Typer av psykologiske tester deres funksjoner og egenskaper

Innenfor psykologi, evalueringen av mental tilstand av emnet som kommer til konsultasjon eller som krever våre tjenester er et nødvendig og viktig element. 

Psykologens fagpersoner har en rekke verktøy for å gjennomføre denne evalueringen, teller blant dem med forskjellige typer psykologiske tester.

• Relatert artikkel: "Hva er en psykologisk evaluering?"

Psykologisk test: konsept

Det regnes som en psykologisk test alt som test, metode eller instrument som brukes til evaluering eller måling ett eller flere av de forskjellige egenskapene som er en del av individets psyke. De psykologiske tester er basert på den observerbare oppførelsen og uttrykket av subjektiviteten til den analyserte en for å utlede egenskapene og mentale tilstanden til individet, som er nødvendig for en senere analyse for å kunne trekke ut informasjon med klinisk betydning.

Psykologiske tester prøver så mye som mulig at informasjonen oppnådd gjennom gjennomføringen er gyldig og pålitelig, prøver å reflektere hva som blir målt (husk at psykologiske egenskaper er observerbare konstruksjoner direkte) og kan bli kopiert av andre fagpersoner (dvs. at informasjon innhentet av en person på et emne kan fås ved en annen profesjonell hvis utfør samme mål). 

Også de oppnådde poengene må transformeres for å ha en mening, som generelt sett blir sammenlignet eller med gjennomsnittet oppnådd av representative prøver av befolkningen, med tidligere prestasjoner eller med et kriterium som er fastsatt på forhånd..

Basert på dette konseptet har mange typer psykologiske tester blitt formulert. etter ulike kriterier og med ulike mål.

Dimensjoner og typer psykologiske tester avledet

Når du utfører en psykologisk test, er det mange aspekter vi må ta hensyn til når vi vurderer hva slags informasjon vi ønsker å oppnå, og hvordan vi skal få det. 

Noen av hoveddimensjonene som må vurderes er følgende.

1. Strukturering

De forskjellige typene psykologiske tester kan variere sterkt avhengig av om informasjonen blir bedt om på mer eller mindre kortfattet måte, eller analysandene er igjen med mer eller mindre frihet til å uttrykke seg.

Dette aspektet er grunnleggende for å få informasjonen. Å ha en veldig strukturert test vil tillate deg å få korte og koncise svar, rette evalueringen til de aspektene som anses mest relevante. Du kan imidlertid miste mye relevant informasjon som kan bidra til bedre passform og forståelse av fagets mentale tilstand.

I denne forstand kan vi finne typer ustrukturert psykologisk test (der innholdet av vurderingen vil variere motivets svar), semistrukturerte (som selv frihet respons tilbys og spørsmål varierer avhengig av informasjon som reflekteres forsøker å følge en mer eller mindre på forhånd bestemt script) eller strukturert (i som under hensyntagen til responsene gitt, følger evalueringen en forhåndsbestemt kurs)

2. Frivillighetsnivå

Med frivillighet refererer vi til i den grad at emnet har kontroll over responsen utstedt. For eksempel, hvis et elektroencefalogram er gjort, har subjektet ingen kontroll over hvilket svar det gir ut, mens i enkelte tester kan personen bestemme hvilken type respons som gir.

3. Maskingsnivå

Maskering forstås som graden til emnet vet formålet med testen eller testen som blir brukt og / eller konnotasjonene av svarene deres. I denne forstand kan testene maskeres (som for eksempel Rorschach-testen, hvor personen ikke vet hva svarene deres betyr) eller ikke maskert.

4. Nivå av objektivitet

Nivået på objektiviteten til dataene refererer til graden som svarene er avledet fra subjektiviteten til pasienten, eller det er empiriske og synlige data. I denne forstand kan vi finne forskjellige typer psykologiske tester, objektive tester og subjektive tester, selv om alle måleinstrumenter kan vurderes i denne forstand.

I følge antall evaluerte

Når vi tenker på en psykologisk evaluering, tenker vi vanligvis på en situasjon hvor en person analyseres av en profesjonell, vanligvis i klinisk eller menneskelig ressurs..

Imidlertid, enten i disse eller andre sammenhenger, ofte Det er mulig å foreta en felles vurdering av flere personer, eller til og med utføre en evaluering av en gruppe som sådan. Så vi kan finne:

1. Individuelle tester

Det handler om de typer psykologiske tester som de vurderes på Egenskapene eller ytelsen til et enkelt emne. Disse er vanligvis tester som krever et bestemt nivå av spesialisering som skal utføres, og de gir mye informasjon om det samme individet. Det tillater også etablering av et forhold til evaluatoren som kan tillate ham å se og analysere ulike aspekter som kanskje eller ikke er inkludert i testen.

2. Gruppe- eller gruppetester

De kollektive testene er de som utføres i grupper. De krever vanligvis et lavere treningsnivå for deres søknad enn de enkelte. mens spare tid og penger, de involverer vanligvis noe tap av informasjon i forhold til individet, og evalueringen av en psykolog eller evaluator er sterkt hindret.

Avhengig av innholdet

Tester kan også klassifiseres i henhold til hva slags mentalt innhold er dedikert til å evaluere. I denne forstand kan vi finne følgende typer psykologiske tester.

1. Intelligens Test

Intellektuell kapasitet er et av de aspektene som har blitt vurdert mest gjennom historien. Formålet med bruken er å oppdage potensialet og evne til å tilpasse og bruke ulike strategier, sammen med evnen til å lagre og bruke sine mentale ressurser blir evaluert med disse testene.

• Relatert artikkel: "Typer intelligens tester"

2. Test av ferdigheter

Men mentale evner er ikke bare begrenset til intelligens, det er mange andre egenskaper som gjør at våre atferd kan være mer eller mindre effektive på ett eller flere områder.. Spesielt brukt i personellvalg, Denne typen tester gjenspeiler kapasiteten i konkrete aspekter av virkeligheten og gjør det mulig å forutsi effektiviteten og ytelsen til emnet.

3. Personlighetstest

Folk har en tendens til å oppføre seg og se verden på en bestemt måte, et mønster som vi tilegner seg delvis ved arv og dels av våre erfaringer gjennom utviklingen. Mål slik atferdsmønster, tro, følelser og tenkning tillater oss å få en ide om måten å være av den evaluerte personen, samt hvordan han vanligvis ser eller fungerer i verden.

• Relatert artikkel: "De 5 store personlighetstrekkene: sosialitet, ansvar, åpenhet, godhet og neurotikk"

4. Psykopatologi tester

Tilstedeværelsen av problemer og til og med psykiske lidelser er et stadig mer vanlig element i dagens samfunn. Diagnose slike problemer tillater oss å veilede individet om ulike tiltak og behandlinger som skal brukes for å løse de vanskelighetene han lider av.

• Kanskje du er interessert: "De 16 vanligste psykiske lidelsene"

5. Neuropsykologisk test

Denne typen psykologiske tester brukes til å avgjøre den mentale og perceptuelle tilstanden til et individ, vanligvis brukt i fag som har lidd en eller annen skade. Derfor er målet som de er utformet omfanget av mulige skader i ulike typer mentale prosesser.

6. Utvikling / aldringstest

Denne typen test brukes til å vurdere graden til hvilken en person den utvikler seg gjennom hele livssyklusen, observere tilstedeværelsen av endringer og sammenligne graden av utvikling i forhold til normativiteten.

7. Test av interesser / faglig yrke

De er basert på analysen av fagets preferanser, tillater orientering mot bestemte mål eller mål. Vanligvis brukes de hos unge som går gjennom ungdomsårene eller etter ungdomsårene, og som trenger å være orientert for å bestemme deres formative bane.

Basert på ytelseskriterier

Et annet grunnleggende aspekt ved utførelse av en test er å ta hensyn til hvordan det vil bli vurdert. I dette aspektet finner vi to gode typer psykologiske tester.

1. Maksimal utførelse test

Den maksimale ytelsestesten tar sikte på å evaluere maksimalt potensial for en person i et karakteristisk eller psykologisk aspekt. Derfor er effektiviteten til individet tatt i betraktning, være relevant tid det tar å fullføre en oppgave og evaluere den målte karakteristikken i henhold til dens korreksjon og hastighet. Objektive og noen ganger psykometriske teknikker pleier å bruke denne typen kriterier, som i intelligens eller neuropsykologiske tester.

2. Test av typisk utførelse

Denne typen test er karakterisert fordi den søker å evaluere fagets ytelse eller typiske egenskaper i bestemte oppgaver eller aspekter, dvs. det som er vanlig og hverdags i individet. Tiden det tar å utføre den etterspurte oppgaven, er ikke av interesse eller betydelig i seg selv. Innenfor denne gruppen De subjektive og prosjektive teknikkene er vanligvis funnet, som vurderer aspekter som personlighet.

Pervin er klassifisering

Med tanke på alle de foregående aspektene har forskjellige forfattere samlet gjennom historien forskjellige klassifikasjoner av typer psykologiske tester. En av de mest utbredte og aksepterte klassifiseringene er Pervin's, som vurderer eksistensen av følgende kategorier.

1. Psykometriske tester

De psykometriske testene er de ansatte i måling av spesifikke egenskaper av psyken, som for eksempel intelligens tester eller ferdigheter. Det er en av de typene psykologiske tester som vurderer at enkeltpersoner vil reagere med vennlig hilsen, og søker i denne hensikten ikke-maskerte tester, der svarene frivillig kontrolleres av emnet. 

De er svært strukturert, og de brukes ofte både i klinikken og på områder som arbeid og utdanning.

2. Test mål

Sterkt strukturert, denne typen test og tester de er basert på fysiologiske korrelater for å måle et bestemt element. På grunn av dette er de oppgitte svarene ikke frivillige eller kan de endres. Imidlertid er målet med testen vanligvis klart, så det ville bli vurdert ikke maskert. Ulike instrumenter og enheter brukes til å registrere individets svar, ikke avhengig av evaluatoren for registreringen som sådan. Typiske eksempler på objektive tester kan være polygrafen eller biofeedbacken.

Innenfor objektive tester kan vi finne:

• Kognitive tester. Vurdere aspekter som oppmerksomhet, konsentrasjon eller oppfatning
• Motortest. Evaluer ytelsen til muskelresponser på ulike stimuli
• Psykofysiologiske tester. Evaluer forholdet mellom atferd og fysiologi i forhold som pust, hjertefrekvens, temperatur, seksuell respons eller fordøyelse-

3. Subjektive tester

Det er den vanligste typen psykologiske tester når man måler aspekter av personlighet og opplevelser av subjektet fra selvfortolkninger eller selvbeskrivelser som er gitt av samme emne i henhold til en rekke elementer. Av frivillig respons, den enkelte kan forsøke å forfalske den oppgitte informasjonen, Selv om det for å oppdage slike forsøk, er det vanligvis brukt forskjellige størrelser på pålitelighet. De er vanligvis halvstrukturert og tilpasset objektivet eller betongelementet som måles

4. Projektiv test

De subjektive testene brukes vanligvis til å analysere de dypeste aspektene og personlighetstrekkene til individet. Det er typen psykologisk test mindre strukturert, men begrenser på ingen måte svaret fra analysand og har alle svarene til emnet en gyldig betydning som må analyseres og verdsettes. 

Disse svarene er subjektive, siden de representerer den interne verden av det aktuelle emnet. Den aktuelle personen kjenner ikke meningen med eller meningen med svarene deres, noe som er en av de typene psykologiske tester som er maskerte. Hvert svar og aspekt representert er viktig, men det gir bare mening og kan gi mening i forhold til helheten.

Hovedproblemet med denne typen test finnes i den brede muligheten for mulige svar og det lave nivået på standardisering av disse, å kunne tolke det samme svaret fra forskjellige synspunkter i henhold til den anvendte tolkningsmetoden. han kjenner vanligvis ikke den psykologiske betydningen av hans svar.

Innenfor subjektive tester kan vi finne forskjellige typologier. Spesifikt omfatter de:

• Strukturelle tester. I dem må pasienten ha mening og organisere et visuelt materiale. En av de mest kjente er Rorschach-testen.
• Tematiske tester. Det blir bedt om å fortelle en historie fra materialet som presenteres i bilder (TAT eller Thematic Apperception Test er vanligvis den mest kjente).
• Ekspressive tester. Faget blir bedt om å tegne et bestemt element (en av de mest kjente er HTC, en test der en person, et hus og et tre blir bedt om å tegne)
• Konstruktive tester. Den enkelte blir bedt om å konstruere et bestemt element med brikkene som tilbys (Imaginary Village Test er et godt eksempel på dette)
• Associative tester. I denne typen prosjektive psykologiske tester blir analysand bedt om å knytte et ord (muntlig eller skriftlig) med et annet ord eller stimulus som tilbys. Word Association-testen er en av de mest brukte.
• Ildfaste tester. Det er basert på analysen av personligheten fra produktene av fagets aktivitet, for eksempel hans skriving.

Bibliografiske referanser:

• Buela-Casal, G. og Sierra, J.C. (1997). Psykologisk evalueringshåndbok. Ed. Siglo XXI: Madrid.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Psykologiske tester og evaluering. McGraw-Hill: Madrid.

• Sanz, L.J. og Álvarez, C.A. (2012). Evaluering i klinisk psykologi. CEDE forberedelsesmanual PIR. 05. CEDE: Madrid.