Det rike barnsyndromet

Dagens foreldre har det ikke lett. Den største vanskeligheten de står overfor er at de må dedikere mange timer til jobb og lite tid til barna sine. Som et resultat kan sistnevnte oppleve et vakuum som noen ganger kompenseres gjennom feil veier. Fra dette krysset kan det oppstå syndromet til det rike barnet.

Dette syndromet kan ikke bare påvirke de som vokser opp i en velstående familie, men også Det er et fenomen som påvirker både barn fra rike og middelklasse familier. Det "rike barnet" er gitt mer av egenskapene til foreldre, ikke det økonomiske problemet.

"Opplær ikke sønnen din for å være rik, opplær ham til å være lykkelig. Når du vokser opp, vil du vite verdien av ting og ikke deres pris".

-anonym-

Det rike barnsyndromet er også kjent som "affluenza"Eller" ricopatía ". Det har å gjøre med barnet som er bortskjemt og bortskjemt, resultatet av en utdannelse basert på overskytende. Så dette syndromet er ikke en tilstand forbundet med sosial klasse, men typen utdanning og forhold som foreldrene etablerer med sitt barn.

Hva er rik barnsyndrom?

Syndromet til det rike barnet er definert som sett av lidelser som oppstår i et barn når han har alt i overkant.  Faktisk, "alt" gjør det ikke. Snarere "alt" av det de spør. I tillegg vil det barna som ønsker, også legge til hva foreldrene gir dem på egenhånd: privilegier, tilgang til ekstra læring og erfaringer som ifølge dem kan gjøre dem bedre.

Problemet er at foreldrenes oppførsel, overbeskyttende eller tilrettelegger for overdreven materiell varer, har som følge av utviklingen av problemer og vanskeligheter med emosjonell utvikling hos barna sine. 

Ralph Minear, professor i pediatri ved Harvard University, foreslår en rekke spørsmål å vurdere hvis et barn blir utdannet innenfor det rike barns syndromet:

• Kjøper du ofte gaver dyrt, så det er ingen spesielle anledninger?
• Stopper du med å gjøre utgifter til hjemmet med det formål å tilfredsstille noe ønske om gutten?
• Barnet får lov til å se mer enn to timer med TV per dag?
• Skal de innlegge seg i ulike typer utenlandsk aktiviteter, uten at han har bedt om det??
• Er du gitt en belønning i penger, eller i form, når du utfører en god gjerning?
• Klager barnet ofte at han kjeder seg? Vet ikke hvordan du underholder deg selv, selv om du har rommet ditt fullt av leker?

Hvis noen av disse spørsmålene besvares med "ja", er det sannsynlig at barnet blir utdannet for å utvikle det rike barnsyndromet. Dette skyldes i de fleste tilfeller at foreldrene ikke har nok tilgjengelighet for sine barn. Måten å kompensere for denne mangelen er ved å gi dem en overflod av frihet, noe som gjør reglene mer fleksible og plager dem. av gjenstander og erfaringer. De antar at denne måten de gir dem et "bedre liv" de levde til og at de forbereder dem til å være "bedre" enn de andre.

Oppdrettsyklusen

De fleste av disse foreldrene sier at de ikke gjør noe, men arbeider for å gi barna sine et liv fullt av bekvemmeligheter. De antar det er det barna vil ha: dyre ting, begrensede begrensninger og mange aktiviteter planlagt å passere tiden. De tror at jo mer "full" av alt et menneske er, jo lykkeligere er han. I motsetning til dette utgjør ethvert uoppfylt ønske, enhver tomhet, for lidelse og ulykke.

Disse foreldrene ønsker også å sette barna sine på vei til total suksess, så snart som mulig. De vil trene dem til å være over gjennomsnittet. Det er derfor de er innskrevet i et stort antall kurs og ekstra aktiviteter. De tillater ikke barn å oppdage for seg hva deres smak og evner er og å utvikle dem naturlig. Så barn får tilgang til den voksne verden i en ung alder.

Men til slutt De finner ikke det barnet lykkelig og fullt ut realisert, men et misfornøyd, ulykkelig, opprørsk barn, med en svak karakter og samtidig stygt.

Trykk og misfornøyelse

De nåværende barna er ikke så forskjellige fra de som er før. På bunnen av deres hjerter eksisterer de samme behovene som barnene for 20 år siden fortsatt eksisterer. De vil leke, le, samhandle med naturen, med dyr. Fremfor alt vil de bli elsket. Tilstedeværelsen av deres foreldre gir dem en tillit og en følelse av velvære som er uerstattelig.

Noen foreldre forstår ikke hvorfor deres barn noen ganger er så frustrert og opprørt, blir veldig syk eller utvikler visse fobier. De har gode hensikter, men unnlater å se forskjellen mellom å støtte et barn for å hjelpe ham med å utvikle sitt fulle potensiale, og vær så snill og trykk på ham.

Barnelege Ralph Minear uttrykker fem tips for utdanning av barn, som er vel verdt å ta hensyn til:

• Når det er for mye frihet, kan resultatet være moralsk desorientering og mangel på disiplin
• For mange materielle gaver er vanligvis erstatning for selskapet og den ekte kjærligheten til foreldrene
• Hvis det er for mye press for dem å utmerke seg, er det vanlig for barn å svare med stress og vanskeligheter med å definere egne mål
• Et overskudd av informasjon, i en utilstrekkelig alder, fører til forvirring
• For mye beskyttelse hindrer dem i å forberede seg til livets utfordringer

Det er viktig å forstå at en sunn utvikling av et barn i stor grad avhenger av en balanse mellom ønskene oppfylt og frustrasjonene. Mellom erobringer av personlig frihet og grensene pålagt av virkeligheten. En god oppdragelse er basert på ekte kjærlighet, som er i stand til å lære et barn å gi verdi til hvert objekt og med det til hver opplevelse.

Foreldreformer som forårsaker lidelse Det er familier som helbreder, men også familier som blir syke på grunn av deres etiketter, overbeskyttelse eller deres måte å forstå autoritet. Les mer "

Bilder med lov av Shiori Matsumoto