Teorien om Eriksons livsstadier

Teorien om vitale stadier av Erikson ble reist i sin tid, som et stort fremskritt foran teoriene om Sigmund Freud på den evolusjonære utviklingen av personen. Det etterlater blant annet seksuelt aspekt, grunnleggende til psykoanalyse. Fra da av var det mer interesse for faktorer som sosial interaksjon, læring og identitet.

Gjennom hans teori, Erik Erikson, ble en av forløperne for studiet av livssyklusen. Deres teoretiske modeller har faktisk en stor anerkjennelse innen evolusjonær psykologi. De tillater oss for eksempel å forstå hvordan menneskets personlighet utvikler seg gjennom hele livssyklusen.

"Eriksons livsstadsteori etablerer 8 stadier som innebærer en endring i personlig identitet gjennom hele livssyklusen"

Eriksons 8 livsstadier

Studier som den som ble utført på University of Harvard, viser oss det teoretiske fremskritt som antok teorien om vitale stadier av Erikson.

• Til å begynne med trodde han at personligheten fortsetter å utvikle seg utover de fem årene.
• i sin tur, Avhenger av oppløsning av eksistensielle kriser slik som tillit, autonomi, personvern, individualitet, integritet og identitet.
• I sin tur var hovedkvaliteten som ble presentert av de ulike stadiene som Erikson utstilte, hans bipolaritet. Hver av dem ville bli dannet av to poler: en positiv og en negativ.
• Den enkelte må møte disse sosialt genererte polene for å kunne tilpasse seg konteksten og utvikle sin identitet på den måten som forventes.

Alle disse ideene var i motsetning til psykoanalytisk teori. La oss se under nøklene til hver livsstil av personen.

1. Stol på foran Grunnleggende mistillid

Dette er den første fasen av livssyklusen, fra 0 til 1 år. På dette stadion barnet må utvikle en holdning til tillit til foreldrene sine.

• Derfor, hvis det er stabilitet i omsorgen mottatt, vil barnet få forventning om at selv om ting kan gå galt en stund, så vil de forbedre.
• Å overvinne denne scenen betyr å stole på andre i møte med "usikkerheten" som kan inspirere det ukjente.

2. Autonomi foran Forlegenhet og tvil

Det er den andre fasen av livssyklusen, vises rundt 2-3 år. I denne alderen, barnet er tvunget til å ta skritt mot sin autonomi.

Må spise alene, kle seg alene, motsette foreldre, etc. Han må imidlertid forene sitt ønske om autonomi med de sosiale normer som foreldrene representerer og pålegger.

Adaptiv suksess består av forvandle denne usikkerheten til en utfordring som nærer barnets motivasjon til å vokse, innenfor rammen av samfunnet.

3. Initiativ foran feil

Det representerer den tredje av Eriksons livsstadier, det skjer mellom 3-6 år. Dette er når spedbarnet tar initiativ til å prøve å oppnå personlige mål.

Du vil imidlertid ikke alltid kunne oppnå dem, siden du ved mange anledninger vil trenge inn i andres ønsker. Han må lære å forfølge oppnåelige mål og dermed oppnå en hensikt som tillater ham å forfølge meningsfulle mål.

4. Behendighet foran underlegenhet

Dette er fjerde etappe i livssyklusen, denne krisen vises rundt 7-12 år. Barnet må lære å håndtere kulturelle verktøy mens man sammenligner med sine jevnaldrende.

• Det er viktig å begynne å jobbe eller leke med resten av klassekameratene dine.
• Samfunnet gir oss metoder og samarbeidskultur som individet må forstå for å oppnå kompetanse og ytelse.

Nå, hvis dette ikke utvikler seg, vil det føre til en følelse av mindreverdighet i forhold til andre.

5. Identitet foran Forvirring av roller

Dette stadiet er den femte i livssyklusen, og vises under ungdomsårene. Ungdommen står overfor en rekke fysiske endringer sammen med utseendet av nye sosiale krav.

Dette vil få ham til å føle seg forvirret om hans roller og selvkonsept.

Av den grunn, individet må forplikte seg ideologisk, profesjonelt og personlig, for å oppnå utvikling av identitet. En

Fra Erikson utviklet James Marcia sin teori om ungdomsidentitet, som du kan konsultere her.

6. Intimitet foran isolasjon

Sjette etappe i livsstadiene til Erikson, som fremkommer gjennom tidlig voksen alder eller ungdom. Personen må rote sin identitet for å oppnå en sammenheng med andre mennesker.

Det må finne koblinger av fagforening "blant de øvrige individer" for å oppnå en fusjon av identiteter, men opprettholde sin personlige identitet.

Overvinne denne fasen skal ha tilegnet seg evnen til å ha gode relasjoner av ulike slag, mot sosial isolasjon.

7. Generativitet foran stagnancy

Syvende og nest siste stadium i livssyklusen, som dekker en stor del av gjennomsnittsalderen. Utover identitet og personvern, personen må engasjere seg med andre, med sitt arbeid, med sine barn, og dermed oppnå et produktivt liv.

Voksenes behov for å oppnå et produktivt liv beskytter ham mot stagnasjon og hjelper ham med å komme videre med sine mål og formål.

8. Integritet av selvet foran fortvilelse

Siste av stadiene av den globale utviklingen av mennesket, oppstår gjennom sent voksen alder eller alderdom. For å oppnå tilfredsstillelse med ens liv må individet se tilbake og være enig med vitale beslutninger han har gjort.

Dermed danner en positiv vurdering av målene og avgjørelsene en selvstendighet, noe som danner et komplett og meningsfylt selvbilde.

På den annen side kan et negativt syn på ens liv føre til følelser av fortvilelse og impotens.

For å konkludere er Erikson livsstudiet teori nøkkelen innen evolusjonær psykologi. For tiden er det mange eksperter som kommenterer behovet for å oppdatere disse syklusene for å tilpasse dem til dagens egenskaper. Faktorer som lengre levetid, for eksempel, tvinger oss til å tolke mange faser av mennesket på en annen måte.

De 6 hovedtemaene om utvikling Gestalt, psykoanalyse, behaviorisme, kognitiv psykologi, Piaget og Vygotsky er de viktigste referansene i teoriene om utvikling. Les mer "