Moderne foreldre produserer barn med straitjackets

Carles Capdevila sa med nok sunn fornuft at "våre barn må være barn og gjøre feil, men de må også forstå hvordan voksenlivet fungerer". På den annen side forteller virkeligheten oss at vi noen ganger begrenser dem så mye at vi gjør de små til gutter med straitjackets. En uniform syet til å måle av noen stiler av moderne oppdragelse at feilen er djevelen og overbeskyttelsen normen.

Jeg forklarer. Den moderne oppdragelsen forsøker for ofte å danne slike glade og beundringsverdige gutter at de ikke kan bli skuffet, de kan ikke se hva som ikke er deres, de kan ikke bli frustrert. De må være perfekte i alt eller i det minste streve etter å være, være flere utøvere av denne utopien enn motivert av den.

Feilen av moderne oppdragelse

Disse barna så perfekte og glade på papir, synes i virkeligheten ikke å være slik. Faktisk,Noen foreldre søker å være så på barna sine så de ikke gjør feil og blir frustrert over at de er fjernet av sin rett til å være feil, og med deres rett til å gjøre feil, blir de ranet av muligheten for å lære.

Dette er betegnet av en studie utført i 2011. I samme ble førskolebarn tilbudt ulike leker. Senere kom eksperimentøren tilbake for å komme inn i rommet der den lille var. Forholdene i forsøket ble preget av hvordan forskeren handlet i rommet. Et av alternativene var å forklare barnet hvordan leketøyet han hadde valgt arbeidet. Fint han forlot, forlot bare de små.

Denne undersøkelsen viste at barna som ble lært i drift av leketøy, spilte deretter mer repeterende og begrenset med ham, så de kjedde seg raskere.

I mellomtiden møtte gutta som ikke mottok instruksjoner oppdrag for å finne ut hvordan leketøyet fungerer autonomt. Denne utfordringen gjorde at de utviklet sin kreativitet, forsøkte å leke med leketøyet på flere måter, og derfor tar det lengre tid å kjede seg.

Derfor mener professor i psykologi ved Universitetet i California, Alison Gopnik, at Den nåværende barnehage, rettet utover, er en feil. Foreldre må hjelpe barn med å utvikle seg vellykket, men husk at deres inngrep går gjennom å hjelpe, ledsage eller lette oppdagelsen. Ikke å møte dem med utfordringene de møter, og at de kan overvinne med kapasiteten de har i det øyeblikket.

Foreldrene til moderne foreldre

Alison Gopnik definerer denne typen foreldre, talsmenn for moderne oppdrag, som snekkerne. Det er fordi hans konstante søk er å modellere, som om hans barn var et stykke tre til jobb og mugg. På denne måten, Denne typen foreldre bekymrer seg mye fordi barn adopterer sine normer, deres verdier og deres drømmer. Faktisk er de i stand til å snu sine frustrasjoner og begjær inn i små. Derfor er de karakterisert:

• av organisere til minste detalj i barns liv. Det er ingen løs ende og fullstendig kontrollere barnets agenda.
• Enhver drøm om barnet som ikke sammenfaller med sin egen, er vanligvis ingen og av liten verdi. De har alltid det siste ordet.
• Verdiene som overføres til barna, er merket i form av doktriner, nesten dogmer. Det er ingen tankefrihet, refleksjon eller mulig kritikk. Ethvert forsøk i denne retningen blir straffet eller ignorert.
• Faren tilbyr alle slags pedagogiske leker og aktiviteter som han anser nyttig for gutten. men, tenker vanligvis ikke på sønnenes glede, men i stimuleringen av hans evner. Likevel er denne holdningen unntatt fra observasjon, men guttens oppfatning er ikke tatt i betraktning, bare for faren.
• De anser at barn har en gjeld til foreldrene, for det de tror de har rett til å manipulere, selv om barna allerede er voksne.
• De pleier å beskytte og isolere barn fra den virkelige verden, siden de anser dem eiendeler av stor verdi. De tilbyr ikke utviklingsverktøy som passer til profilen til sine barn og deres egen smak.

Det er en annen måte å foreldre på

På den annen side mener Gopnik at det er en annen form for foreldre som er mye mer positiv, det er gartnerens foreldre. Vurder foreldre som voksne som vann blomster som vokser til næring av kjærlighet og oppmerksomhet.

"Leve på en slik måte at når barna tenker på rettferdighet, hengivenhet og integritet, tenk på deg"

-H. Jackson Brown-

Det er for Alison Gopnik, foreldre bør la barna vokse opp og holde fristelsen til å kontrollere dem og gripe inn i det. Barn må utforske verden, gjøre feil, snuble, lære å løse konflikter, tolerere frustrasjon og løse sine egne problemer.

For henne, Barns meninger må alltid tas i betraktning. Gutten må utforske og oppdage sine egne hobbyer og evner. For å gjøre dette må vi stimulere det, gi det tankefrihet og la det reflektere og ta sine egne beslutninger i de avsnittene der det er mulig å ta dem. normalt mer enn hva foreldrene tenker forsvarer denne typen moderne oppdragelse.

Men ikke alt er så enkelt: av frykt for å kontrollere dem for mye, kan vi ende opp med å komme for langt unna også. Vi må bare være der for å beskytte og hjelpe dem, for å løse sine nysgjerrigheter og behov, slik at de ikke savner noe. Det er en utfordring, men det er en verdifull utfordring når vi ser hvordan de vokser sammen med stolthet om å ha gjort alene det de ikke kunne drømme om måneder før. La oss være der, uten å overbeskytte dem, å følge dem.

Og ja, de vil falle tusen ganger når de lærer å gå, men det ville være bedre hvis de faller da, når kroppen er forberedt og det er gummi, enn senere. Vår rolle i denne forbindelse vil være å tilby vår hånd og motivere dem, slik at de står opp igjen.

"Bare to varige legater kan vi streve etter å forlate barna våre: Ett, røttene; den andre, vingene "

-Hodding Carter-

Foreldreformer som forårsaker lidelse Det er familier som helbreder, men også familier som blir syke på grunn av deres etiketter, overbeskyttelse eller deres måte å forstå autoritet. Les mer "