Sensibilisering og skjult positiv forsterkning

Skjult oppmerksomhet (SE) Det er analogt med positiv eller direkte straff. Det tar sikte på å redusere sannsynligheten for forekomsten av atferden ved å presentere en forestilt aversive stimulus umiddelbart etter den forestillede forekomsten av atferden. Det er indikert å endre maladaptive tilnærming betegnelser.

Skjult bevissthet

Aversive stimulus: Det er viktig å velge aversive stimuli som egentlig er for motivet. Faget kan bli spurt direkte om situasjoner eller bilder som er ubehagelige.

Maciá og Mendez plukket opp 3 spesielt motstridende scener:

• Munnen til en gammel mann expectorating.
• Et dødt dyr i en avansert tilstand av nedbrytning.
• Et smittet sår.

Costa, i en forandring av seksuell orientering, brukte en homoseksuell som ble oppdaget med en annen av jenta som tiltrak ham. Leitenberg, tenk at for problemer med pedofili bør velge det bildet som er mer effektivt for klienten. Mckay foreslår en liste over motstridende og skremmende tanker. Stimulansen som oftest gjentar Stealth er følelsen av oppkast utsmykket med alle sensoriske modaliteter.

Beskrivelse av prosedyren: Begynn med å lære klienten å slappe av. Han forklares at måten å eliminere sitt problem er å knytte det hyggelige objektet (mat, drikke, utstilling), en ubehagelig stimulans. Nedenfor det er instruert til å vise fine objekt, og når de får det, forbinder det med motvilje stimulus (kvalme, oppkast). I tillegg kan en følelse av lettelse bli introdusert ved å bevege seg bort fra den maladaptive situasjonen.

Du blir da bedt om å visualisere scenen alene, og prøv å virkelig føle kvalme når du nærmer deg drikke. I hver sesjon utføres gjentakelsen av 20 scener vanligvis: 10 beskrevet av terapeuten og 10 forestilt av klienten. De registreres ofte for å trene minst 2 ganger daglig. Han blir også spurt om det i hans virkelige liv ser det stimulus som fremkaller hans oppførsel jeg mistilpasset, prøv å reprodusere det tilhørende avstøtende bildet (det er bedre å introdusere det ved begynnelsen av kjeden av atferd som vil føre til feilbetennelse).

Variant: Assisted skjult oppmerksomhet: styrker aversjonen av stimulansen ved å bruke et elektrisk støt eller en ubehagelig luktende substans. Problemer: De av enhver aversiv teknikk: fiendtlighet, aggressivitet eller mangel på samarbeid. Det er nødvendig å styrke adaptive aspekter av oppførsel Swartz anser en precedent av SE, de åndelige øvelsene til San Ignacio de Loyola.

Positiv forsterkning undercover

Det tar sikte på å øke utseendet på en ønskelig oppførsel, gjennom positiv forsterkning i bilder. I en viss forstand er det en teknikk ligner på DS, men det dekker mer enn dette, siden ikke bare unngår atferd kan forsterkes, men også tilnærming oppførsel. Det er ikke nødvendig for klienten å lære å slappe av eller lage en liste over elementer.

Valg av forsterkende stimulans: Faget kan bli spurt om landskaper, aktiviteter eller situasjoner som han liker, eller å spørre slektninger eller venner.

"Forstærkningsspørsmål" for forsiktighet og Kastembaum kan brukes: Det består av 54 elementer delt inn i stimuli Forsterker som kan presenteres på en ekte eller forestillet måte, andre kan bare presenteres på en forestillet måte, situasjoner som pleier å være forsterkende og hverdagsadferd med høy sannsynlighet for utseende.

Hvert element vurderes i 5 poeng. Blant de som emnet har verdsatt mest, er 3 valgt, og fantasietesten er laget? Til slutt brukes de som pasienten oppfatter som veldig hyggelig og / eller morsom, og som han klart kan visualisere..

Betydningen av:

• Umiddelbar forsterkning.
• Behandle det største antallet forsterkninger i øktene.

Armeringsprogrammene:

1. I begynnelsen vil det være kontinuerlig (100% av forsterkede svar), og deretter intermitterende.
2. Stat av aktivering: Grip disse øyeblikkene av deprivasjon i det virkelige liv for å øke responsen på bildet (hvis positiv forsterkning er mat, praksis når motivet er sulten).
3. Beskrivelse av prosedyren: Eksempel på forsiktighet, for å øke sosial kompetanse til en sjenert person. Det forsterkende bildet som ble brukt var det å "være på stranden".

Groden og forsiktighet De presenterer et eksempel der de bruker RPE for å øke den sosiale samspillet mellom autistiske barn. Noen ganger er hovedproblemet i å se scener eller forsterkning. I disse tilfellene anbefales en opplæring i fantasi.