7 nøkler for å heve uavhengige barn og selvsikkerhet

7 nøkler for å heve uavhengige barn og selvsikkerhet / psykologi

Å heve uavhengige og selvsikker barn krever først og fremst å vite når du skal gripe inn og når du skal tillate mellomrom slik at de får sine egne kompetanser, de som vil bosette seg etter å ha møtt utfordringer og vanskeligheter. I tillegg krever denne arten av foreldre og utdanning en stor tålmodighet, tonn kjærlighet og et visst utseende som intuitene trenger.

For noen få uker siden ble en interessant bok om utdanning betegnet "Å heve uavhengige, selvsikker barn" (øke selvstendige og selvsikker barn), hvor to barnpsykiatere, Wendy Moss og Donald Moses, reflekterer over foreldreskjemaet utført av mange mødre og mange foreldre i dag..

"Hjelp meg til å gjøre det for meg selv".

-Maria Montessori-

Vi har nådd et punkt hvor En av våre prioriteringer er å løse alle problemer som våre barn presenterer. Videre forventer vi til og med at de tar vare på at de har et lett liv, givende og alltid rolig. På denne måten gir vi ikke bare en tilsynelatende og nesten magisk ro, men vi opplever også glede i å vite at alt er i orden.

Alt dette er utvilsomt forståelig og i de fleste tilfeller, selv forventet. Nå kan det sies at noen mennesker tar denne oppførselen til det ytterste. Ved å bane vei hver dag og i alle forhold, frarøver vi barnet av en nødvendig ferdighet: lederfunksjon.

Barnpsykiatere Wendy Moss og Donald Moses forstår at de fungerer som det sett av ferdigheter der man lærer å være ansvarlig for sin verden, organisere seg selv, forvalte sine ting, lære av sine feil og utvikle en følelse av selvsikkerhet. La oss derfor se hvilke strategier vi kan utføre for å heve uavhengige barn og selvsikkerhet.

1. Å heve uavhengige barn: vite når du skal gripe inn og når du skal veilede deg langt unna

Utdanning av et barn er som en dans hvor du i et øyeblikk skal klemme dem og holde dem og snart tillate fri bevegelse. Nå, selv i de øyeblikkene hvor danseparet kan løsne seg selv for å utføre sine egne skritt og bevegelser i absolutt frihet, er den andre delen fortsatt tilstede, styre fra en avstand.

Å vite når du skal handle og når du skal komme vekk fra barna våre, krever først og fremst anvendelsen av noen grunnleggende regler av sameksistens og et handlingsramme hvor hvert medlem hjemme har sitt ansvar. Et ansvar overtok og utførte daglige stipendierettigheter, og det er i den dynamikken som ble avtalt mellom familiemedlemmer hvor barna kan vokse i trygghet og lykke og vite hva som forventes av dem i hvert øyeblikk.

2. Stol på

Å høste uavhengige barn er det nødvendig at vi gir dem tillit; stol på oss som foreldre eller lærere, og stol på med seg selv. Dermed blir den lille som vokser i et miljø der han stadig er næret, hvor kjærlighet og oppmerksomhet alltid er tilgjengelig, og hvor det ikke er frykt eller hindringer når man kommuniserer frykt og behov, vil ha større sikkerhet for å kunne gjøre nesten alt.

3. Lær å lage sunne valg

Hva mener vi med sunn beslutning? Sunn eller berikende beslutninger er de som tillater et barn å lære, åpner veien for å påta seg ansvar der det forstås at handlingene har konsekvenser og at de dårlige oppføringene påvirker seg selv og miljøet. I tillegg er de også de som lærer at det er bra å spørre om råd, og at det valget man noen gang ikke trenger å falle sammen med andre.

Også, og for å heve uavhengige barn, er det nødvendig å ta hensyn til at hvert barn har sin personlighet, hans smak, hans lidenskaper. Som voksne kan vi ikke formidle i alle dine valg og valg, men vi kan veilede og gi råd.

4. Lær barna å ta ansvar for små oppgaver og også store

Å få et barn til å være ansvarlig krever tre ting: tid, tålmodighet og hengivenhet. Ved foreldre er de viktigste fiender behovet for at barna vil ta raskt et stort antall ferdigheter og noen ganger, vår mangel på ferdigheter til å håndtere de daglige utfordringene som oppstår når vi minst forventer det.

En måte å gå så fremgang er forstå at barn er i stand til å ta ansvar fra en tidlig alder. På 3 år kan de for eksempel allerede lære å lagre sine leker og til og med hjelpe oss med små husholdningsarbeid som å sette og fjerne bordet, vanne plantene, ta vare på kjæledyr osv..

Anvendelsen av normer, plikter og ansvar så snart som mulig, vil gjøre det mulig for dem å vokse opp og vite at de kan gjøre mange ting de tenker på, å ta ansvar er synonymt med å vokse opp, og at de som bærer dem, med suksess styrker selvtillit.

5. Toleranse mot frustrasjon

En viktig strategi for å hevde uavhengige og ansvarlige barn er å hjelpe dem med å utvikle tålmodighet og evne til å håndtere de små hindringene i hverdagen. Noe som vi ikke kan se bort fra, er at de har muligheten til å oppleve og tolerere frustrasjonen til senere å bli ungdommer og voksne som er sikre på seg selv.

Derfor må du aldri tvile på kraften i ordet "nei" når det er nødvendig. En negativ i tid og til rett tid, genererer gode langsiktige fordeler.

6. Utvikle selvkontroll

Å lære barn å se på seg selv fra innsiden, å navigere og forstå deres følelsesmessige universer, vil gjøre det lettere for dem å håndtere problemer og utfordringer i dag. Å oppnå det, ingenting bedre enn å instillere i dem en foreldre og utdanning basert på ressursene av emosjonell intelligens.

7. Sosiale ferdigheter, viktigheten av å utvikle sosial kompetanse hos barn

Å utvikle riktig sosiale ferdigheter hos barn vil hjelpe dem med å bygge mer tilfredsstillende forhold, å ha et sikrere bilde av seg selv og å utvikle en tilstrekkelig og berikende sosial kompetanse. La oss heller ikke glemme at noe som er så grunnleggende som å etablere en riktig empati og en god selvsikkerhet, vil lette dem til å ha mer positive lenker i deres miljø der de unngår mobbing-dynamikk og overleve på en sunnere måte i deres sosiale og følelsesmessige reise.

For å konkludere, i eventyret med å heve uavhengige barn, sikre på seg selv og fremfor alt, glad, kan vi ikke overse et kardinal aspekt: ​​oss selv. Det er moren, det er far, besteforeldre og alle sosialagenter som er en del av den nærliggende scenen av barnet, den som utdanner med sitt eksempel, Den som nærer eller ugyldiggjør den som gir impulsen til barnets vinger eller klamrer seg til et bur hvor bare ubesluttsomhet, avhengighet og frustrasjon lever.

La oss gjøre det bra, Husk at ordene gir et merke, som påvirker næring og at eksemplene markerer stiene.

Avslapningsøvelser for barn De små må løpe, hoppe og flytte. Men noen ganger må de slappe av og være rolig. Vi tar deg avspenningsøvelser for barn! Les mer "