Jo mindre vi vet, jo smartere tror vi! (The Dunning-Kruger-effekten)

"Å vite at du vet hva du vet, og du vet ikke hva du ikke vet; her er den sanne kunnskapen "

(Konfucius)

Har du noen gang tenkt på hvorfor folk med færre ferdigheter og evner har en tendens til å overvurdere deres intelligens, og folk med flere ferdigheter blir undervurdert??

I 1995 ranet en Pittsburgh-tyv som heter McArthur Wheeler, to banker i bred dagslys. Da han ble arrestert av politiet og viste ham bildene av sikkerhetskameraene, han var overrasket over å vite at sitronsaft ikke gjorde ham usynlig. Denne handlingen viser hvordan vi noen ganger tror vi er smartere, jo mindre vi vet og færre ferdigheter vi har.

Fenomenet som får folk med færre ferdigheter create det smarteste som heter "Dunning-Kruger-effekten" og ble beskrevet av forskere fra Cornell University (New York, USA), Justin Krugger og David Dunning, som har utført en studer for å vise hvordan folk med lite kunnskap har en tendens til systematisk å tenke at de vet mye mer enn de vet og å vurdere seg selv smartere enn andre mer forberedte mennesker.

For å gjennomføre studien vendte de seg til studenter fra Cornell University og evaluerte flere aspekter som humor, logisk resonnement og grammatikk. I utgangspunktet ble profesjonelle komikere bedt om å vurdere nåden til tretti vitser og spurte en gruppe studenter om å utføre den samme evalueringen. Som forventet, mest trodde at deres evne til å bedømme hva som var morsomt var over gjennomsnittet.

Etter studiet på humor ble det utført en studie om logikk og grammatikk, og resultatene var de samme: de som fikk dårligere resultater, var de som trodde at det beste konseptet de hadde for seg selv og de smarteste ble vurdert.

Studien ble publisert i desember 1999 i The Journal of Personality and Social Psychology.

Hans resultater var følgende:

1. Inkompetente individer har en tendens til å overvurdere sin egen evne.2. Ukompetente personer er ikke i stand til å gjenkjenne andres evne.3. Ukompetente personer er ikke i stand til å gjenkjenne deres ekstreme utilstrekkelighet.4. Hvis de kan bli opplært til å forbedre sitt eget ferdighetsnivå, kan disse individene gjenkjenne og akseptere deres mangel på tidligere ferdigheter..

Hvorfor er dette??

Dette fenomenet oppstår på grunn av en uvirkelig oppfatning, fordi ferdighetene som trengs for å gjøre noe riktig er nettopp ferdighetene som trengs for å vite hvordan jeg gjør det. For eksempel, hvis stavemåten min er veldig lav, er den eneste måten å innse dette på å vite stavens regler.

På den måten, med tidenes gang og studiet av stavemåte, vil jeg være klar over mine feil. I disse tilfellene er det også en dobbel underskudd, siden jeg ikke er klar over at jeg ikke bare er inhabil, men også stave jeg mangler ferdigheter og kunnskap som trengs om stavekontroll.

Da, med tanke på alle de ovennevnte, er det verdt å spørre: Hvordan vet jeg om jeg ikke har ferdigheter i et bestemt emne?

Generelt må vi sammenlign det vi vet med reglene om et bestemt emne og prøv å være objektiv. For eksempel, hvis jeg ønsker å evaluere min kunnskap om matematikk jeg må studere reglene for matematikk, og at måten jeg kan vurdere mine ferdigheter i dette området.

Hvordan kan vi overvinne vår mangel på ferdigheter?

Først av alt Vi må være selvkritisk og mottakelig for kritikk og meninger fra andre. Mange ganger overvurderer vi vår kunnskap og hører ikke på andre mennesker som kan ha forskjellige meninger og ferdigheter som kan berike oss og som vi kan lære..

På den annen side må vi være oppmerksomme på vår måte å ta beslutninger på. Hva bruker jeg til å ta en beslutning? I min intuisjon, i kunnskap som jeg ikke eier, i mine meninger? Vi må være våken fordi vi kan overvurdere vår kunnskap og ferdigheter.

"Mange vanskeligheter som verden går gjennom skyldes at uvitende er helt trygge og de intelligente er full av tvil"

(Bertrand Russell)

I alle fall er Dunning-Kruger-effekten ikke noe annet enn en bekreftelse på den berømte setningen Charles Darwin "Uvitende raser mer selvtillit enn kunnskap".

Derfor er det nødvendig at vi reflekterer: Vi ignorerer vår egen uvitenhet?