Selvmord, et emne så ekte som tabu

I de siste ukene har selvmord blitt omtalt i nyhetene. Vi har steget med de forferdelige nyheter om to selvmord av mindreårige forårsaket av den uopphørlige mobbing som de led.

Vi snakket om Alan, den transseksuelle mindre som begikk selvmord for noen uker siden av lidelse og Diego transphobia som begikk selvmord fordi det var den eneste måten jeg fant å ikke å gå på skolen hver dag.

Selv om det er mer enn beslutning, selvmord ser ut som en impuls å flykte før den uutholdelige smerten de lever i. De forlater å gi oss en klar melding, med utdanningen er vi også ansvarlige for deres følelser, deres forhold og ånden som de går til et sted hvor de tilbringer en god del av dagen.

De lar oss fortelle oss at vi har mislyktes, at de trengte oppmerksomhet og ikke har hatt det, at det er foreldre som, langt fra å utsette forskjellene som et berikende og integrerende element, snakker om dem som en unnskyldning for hån, trakassering og riving.

Barnene er heller ikke uskyldige eller skyldige, de er i dette tilfellet bare en refleksjon av hva de har blitt lært, av hva de får premier og forsterkninger for.

Kanskje deres følgesvenner kunne bli delvis oppmerksomme på lidelsen de forårsaket, hva de ikke var klar over var de konsekvensene dette kunne ha. Dette er også vårt ansvar: Hvis vi gjør selvmord et tabufag, hvis vi ikke snakker om det som en reell konsekvens av diskrimineringene de utfører, vil de aldri slutte å tenke på det. Bare fordi de ikke kjenner ham.

Tabuet av selvmord som ikke lenger kan bli tavlet

Selvmord i Spania øker tallene sine alarmerende. For eksempel er antallet selvmord allerede større enn for dødsfall forårsaket av trafikkulykker.

Saker av Alan og Diego er bare toppen av isbreen av to store problemer i Spania: mobbing og selvmord. I dette tilfellet vil vi fokusere på selvmord, dets biologiske baser, samspillet mellom biologi og miljøet og omgivelsene som er positivt knyttet til selvmord.

Hvorfor begår folk selvmord?

I dette faget, som i andre innenfor psykologi, har arvemiljøets rolle i utseendet av visse lidelser vært påpekt. I denne forstand opprettholder flertallet av fagfolk i studiet av dette feltet at "med makt må det være flere ting som går galt på samme tid ".

Victoria Arango, president i New York Psychiatric Institute, sier det Selvmord skyldes ikke et rent biologisk element, men om det er biologiske elementer i ligningen som øker risikoen. Den andre delen av arvenemiljøvalutaen er representert av erfaringsfaktorer: læringshistorie, utvidelse og konsistens av støttesirkler, utvikling av håndteringsstrategier etc..

Det er hos pasienter med bipolar lidelse, eller de med en depressiv lidelse, eller de som har lidd en alvorlig traumatisk hendelse, og selv hos pasienter med Dysmorfofobi der har det vært en høyere rate av selvmord.

Vi skal se hvordan deres neurokjemiske systemer og kretser og noen hjernekonstruksjoner fungerer for å kunne vite litt bedre antecedents av denne terminale atferden.

Vi bør være klar over at ved roten av enigma selvmord er et nervesystem som kommunikasjonslinjer har blitt viklet i en slik grad for å danne en floke av knuter uutholdelig smertefulle.

Hva skjer i hjernen til personen som har bestemt seg for å begå selvmord

Mange av familiene som har mistet et familiemedlem under slike omstendigheter, donerer hjernen deres til vitenskapelig forskning, i en handling av enorm bevissthet og generøsitet, å vite førstehånd at dette problemet må studeres for å bli forstått og hindre fremtidige saker.

Sammen med hjernen er det en "psykologisk obduksjon" der intervjuene, observasjonene og alt relevant materiale av personens liv samles måneder eller år før selvmordet skjedde. Det handler om å undersøke, koble til.

Det er 3 biologiske strukturer knyttet til selvmord

Takket være de ulike undersøkelsene som utføres i dag, vet vi at det finnes tre biologiske strukturer som er tilstede i selvmord:

• Den cerebrale prefrontale cortexen, som ligger like over øynene, er setet til utøvende funksjoner som intern censur og impulskontroll.(veldig viktig for en høy prosentandel av tilfeller av uplanlagte selvmord). Denne viktige delen utvikler seg ikke fullt ut før vi er i tjueårene, og dermed antall impulsive oppføringer vi ser hos barn som forsvinner med alderen.
• Dorsal Rafe Nucleus, ansvarlig for å utskille serotonin og også sende den til prefrontale cortex. Serotonin er en nevrotransmitter som gjør oss til å føle oss godt og beroliger oss, gjør oss til å føle oss mer stabile. Det morsomme er at hjernen til mennesker som har begått selvmord, hadde, til og med, mer serotonin enn de som ble studert som en "kontrollgruppe". Det antas at bak denne økningen er det et forsøk på å regulere. Imidlertid mislykkes det forsøket, enten av kretsene eller av måten det er syntetisert på.
• Hypothalamus-hypofysen-adrenalin-aksen "(HPA): Dette systemet, meget grovt, er relatert til segregering av hormoner i stressetider. Skade på denne aksen er knyttet til tidlige traumatiske opplevelser, noe som kan ha forhindret riktig utvikling av det.

Nevobiotikken til selvmord gir oss retningslinjer for å bekjempe det fra utsiden

Biologi, uten psykologisk og sosial inngrep, kan ikke tilstrekkelig løse problemet med selvmord. Igjen må vi anta at hver hjerne er annerledes og fungerer ikke på samme måte som hva en person er rett og slett feil for en annen er et faktum som er en veldig intens refleksjon i sine nevrale kretser.

Derfor vil det være viktig å bli med i styrken og unngå at hendelsene gjenoppstår ved å satse på et tverrfaglig inngrep:

• En person som mener at han ikke har gjort en adekvat følelsesmessig assimilasjon av et traume fra fortiden og føler seg sårbart for et advarselssignal, bør søke behandling. Kanskje du trodde du kunne med alt, men dette er ikke et løp for å se hvem som lider mest, det vil ikke bli gitt guddommelig belønning. Det antas at du vil slutte å lide og søke hjelp.
• For pasienter med selvmordsforsøk har medisiner med prozac vært effektive, men ikke alt det skal. Du bør gå til litium rapportering godt av bivirkningene.
• I tilfelle av mobbing av ungdom, for eksempel; barnet lever en situasjon som forårsaker akutt stress i en tid med identitetskonstruksjon, med et galopperende hormonalt nettverk og en sosial stigma som har svært svake grunner. I dette tilfellet Foreldre, studenter, lærere og psykologer bør peke på mobbene og hjelpe studenten til å ordentlig behandle det han har bodd.
• Selvmord stiger når fortvilelse pålegges: personen som begår selvmord har vanligvis flere utganger, hva som skjer er at han ikke ser dem og ingen indikerer dem. Å gi og legge til rette for ressurser, som å utdanne seg i selvtillit eller styrke det elastiske aspektet av personlighet, vil gjøre at håpløshet aldri vil kunne motvirke disse styrket dykes..

Neuropsykologisk forskning i selvmord er ikke nok dersom den ikke er ledsaget av en sosial samvittighet Det fører oss til å forstå dette problemet som vårt. Bare på denne måten kan vi starte og opprettholde de aktuelle handlingsprotokollene i møte med den enorme utfordringen med å utdanne generasjonene som kommer etter oss..

Husk det Uvitenhet og likegyldighet til lidelse er ikke bare en dårlig ide, det er også en form for grusomhet som gjør oss medskyldige og animatorer av den som angriper, diskriminerer, fornærmer og forårsaker lidelse.

Når stillhet skjuler et rop Silence er ikke et mangel på kommunikasjon. Tvert imot: noen ganger er det en måte ikke bare å si, men også å rope. Les mer "