Konkurrerende angst Hva skjer med unge?

Utover sosiale normer begynner det utenfor det datastyrte samfunnet å oppleve de første konsekvensene som gjør en generasjon til barn og unge “stresset”. Overstimulering er synderen og blant de viktigste årsakene ser det ut til at en konkurransedyktig angst presser våre unge mennesker i dag til å “lykkes” preociously i stedet for å ta den tiden som er nødvendig for å modne det de vil være.

¿Hvorfor konkurranseangst hos unge mennesker?

Dette begrep brukt i miljøet av idrettspsykologi, er i hovedsak knyttet til permanent tilstand av stress som elitespillere - og fans - føler ingen grunn til å svikte de forventningene som stilles til sine ferdigheter. Også det er beskrevet i en artikkel publisert av ulike fagpersoner fra Universitetet i Murcia i 2009 som er basert på studier av Andersen og Willis fagfolk om angst og motivasjon og personlighetsvariabler (konkurranse angst og prestasjon motivasjon).

I henhold til konklusjonene som er trukket, i dette tilfellet, i idrettsverdenen, og derfor anvendelig for ethvert forhold mellom person og konkurranseangst. Faktisk var en av konklusjonene fra denne nysgjerrige studien det de elite idrettsutøvere som hadde opplevd høyere satser på denne angsten hadde hatt flere skader enn sine jevnaldrende.

I denne forbindelse kan det antas at stress og depresjon opplevd av tusenvis av unge i dag, aldri har vært så alarmerende, selv om det også er sant at det er en bias fordi mental helse ikke alltid har vært så viktig. borgere - styres av samme mønster og de som opplever mer konkurransedyktig angst i verden av “talentismo” der vi lever, lider mer “skade” også på psykologisk nivå.

Barnet som hadde depresjon

Langt synes å få de årene da han begynte å jobbe i en alder av 14 år - hvis heldig du har hatt - og disse historiene at besteforeldre ofte fortelle sine barnebarn om offer, arbeidstid seksten timer og av ikke-eksisterende barndom og, mye mindre, av ungdomsårene. Og likevel, å leve for å jobbe veldig ung har flyttet å leve for å lykkes i den grad at de nye trendene blant ungdom er rettet mot vill konkurranse mellom dem, preget av langt med over informert samfunn, overstimulert der det maksimale nivået av formidling av informasjon er nådd. “Men - noen vil si - det er bra. Informasjonen er god”.

Å vite er bra. Problemet er å vite uten skikkelig internalisering av den uuttømmelig kilde til kunnskap, det er for et barn på 13 år som en kryssild av motstridende meldinger som lever side om side med hverandre uten å ha blitt gitt til unge nok våpen til å bestemme. Dette er nøkkelen til modenhet; kunne velge. Og dette er akkurat hva disse nye generasjonene blir nektet “du resabidas” men patologisk ubestemt som er produktet av hva deres foreldre, besteforeldre, brødre, lærere, jevnaldrende, tv og internett har fortalt dem at de må være.

Bilde med tillatelse til Ken Wilkox og kit