Foreldre stiler hvordan lærer vi barna våre?

Foreldre stiler hvordan lærer vi barna våre? / psykologi

Å heve barn er en kompleks oppgave på grunn av den enorme utfordringen som representerer. Sannheten er at det ikke er to barn både, selv om problemene de utgjør, kan være like. I tillegg er det forskjellige måter å møte disse problemene, og disse skjemaene er forskjellige fra det vi kaller foreldreskjema. Nå er alle former for utdanning gyldig og riktig??

Av åpenbare grunner, ikke alle måtene å skaffe barnet nytte av dette. Avhengig av hvilken stil foreldrene har valgt, kan barnet være mer eller mindre lykkelig og utvikle seg riktig eller ikke. Så hvilken stil bør foreldre vedta slik at deres barn er lykkeligere og har en ideell utvikling??

Før vi snakker om hva som er bedre eller verre, må vi vite hvordan vi kan klassifisere foreldreskjema. Studiene av psykologen Diana Baumrind starter fra eksistensen av to dimensjoner og avhengig av hvordan de kombinerer de vil konfigurere de forskjellige pedagogiske stilene. Disse dimensjonene er Foreldrekontroll og Paternal mottakelighet.

Hva er foreldrekontroll?

Når vi snakker om foreldrekontroll, henviser vi til hvor begrensende eller krevende foreldrene er med barna. Et høyt nivå av foreldrekontroll ville anta en sterk begrensning av barnets frihet eller høy etterspørsel etter ansvar overfor det samme. Et lavt nivå av foreldrekontroll vil bety at du ikke betaler liten oppmerksomhet til handlingene og ikke gir ansvar for barnet.

Foreldrekontroll er det som hjelper de små til å lede sin oppførsel. Det er viktig å bruke det effektivt, fleksibelt, konsekvent og konsekvent. I denne forstand, når foreldrene velger en foreldringsstil, påvirker de på en meget sterk måte nåtiden og deres barns fremtid.

Hva er paternal mottakelighet?

Paternal mottakelighet er det psykologiske begrepet som refererer til den følelsesmessige støtten som foreldrene gir sine barn, det er også kjent som kjærlighet. For eksempel bærer foreldre dette mottakelighet til å praktisere når de tar hensyn til barnets følelser og hjelpe ham med følelsesmessige konflikter.

Paternal mottakelighet er en svært viktig karakteristikk. Når det er fraværende, kan spedbarnet ved mange anledninger bare sees til deres emosjonelle problemer, noe som kan føre i alvorlige tilfeller til følelsesmessige lidelser, som for eksempel lært hjelpeløshet eller barndomsdepresjon.

Foreldre stiler

Nå som vi kjenner de to dimensjonene som støtter foreldreskjema, kan vi begynne å snakke om dem. Ved å kombinere disse to dimensjonene i binomialene høy eller lav får vi totalt fire foreldringsformer.

Vi må huske på at når vi snakker om disse typer aldring er prototypiske og noe kunstige kategorier, er virkeligheten mye mer kompleks enn hva disse stilene viser oss; men denne klassifiseringen er et nyttig verktøy for å nærme seg studiet av avlsavkom, så det er viktig å være forsiktig med konklusjonene trukket gjennom denne klassifiseringen.

Her er de mest populære foreldreformatene:

Autoritære foreldre

Denne stilen er preget av høy foreldrekontroll og lav mottakelighet. Her finner vi foreldre veldig stive med normer og ikke veldig kjærlig. De prøver å legge sine kriterier, teller svært lite på barnets behov. For disse foreldrene er det viktig å være disiplin og de må tenke at de dominerer og kontrollerer situasjonen.

Barn oppvokst på denne måten utvikler ofte en avhengig livsstil. I tillegg er de ikke i stand til å være selvsikker og er lett irritabel. Selv om utdannelse på denne måten er enkel for foreldre, har det katastrofale konsekvenser for barn.

Tillatelsesforeldre

De er polar motsatte av autoritære foreldre: de er preget av lav kontroll og høy mottakelighet. Gjennom knapphet av regler i hjemmet har de tenkt å overføre ubetinget kjærlighet til sine barn. Selv om den følelsesmessige støtten er høy, kan denne foreldreformen være skadelig for utdanning av de små.

Konsekvensene av denne foreldreformen kan være svært heterogene, avhengig av ulike variabler. På den ene siden finner vi aggressive, opprørske og impulsive barn. På den annen side er denne utdanningsformen også forbundet med aktive, utadvendte og kreative barn.

Selv om det kan ha noen gode konsekvenser, er det en foreldringsstil som ikke hjelper barnet i det hele tatt. Barnet må lære at det sosiale miljøet ikke vil tilfredsstille alle sine krav når de ber om det og dette vil være en vanskelig undervisning for å assimilere i denne foreldringsstilen.

Uaktsom foreldre

De er foreldre som ikke utøver noen form for kontroll eller gir følelsesmessig støtte til barna sine. De er vanligvis misbrukt barn eller foreldreselskap med mange forpliktelser. Disse barna utvikler seg som om de ikke hadde foreldre, og det gir vanligvis mange tilknyttede mangler.

I barn av denne typen foreldre finner vi det verste av prognosene. Mange studier korrelerer denne typen foreldre med høye nivåer av ungdomskriminalitet og fiendtlighet hos barn. Å vokse opp uten noen støtte forlater barnet forlatt i en fiendtlig verden som ikke forstår. Overveier denne situasjonen er det lett å forstå hvorfor de reagerer voldsomt mot samfunnet.

Demokratiske foreldre

De er karakterisert fordi de kombinerer en høy grad av affektivitet og foreldrekontroll. De er foreldre som stiller grenser til barns oppførsel, men forklarer og begrunner hvorfor reglene. De lytter til sine barns innvendinger, og hvis de er rimelige, har de ikke noe problem å være tolerante og forandre seg.

Her finner vi stilen med mer positive resultater. Barn har en tendens til å vise høy selvtillit, høy sosial kompetanse og optimal skoleprestasjon. Ved å gi dem anledning til å diskutere og diskutere med foreldre, utvikler vi i dem en kritisk tenkning som gjør at de kan utvikle seg i samfunnet på en sunn måte.

Nå, med dataene i hånden at det beste for barn er en demokratisk stil, har jeg et spørsmål Hvorfor demokratisk utdanning er en av foreldreskjemaene som foreldrene minst gjelder?

Skilte foreldre, hvordan bor barn etter alder? Å ha skilt foreldre kan påvirke barn på en spesiell måte, avhengig av alder. Det er derfor vi må betale dem med rette oppmerksomhet. Les mer "