Når skal du gå til barnepsykologen?

Alle foreldre utdanner sine barn så godt de vet. Og alle, på et tidspunkt, oppdager vanskelige situasjoner i denne prosessen, noen kommer til og med ut av hånden. Noen ganger ser de symptomer eller tegn på at de vurderer seg som bekymringsfullt, og det er når de vurderer å gå til en barnepsykolog. Selvfølgelig, ikke uten å nøle før hvis du tar dette trinnet er riktig eller ikke.

Sannheten er at ingenting skjer med å konsultere, Det er ingenting galt med å gå til en spesialist kontor og la han utforske og evaluere barnet.

Hvis vi ikke ønsker å ta et så drastisk skritt direkte, vi kan snakke med andre mennesker som allerede kjenner den lille og at de er vant til å håndtere flere barn deres alder. Disse menneskene kan være opplærer i barnehage, lærer eller barnelege, og de kan fortelle oss om de også observerer atferd, hvis de ser det så rart og om det ligger på deres utviklingsnivå..

Det som er normalt i en alder, er kanskje ikke normal hos en annen

Hvis et 3 eller 4 år gammelt barn er redd, kan foreldre snakke med ham, les historier eller følge en del av tiden mellom når lyset går ut og barn sovner. Hvis du er 10 eller 12 år gammel, og denne frykten vedvarer, er det sannsynlig at vi står overfor et barn med problemer med selvtillit, mangel på selvstendighet og stor avhengighet.

På den annen side er det ikke det samme som en 4 år gammel gutt som ikke er enig med en 14 år gammel tenåring for å ha utfordrende atferd. Med 4 år blir det lettere å rette opp ham enn 14 år.

Foreldre må vurdere om det er en typisk oppførsel av alderen eller om det tværtimot ikke samsvarer med den evolusjonære eller modnesmålsutviklingen av det stadiet. Et annet viktig poeng å avgjøre om du går til en barnepsykolog er å anslå hvor mye vekt eller innflytelse den oppførelsen har i livet ditt, i hvilken grad de forholder seg til det og i hvilken grad det fører til ubehag.

Hva gjør barnesykologen?

Barnepsykologen, i et første intervju med foreldrene, vil bestemme årsaken til konsultasjon, vil gi noen veiledning og vurdere behovet for å vurdere barnet og etablere en diagnose.

Hvis du anser det som nødvendig, Etter inngrep vil begynne med foreldrene, med barnet eller med begge parter, avhengig av tilgjengeligheten og kravet til problemet. På den annen side kan andre tiltak evalueres med senteret, for eksempel en pensumtilpasning om nødvendig.

Som barnpsykolog, og etter min erfaring, i mange tilfeller er det bare en feilstilling mellom barnet og foreldrene sine. Foreldre ser ikke et øyeblikk hva deres barn trenger. De mister kontakten med ham og har for eksempel uvirkelige forventninger, krever for mye av ham eller tværtimot krever ham under mulighetene sine. De tolker ikke signalene sine godt.

Barnpsykologens oppgave er å avsløre foreldrenes behov for sitt barn, angi nivået på modenhet og personlighetsjustering og fremfor alt gi veiledning.

Barnepsykologen tar seg av språket, måter å nærme seg barnet på, bruker spillet og tegningene som et middel til å kjenne og forstå deres kognitive funksjonsordninger.

Da vet jeg det resultater til foreldre og hjelper foreldre til å logisk forstå hvordan barnet fungerer (Hva skjer med å oppføre seg som dette), gi dem strategier for utdanning, ferdigheter for å håndtere følelser og veiledning for å modifisere familiedynamikken om nødvendig.

Sett barna dine til sengs å lese en bok, ikke se på TV. Barn blir store lesere i foreldrenes fang. Den fungerer som et eksempel og prøver å få dem til å sove med en bok, ikke ser på fjernsyn. Les mer "

Når skal du gå til barnepsykologen?

Foreldre går vanligvis til barnepsykologen når:

• Barnet viser visse oppførsel ofte: ulydighet, aggressivitet, besettelser, tics, frykt, hyperfølsomhet, ekstrem sjenerøshet ...
• Det er problemer i barnehagen: overdreven gråt, mangel på språk eller spill, mangel på øyekontakt, etc; i skolen: mangel på konsentrasjon, læringsproblemer, konflikter med klassekamerater, isolasjon, hyperaktivitet eller kjedsomhet ... eller i videregående skole.
• Barnet har fysiske problemer uten medisinsk årsak: tarm, hodepine, oppkast, eksem osv.
• Barnet gjennomgår en plutselig forandring og uforklarlig: å være aktiv blir apatisk; å være glad blir trist, etc..
• Barnet virker ikke lykkelig: bare spill, gråt for alt, ikke ha venner, frykt for å være alene, ha søvnproblemer, etc..
• Vanskeligheter i familiedynamikk, negativt klima, sinne eller dårlig styring av følelser.
• Noen ganger spør foreldrene om hjelp i bestemte situasjoner som skilsmisse eller en slekts død.

Hvis det er problemer med barnet, snakkes først som et par, må forelderlaget være forent. Uttrykke dine bekymringer, frustrasjoner, følelser og meninger. Det kan være et problem som bare skjer med en av de to foreldrene, og den andre kan forbedre situasjonen. Barn har muligheten til å intuitere alt, selv de svake punktene til foreldrene sine.

Barn og ungdom gir signaler

Noen ganger er det viktig å søke hjelp. Når vi har følelsen av å være på kanten, ikke å ta mer av barnet, starte dagen med hjerter i en knyttneve, å miste kontroll daglig og være redd for å gjøre noe for ham. Det er på tide å stoppe og søke profesjonell hjelp. Barnene sender signalet, og når barnepsychologen går, begynner endringen.

Den første avtalen foreslått av psykologen er nesten alltid med begge foreldrene, uten de mindreårige. I det neste, hvis nødvendig, vil psykologen se barnet. Gjennom evalueringen gjennom spill, tegninger og tester, dannes en ide om barnet, dets modenhet og utvikling. Psykologen vil sitere barnet og foreldrene flere ganger, avhengig av saken.

"En av de verste ting du kan gjøre med et barn, er ikke til stede for ham"

-Javier Urra-

Når det gjelder problemer med en tenåring, kan det være vanskeligere å ta ham til kontoret. men Du kan konsultere psykologen uten sønnen. På slutten av dagen er det alltid en samspill mellom foreldre og barn. Hvis du som foreldre lærer å se situasjonen med ulike øyne eller ansiktssvansker på en annen måte, forbedrer situasjonen hjemme bedre.

Barnets aksept, styring av egne følelser, kjærlighet, utdanning med humor og ro er gode allierte i enhver situasjon med familiedynamikk, og en barnepsykolog vil lede læringen av nye strategier fra denne dynamikken.

Historier for å utdanne glade barn Historier å utdanne er svært nødvendige hvis vi ønsker å utdanne våre barn på en klok måte. Hvilke historier har vi til disposisjon? Les mer "