Barndomsdysfasi og dyslalier

Hva er dysfasi?: en i en gruppe av taleforstyrrelser der det er forverring av uttrykkskraften ved tale, skrift eller tegn, eller svekkelsen av forståelsesevnen til muntlig eller skriftlig språk. De mest alvorlige former for dysfasi kalles avasi. Hva er dyslalia: Hovedkarakteristikken er manglende evne til å bruke lydene av tale som passer for utviklingen av deres alder og språket til barnet. Det kan innebære feil i opprettelse, bruk, representasjon eller organisering av lyder, for eksempel bytte av lyd ved en annen eller utelatelse av lyder.

Barnas dysfasi

Evolusjonær dysfasi: Spesifikke uorden av språkutvikling, både på uttrykks- og forståelsesnivå, som forekommer hos barn som har normal intelligens, og som ikke presenterer noen type sensorisk, nevrologisk, emosjonell eller miljømessig mangel. Det er to typer: mottakelig evolusjonær dysfasi, ekspressiv evolusjonær dysfasi

Ervervet infantil dysfasi: Tap av språk som allerede er oppnådd på grunn av skade på sentralnervesystemet. Det bør ikke forveksles med selektiv mutisme. Kolb og Whishaw (1986) sier at mellom tre og ti år kan hjernelesjonene produsere dysfasi, men utvinningen foregår over tid siden forstyrrelsen vil lignes på den voksne, fordi den intakte halvkule blir mer og mer spesialisert og ikke i stand til å tilpasse og omorganisere.

Behandling av dysfasi:

Du kan bli henvist til en tale- og språkterapeut (taleterapeut) for behandling hvis du har høy dysfagi. Tale terapeuter bruker en rekke teknikker som kan løse dysfasi, for eksempel undervisningssølende øvelser. Kosttilskudd: Du kan henvise dem til en dietist (næringslærer) for å gi deg råd om endringer i kostholdet ditt for å sikre at du får et sunt og balansert kosthold. En tale terapeut kan gi deg en diett av mykere, mer flytende matvarer som du kan finne lettere å svelge.

De kan også prøve å sørge for at du får den støtten du trenger til måltider. Svelgende rør kan brukes til å spise mens du gjenvinner evnen til å svelge. De kan også være nødvendig i alvorlige tilfeller av dysfagi som setter deg i fare for underernæring og dehydrering. Det er to typer rør: et nasogastrisk rør: et rør som passerer gjennom nesen og inn i magen. Et perkutant endoskopisk gastrostomi-rør (PEG): et rør som er implantert direkte inn i magen.

Infantile dyslalias og enkel taleforsinkelse

Dyslalia. Vanskelighetsgrad artikulerer fonemer, stavelser eller ord. Det kan skyldes økologiske forandringer (spalt leppe, makroglossia, spalt gane, rhinolalia, auditory deficits) eller funksjonell. Sistnevnte er de hyppigste. I barnet feil av:

• Utskifting. En artikulasjonsfeil som innebærer å erstatte en korrekt konsonantlyd med feil. Det kan forekomme i begynnelsen, i midten eller på slutten av ordet.
• Unnlatelse. En lyd kan utelates eller forsvinne helt fra et ord. De kan forekomme hvor som helst i ordet.
• Innsetting. En lyd som ikke samsvarer med et ord, kan settes inn eller legges til praktisk talt i noen del av ordet.
• Forvrengning. Forvrengte, omtrentlige eller udefinerte lyder kan defineres som de som ikke kommer fra en bestemt substitusjon, og hvis feil skyldes lemlestring.

Behandling av dislalia

Det er praktisk å vite at barn med dyslalier trenger behandling med en spesialist som vil søke riktig behandling, ved hjelp av spill og mye samarbeid fra familien. Og er det dyslalia er et problem som ikke forsvinner uten en spesialists inngrep. Intervensjonen til en taleperson eller en lærer i hørsel og språk, hvis mål er at barnet lærer å artikulere lydene riktig, begynner med en evaluering av barnets articulatoriske nivå og et program basert på følgende trinn:

1. Utfør øvelser hvor barnet må produsere lyden innen stavelser til muskelmønsteret som er nødvendig for artikulasjon av lyden, er automatisert.
2. Stimulering av barnets evne til å produsere lyder, reprodusere bevegelser og stillinger, eksperimenterer med vokaler og konsonanter. Du vil bli lært å sammenligne og skille mellom lyder.
3. Stimulering av koordinasjonen av bevegelsene som er nødvendige for uttale av lyder: labial og lingual øvelser. Barnet læres de riktige stillingene til de vanskeligste lydene.
4. Ved å nå dette punktet, vil barnet være klar til å starte med de komplette ordene, gjennom spill.
5. Når barnet er i stand til å uttale de vanskelige lydene, vil de forsøke å gjøre det ut av øktene, det vil si i spontant språk og ikke bare i terapeutiske økter..

Enkel forsinkelse av tale

Barn med enkel taleforsinkelse har: Et intellektuelt nivå i henhold til deres kronologiske alder, i henhold til utviklingstestene som de vurderes på. Vi er oppmerksomme på auditiv underskudd eller psykomotorisk. Hans språkforståelse er vanligvis i tråd med forventningene i hans kronologiske alder. De kan uttrykke seg riktig gjennom bevegelser, der de kommuniserer med dem rundt dem, og også bruker dem til å få ting de trenger og ønsker.