Nøkler for å utdanne lykkelige barn

Er det noen måte å garantere våre barns lykke til? Ikke i det hele tatt, det er ingen magisk oppskrift som garanterer oss at barn kan bli fullt glade voksne i fremtiden. men Som foreldre og lærere kan vi etablere et grunnlag, retningslinjer som skal tjene som utgangspunkt, hvorfra de utvikler sine sosiale kompetanser eller deres følelsesmessige sikkerhet.

Vi må også ha et annet aspekt klart: Fram til ungdomsår vil foreldrene være den høyeste referansefigur hos barn. Figuren av mor, far, besteforeldre også i mange tilfeller blir disse referansemodeller som lærer og de som føler seg sikker med de nødvendige festeforhold.

1. Kommunikasjon

Det spiller ingen rolle at barnet ennå ikke vet hvordan man skal snakke. Utdanningen av barn begynner fra det øyeblikk de fødte. Etablering av rutiner, retningslinjer, vaner og taler til enhver tid gjennom en rolig men fast tone, gjør at barnet lærer fra oss.

Svar på alle dine spørsmål, ta opp dine bekymringer, spør hva du synes, hva du føler, selv om du bare har to eller tre år. Opprett en kontinuerlig samhandling der du alltid er den samme. Uoverensstemmelsene, motsigelsene, forårsaker litt frustrasjon i barnet.

Hvis vi må gi bestillinger, vær fast og klar. Og en etter en. Ordrene vil alltid være ledsaget av god kommunikasjon og argumentasjon. Forklar hvilken hensikt de har, siden vi må gjøre barnet til enhver tid forstå hva vi forventer av dem med kongruens, og fremfor alt uten å falle i motsetninger.

2. Emosjonell intelligens

Vi kan lære dem å lese, å gå på sykkel, å krysse de grønne lysene og lære hovedstadene i hvert land. Men vi må også være med på hans indre verden. Å snakke om dine egne følelser, vil gi deg noen viktige ferdigheter i morgen, ikke bare for å forstå deg selv, men også å forstå andre.

Det er normalt at barn har tantrums, sinne, angrepsangrep ... for å undersøke hva som ligger bak disse atferdene, vil få dem til å forstå hva de føler og hvordan man kan kanalisere det. Vi vil ikke ha barn klostret i sine egne rom i avventning bare fra deres datamaskiner og mobiltelefoner. Vi vil at barn skal samhandle, samhandle med verden og med seg selv. Vi må vane dem til å snakke om deres problemer, for å vite hvordan de skal søke hjelp og dette oppnås bare gjennom tillit i dag til dag.

3. Demokratisk utdanning

Barn kommer til å bevege seg i forskjellige sammenhenger og de må lære at det er grenser og etablerte regler i alle rom. Hvis vi forlater dem og forteller dem hva de kan og ikke kan gjøre, vil de integrere meldingen om at ting ikke vil være slik de vil og når de vil..

Barn med liten motstand mot frustrasjon er ofte de mest ulykkelige fordi de aldri får det de ønsker. For å unngå dette Vi må etablere en demokratisk utdanning, med regler som diskuteres blant alle, slik at de er mer forståelige. Normer og rettigheter forhandles alltid. Barn må vise oss at de er i stand til å gjøre ting, og at vi kan stole på dem, det er hvordan de vil modnes hverandre når de kjenner sine rettigheter og deres plikter.

4. Frihet, fantasi og respekt

Hvert barn vil bli født med en personlighetstype og en type behov, og prøver å endre dem er en feil. Du vil kanskje at sønnen skal gjøre en universitets karriere, være en lege, for eksempel, men vi må vite hvordan vi skal ta vare på hans tilbøyeligheter.

Vi må gi dem frihet til å velge, respektere sine begrensninger og verdsette deres suksesser eller suksesser. Når noen av dine oppførsel er sanksjonert, ikke bare se på hva du har gjort feil, fortell dem hvordan du gjør det bra. Respekt og god utdanning må spille med begge sider: Straffe det negative, men gi muligheter for forbedring.

Oppfordre alltid fantasien din, gi dem muligheter til å lære, veilede dem til å lære dem nye ting de kan bli inspirert av. Gi frihet til å finne veien, slik at du forstår hva som alltid, du vil gi din støtte, velg det du velger. 

Dine barn er ikke dine barn, de er sønner og døtre av livet. Våre barn tilhører ikke oss og prøver å forhindre dem i å oppleve vanskelighetene i livet, det er å unngå deres modningsprosess. Les mer "