kapittel i denne boken er nesten helt og holdent basert på både Anna og Sigmunds arbeid.

Denne vekten på Selvet startet en bevegelse i psykoanalytiske sirkler som ble kalt Psykologi av jeg som for tiden representerer flertallet av Freudians. (Man kan si at den nåværende tendensen i amerikansk psykoanalyse er dette: i Europa er det mange tilhengere av denne nåværende, selv om "gamle skoler" fortsatt overlever mye..

Dette fremkommer og er basert på Freuds tidlige arbeider, men suppleres med en mer aktuell, vanlig og praktisk visjon av selvverdenen. I denne forstand kan Freudian teori ikke bare brukes til psykopatologi, men også relaterte felt som sosiale og evolusjonære. Erik Erikson er det mest kjente eksemplet på selvets psykologi.

Barnepsykologi

Men Anna Freud var ikke primært en teoretiker. Hans interesser var mer praktiske og mye av hans innsats var rettet mot analysen av barn og ungdom, som klarte å perfeksjonere teknikken. Tross alt hadde faren viet seg utelukkende til voksne pasienter. ¿Hva kan vi gjøre med et barn som lider i nåtiden, kriser og traumer, samt fikseringer er ikke bare minnesverdier fra fortiden?.

Først av alt, barnets forhold til terapeuten Det er annerledes. Hans foreldre er en stor del av livet hans; en del som terapeuten ikke kan usurp. Men terapeuten kan ikke bli et annet barn. Han forblir en autoritetsfigur for pasienten. Så utformet Anna en teknikk for å håndtere dette "overføringsproblemet", ved hjelp av den mest naturlige mulige måten: å være en forsiktig voksen, ikke en ny lekekamerat, ikke en surrogatforelder. For tiden kan hans tilnærming til pasienten fortsatt betraktes som litt autoritær, men det er mer fornuftig enn andre.

Et annet problem med analysen av barn er at deres symbolske evner ikke er så utviklede som hos voksne. Faktisk, den yngste, har problemer når det gjelder å verbalisere sine følelsesmessige vanskeligheter. Selv eldre har problemer med å gjemme sine konflikter bak komplekse symboler, som voksne gjør. Tross alt er problemer med guttene etablert i "her og nå"; Det er ikke mye tid å bygge forsvar. Derfor er problemer nærmere overflaten og har en tendens til å bli uttrykt mer direkte, mindre symbolsk, i atferdsmessige og emosjonelle termer.

De fleste av hans bidrag studiet av personlighet kommer fra hans erfaring i Hamstead Child Therapy Clinic (Hamstead Children's Therapy Clinic) i London som hun bidro til å bygge. På dette stedet skjønte Anna at et av de største problemene var kommunikasjonen mellom terapeuter: mens de voksne problemene ble formidlet ved hjelp av tradisjonelle etiketter, var barna ikke mulige.

Siden disse barns problemer er mer umiddelbare, rekonstruerte Anna dem når det gjelder barnets bevegelser i en tidslinje for utvikling. Et barn utvikler og vokser ved å samhandle med foreldrene sine gjennom deres spiseoppførsel, personlig hygiene, spillestiler, forhold til andre barn og så videre. Disse oppføringene betraktes som sunne.

Når ett aspekt av utvikling er mer holdbart enn andre, kan klinikeren anta at det er et problem som beskriver det spesielle omsorgsområdet.

forskning

Flertallet av Anna Freuds arbeid er i Anna Freuds skrifter, består av et kompendium på syv volumer av hans bøker og artikler, inkludert Selvet og forsvarsmekanismene, så vel som hans arbeid med analyse av barn og ungdom.

Hun er en stor forfatter, hun er ikke involvert i tekniske ferdigheter i de fleste av hennes arbeider, og hun presenterer mange kliniske tilfeller som eksempler.