Montessori metode for å oppmuntre kreativitet hos barn

For et barn er hele livet et kreativt eventyr det noen ganger en del av enkle squiggles som voksne ikke forstår. Montessori-metoden antyder at vi, før vi kritiserer denne bisarre tegningen, er i stand til å gi "lysstrålen" som hvert barn trenger og deretter la ham fortsette på vei. Utforsk i frihet.

I sin bok Den kreative ånden, Daniel Goleman forklarer saken om en gutt som bare 10 år forteller sin mor at han må gjøre en "kort av terror" for skolen. Moren kjøper deretter kirsebær syltetøy, den rødeste, og begynner å skitne skapene.

deretter, kvinnen forlater sønnen hennes et kamera og lar ham lage sin egen filmstudio i rommet. Det barnet var Steven Spielberg.

Det er et eksempel som kommer til å demonstrere den kraften vi voksne kan ha hvis vi kan fungere som tilretteleggere, og ikke som "wing cutters". Noe som skjer ofte i den tradisjonelle skolen, hvor glede for læring ikke oppfordres, men presset og det som søker etter perfeksjon hvor glede, fantasi drukner ...

Alt som lurte på Montessori-metoden. Vi inviterer deg til å oppdage det.

Montessori metode, morsomme skoler som jobber

Vi vet alle at når det gjelder å snakke om utdanningsinnovasjon, er det første landet som kommer til å tenke, nesten alltid Finland. Nå, faktisk, Det er mange sentre rundt om i verden som starter en fantastisk revolusjon: behovet for å inkludere i sine læreplaner målsettingen behovet for å forbedre barnets kreativitet.

"Den første oppgaven med utdanning er å riste livet, men la det være gratis å utvikle."

-Maria Montessori-

Selv om vi i dag snakker om kreativitet, øker passioner og flyger flagg, i virkeligheten, Å ha akseptert sine fordeler i skoleinnstillingen har vært en veldig sakte prosess.

Dette er hva Sir Ken Robinson, en berømt britisk forfatter og foreleser, forklarer for oss. Som han forklarer til oss, skolen ble oppfattet under den industrielle revolusjon som et verktøy for å støtte kjeden produksjon.

Montessori-tilnærmingen

Maria Montessori var et innovativt pust som kunne utfordre denne tilnærmingen til skolen, hindre at et barn blir bare den klassiske studenten som gir svar basert på pensum.

Montessori skoler er pedagogiske sentre som fungerer. Utover en felles og stiv agenda basert på enkel lagring og gjenfinning av informasjon fra barnet, blir autonomi først og fremst opphøyet, kreativitet som en form for frihet og for å oppnå meningsfylt kunnskap.

lamentably, Til dags dato er det mange andre pedagogiske tilnærminger som er forpliktet til å "drepe kreativitet", og de gjør det av en spesiell grunn: fordi deres mål er ikke å forvandle, ikke å skape, men å spare, for å opprettholde ...

Mandalas og barn Mandalas kan brukes som en skole ressurs for å forbedre ulike fordeler for barn. Vil du vite hva de er? Les mer "

Hvordan bruke Montessori metode for kreativitet hjemme

forsikring mer enn en gang vil du bli overrasket av den merkelige tegningen at sønnen din eller et annet barn lærer deg med stolthet. Vårt voksent blikk, begrenset og objektivt, vil sjelden kunne forstå hvorfor en person har ti ben (barnet forteller deg at han danser) eller hvorfor den dagen pappa er mindre enn mor (kanskje han er litt sint på sin far).

Vi må fremme kapasiteten til under- og spontanitet av barnet, slik at alt mulig blir tenkelig.

Langt fra å kritisere tegningen av barnet, til ironisk om sine galne ideer eller som ønsker å kutte sine vinger for å knytte dem til masten av logikk og kontroll, det er nødvendig å tenne og ytterligere forbedre kreativiteten til de små. I morgen vil utvilsomt være et verdifullt våpenmakt. Vi forteller deg hvordan du får det.

Nøkler for å forbedre barnets kreativitet

Det første som Vi må forstå at et barn ikke er en liten voksen. Imidlertid er de profesjonelle i å eksperimentere og prøve forskjellige ting, ved å gi seg en feil, ved å lære fra ham, i å se verden gjennom spillet.

Vi ønsker ikke å få dem til å vokse i skynd, la dem leke, le, oppdag verden med glede.

Forstå det største kreative potensialet de vil ha i barndommen. Neurologer forteller oss at hjernebølgene av en preadolescent er rikere i theta bølger enn hos en voksen. Disse bølgene er relatert til evnen til å drømme, å skape, å innovere ...

For å opprettholde et barns kreativitet må vi kunne foreslå ting uten å utøve kontroll. Det vil alltid være bedre å nærme seg det gjennom nysgjerrighet enn å "tvinge". Samtidig vil det unngås kritikk, sammenligninger eller kontinuerlige observasjoner, og påpeke bare feilene og ikke dydene, det vil gi barnet en tilstrekkelig følelse av frihet, sikkerhet og glede..

Et nysgjerrig faktum å huske på er at alle de familier som har opplevd kreativitet i barna sine tidlig, har oppdaget over tid at Disse gutta og jentene har et naturlig talent for en bestemt aktivitet.

Det eneste barnet trenger er å føle seg trygg, se deg selv som en person som er i stand til å utforske verden uten å føle seg fri, men ønsket seg selv. Alle disse er viktige aspekter som Montessori-metoden forsvarte, hvor setninger som "Du kan ikke", "du vet ikke", eller "du vil ikke få noe".

Vi må unngå alt dette, det er nødvendig å gi oppmuntring og den vitale energien som bare oppriktig kjærlighet og tillit foreldre og mødre kan tilby sine barn.

"Hopping" kortfilmen som lærer barn aldri å gi opp. "Hopping" er en kortfilm som du bør se med barna dine, fordi voksen oppover hopper over vanskeligheter og blir sterkere i hvert trinn, hvert hopp ... Les mer "

Bilder høflighet Soosh