Barnmord i tilfelle av Samantha Kubersky

Barn representerer den mest sårbare delen av samfunnet. Deres ærlighet og oppfinnsomhet gjør dem enkle mål for enhver form for hån eller bedrag. I sin tur, mange ganger er de selv som trener som bøtter av andre uten å virkelig skjønne skaden de gjør. Av den grunn, snakker om barnmord er fortsatt et tema komplisert: det har mange nyanser og faren for å glide i noen av dem er flott.

Døden er en hendelse som for barn er vanskelig å forstå. Før en elskedes død, fortsetter mange av dem å spørre om ham, andre fortsetter å inkludere dem i deres nåtid, og mange andre bosetter seg for "har gått andre steder". Faktum er at forklaringene som kan motta et enkelt barn, kan være flere, veldig forskjellige og ikke alltid vellykkede.

Når det er sagt, å anta at de små kan tenke på selvmord er noe som er utenfor vår forståelse. På voksenstadiet er det vanlig at du under visse omstendigheter kan fantasere med den ideen uten å ta den til enden. På den annen side, en moden person er klar over at døende er noe som ikke har noe å slå tilbake, men et barn kan ikke ha det så klart. Barnmordet er et tema med mange ubesvarte spørsmål.

Barnmord: Samantha Kuberskys tilfelle

2. desember 2009, Samantha Kuberskys mor fant den livløse kroppen til hennes 6 år gamle datter. Han hadde pakket et belte rundt halsen og trakk seg fra toppen av en vugge. Til tross for forsøk på slektninger og helsearbeidere, kunne ingenting bli gjort for livet hans.

Timer tidligere hadde jenta argumentert med sin mor. Både denne og en annen av søstrene hennes var i forskjellige rom da tragedien brøt ut. Ifølge politiet, Det var ikke noe bevis for at familien hadde noe å gjøre.

Det virket utrolig at en slik liten jente var fast bestemt på å gjøre noe sånt. Det var mye spekulasjoner om hvorvidt dette barnet selvmord kunne ha vært en ulykke, teori som ikke stemte overens med bevisene som politiet fant. Spørsmålene derfra var mange: Var det et spill som hadde gått galt, eller var det bare hans måte å løpe bort fra sinne forårsaket av den forrige diskusjonen? Gikk han med sin oppførsel av å skade sin mor, eller var det hans egen skyld som oppstod?

"Hvis du forandrer måten du ser på ting, vil ting forandres"

-Wayne Dyer-

Karl Menninger og komponentene av selvmordsadferd

Selvmord kan studeres fra et sosiologisk eller psykologisk synspunkt. I tilfelle av Samantha, den psykologiske faktoren spiller en grunnleggende rolle. En av de teoriene som passer best til denne saken, er den som ble foreslått av den amerikanske psykologen Karl Menninger.

Ifølge sine forskjellige studier på saken kom han til den konklusjonen at selvmord kunne bli oppfattet som et invertert mord. Sinnet og hatet til pasienten mot en annen person Det kan være årsaken til sin egen død. Han fant tre komponenter av fiendtlighet: Ønsket om å drepe, ønsket om å bli drept og ønsket om å dø.

På den annen side er det ekstremt rart å finne et tilfelle av selvmordsforebygging for barn. Barn under 10 år de oppfatter vanligvis ikke selvmordstanker med mindre det er visse risikofaktorer. På grunn av dette var de hovedfagene som ble undersøkt av politiet de fra sirkelen nærmest Samantha, hennes direkte familie.

Til tross for hva det kan virke, ble det ikke funnet bevis på at jenta hadde lidd noen form for misbruk. Folkene som kjente henne, understreket sin muntere og hengivenhet, noe som gjør enda mer uforståelig at han tok sitt liv. Hvis ja, var Samantha virkelig klar over hva hun skulle gjøre? Ifølge psykolog Kirk Wolf, for ingenting.

"Opp til 9 eller 10 år begynner et barn ikke å forstå den sanne meningen med døden. I denne alderen oppdager de at det markerer et punkt uten retur "

Denne erklæringen støttes sterkt av de agenter som har ansvaret for saken. Fra begynnelsen nektet de kategorisk at en 6-årig jente kunne ha begått selvmord. Selv etter rettsmedlemmer regjerte det at det var selvmord, ideen om at Samantha forsto ikke hva som skulle skje med henne er fortsatt gyldig.

Skal du snakke med et barn om selvmord?

Dette fører oss til å spørre oss selv om det er tilrådelig å snakke med barn om selvmord. Det er nødvendig at døden generelt ikke settes som et tabu-emne for dem. Det er et svært vanskelig og komplisert problem, så det er nødvendig å behandle det med respekt og empati.

Å snakke med dem om noe de kommer til å møte før eller senere, er veldig gunstig. dø Det er en uunngåelig prosess som en dag kommer. Vi må alle utholde svært vanskelige ting gjennom hele livet, så vi må gjøre det klart at det alltid er en alternativ måte å selvmord på, selv om vi på en bestemt tid ikke kan se det.

På denne måten gir de dem beskjeden om at det er et emne som andre, som de kan stemme på, og de lærer å uttrykke sine følelser om det, enten de har opplevd en selvmord eller en slektning.. Å dele frykt og problemer kan unngå tragiske beslutninger og ekstreme både i nåtid og i fremtiden.

Selvmord, et emne like ekte som tabu De siste selvmordene av barn for skole mobbing viser bare toppen av isbreen av et stort problem. Selvmord stopper ikke med å vokse. Les mer "

Anbefalt bibliografi

Rodríguez Pulido, F; Glez. de Rivera og Revuelta, J.L; Gracia Marco, R og Montes de Oca Hernández, D. (1990). Selvmord og teoretiske tolkninger. Psyke, nº11, pg.374-380

Menninger, Karl A. (1958). Teorien om psykoanalytisk teknikk, New York, USA: Grunnleggende bøker