Du gir alt og de ber deg mer om at ballasten er den beste

Å være best i noe er ikke alltid så positivt som mange tror. De som utmerker seg i noe, kan ende opp med å være gjenstander for avvisning, latterliggjøring og til og med misbruk av andre. Vi kjenner alle tilfeller av gutter som er gode studenter på skolen, og i stedet for å bli beundret for det, blir de ofre for misbruk av sine jevnaldrende.

I denne forstand har vi alle sett hvordan noen som oppnår stor suksess, ikke alltid støttes av de som er rundt dem. Noen ganger blir de gjenstand for misunnelse, som uttrykkes som kritikk eller minimalisering av hva de gjør. Selv noen ganger blir de brukt av andre for sine egne interesser.

"Ikke bry deg om å være bedre enn dine samtidige eller dine forgjengere, prøv å være bedre enn deg selv"

-William Faulkner-

Det er et bredt spekter av flotte menn og kvinner som i løpet av tiden har vært de beste i sitt felt, samtidig som de har hatt å kjempe mellom ensomhet og avvisning av andre. Hvorfor skjer dette? Kan du jobbe for å gjøre det annerledes?

Når du er best, innebærer du gratis forpliktelser

Adriana jobbet i et av de pedagogiske sentrene i et flott program for forlatte barn. Hennes ytelse var utmerket, og av den grunn ved utgangen av det første året ga de henne en forferdelig nyhet: de ville gi henne bare 30 flere barn til å delta på dem. "Du er den beste, så vi stoler på at du kan gjøre det bra." Men de ville ikke betale ham mer, eller gi ham insentiver. Som en belønning hadde hun blitt straffet.

Dette skjer også i boliger. Hvis den eldre broren er mer dyktig på tegning, vil hans foreldre sannsynligvis be ham om å hjelpe sine brødre med sin familie. Det samme kan skje med språk, matematikk eller språk. Hvis barnet er mer ansvarlig, vil han tilbringe resten av livet, forutsatt de plikter som krever større ansvar.

Vi ser det ofte hos mødre. De jobber utenfor hjemmet, arbeider i hjemmet, har alt klart når det er nødvendig, og hvis en dag de feiler, begynner påstandene å vises. Hun skal alltid gjøre alt, perfekt og til tiden. Hans engasjement og engasjement har som "belønne" flere krav.

Avvisningen for å være den beste

I omfanget av studien er det også noen nysgjerrige måter å behandle det beste. De blir fortalt at de er "hjerner", og dette antas å være en mangel snarere enn en dyd. Hvis den beste av klassen ikke hjelper alle sine klassekamerater, vil det generere en dyp avvisning. Hvis det hjelper deg, blir du en nyttig idiot for andre. Det er som om vi så på det som vi ville se på det, å være det beste, hadde ingen vei ut.

På arbeidsplassen er ting ikke annerledes. Den som vet mer, eller den som kan mer, bør alltid være der, klar til å låne sitt samarbeid med andre. Ellers vil det bli vurdert uvennlig og kan ende opp med å bli diskriminert og isolert.

Dette skjer ikke bare med de smarteste eller dyktigste. Også den mest ansvarlige slutter å gjøre jobben som tilsvarer en hel gruppe eller et lag. Den mest sympatiske slutter å prøve å sette ut alle konfliktene eller bli klut av tårer av andre. Til de modigste er det opp til dem å ta på seg oppgaver som krever mer verdi, som om de var immune. Og hvis en av dem ikke gjør det, blir han anklaget for å være egoistisk.

Er det utgang?

Uten tvil er det også en byrde å være bedre på noe. Selv om det faktum at du har ferdigheter, ferdigheter eller kunnskap over det vanlige miljøet innebærer ansvar, er det også sant at mange utnytter dette til å skrive ut tilleggsavgifter til de som vet mer eller kan mer eller vil ha mer.

Faktisk, noen av folkene som alltid prøver å gjøre alt med fortreffelighet, som ikke sitter unna utfordringen med å gjøre det, og å gjøre sitt beste, de ender med å føle seg skyldige hvis de ikke svarer på andres krav. De lærer å ta for gitt fantasien at de må dekke mangler og begrensninger av andre. Dette fører til overbelastning av ansvar og utvikling av et nivå av selvbeherskelse som kan være svært destruktivt.

Utgangen er i å lære å sette grenser. Hver gave som er gitt til oss i livet er å dele, men hver enkelt av oss har et ansvar for å liksom kompensere favoriserer som gjør oss, eller vi overøst hjelpemiddel. At faktumet å være bedre på noe, gir ikke bare mer forpliktelser og ansvar; at dette også kompenseres med takknemlighet og hensyn.

Erfaringen i seg selv er den beste læring. Ingen lærer å sykle uten å ri, derfor er erfaring i det meste av tiden, den eneste måten å lære. Les mer "

Bilder med tak i Surrealism Black, Al Stephert