De 5 vanligste studiemetodene i psykologi

Det er mange anstrengelser for å gjøre kaoset av psykologisk kunnskap til et velorganisert, systematisk og empirisk validert teoretisk korpus som oppfyller kriteriene for den vitenskapelige metoden.

For dette, Psykologi anvender en serie studiemetoder som tillater psykologer å nærme seg de stillede spørsmålene på den mest optimale måten og med det minste antall forspenninger, for å bygge kunnskap som vil fungere som grunnlag for nye hypoteser.

• Anbefalt artikkel: "Er psykologi en vitenskap?"

Det er ingen bedre metode enn en annen, hver har sine fordeler og ulemper. Det handler om å velge den metoden som best nærmer seg fenomenet vi vil vite. I henhold til vårt mål vil vi bruke den ene eller den andre. La oss se nedenfor som er de mest brukte.

Metoder for studier i psykologi

Typisk er forskningsmetoder i psykologi delt inn i tre store familier. Korrelasjonsmetoden, den beskrivende metode og eksperimentell metode, hver med sine spesifikasjoner og fordeler overfor andre.

Selv om vi ikke vil se hele slektsstudiet av studiemetoder, vil vi spesifisere noen metoder som er spesielt viktige for studiet av psykologi.

1. Korrelasjonsmetode

Når vi snakker om korrelasjon, refererer vi til foreningen mellom to variabler. En korrelasjon indikerer hvor mange ganger vi ser et fenomen A, vi kan samtidig observere et fenomen B. For eksempel, Hvis vi tar variablene "sosioøkonomisk nivå" og "akademisk suksess", kan vi spørre oss selv om disse to korrelerer, det vil si hvis utseendet på en forutser den annenes utseende. Hvis vi etter å ha undersøkt en prøve funnet at økningen av en er knyttet til økningen av en annen, kan vi snakke om en positiv korrelasjon.

Dette er nyttig fordi det gjør det mulig å foreta spådommer. Hvis vi vet at vekt og høyde korrelerer positivt, når vi ser en høy person, kan vi forutsi at han vil ha høy vekt. På dette punktet må vi stoppe og skille mellom forening og kausalitet.

En korrelasjon indikerer en forening som tillater forutsigelse, men gir ikke en forklaring som svarer på hvorfor det skjer. Vi forklarer ofte på en falsk måte og antar at når to fenomen oppstår sammen, forårsaker den den andre. Mange ganger ignorerer vi tilstedeværelsen av tredje variabler som formidler forholdet mellom ett fenomen og det andre. Det er derfor å utlede årsakssammenheng, vi bruker en annen metode som vi forklarer i slutten av artikkelen.

Psykologer bruker korrelasjonsmetoden for å få informasjon om fenomener som er umulige å reprodusere i laboratorieforhold. Hvis vi for eksempel vil undersøke forholdet mellom alkoholinntak og antall besøk til beredskapstjenester, ville det være best å designe en korrelasjonsstudie for å se hvordan alkoholforbruket øker, antall besøk øker også.

2. Beskrivende metode

Psykologer velger denne studien når vi vil beskrive et fenomen som det skjer, på en grundig og grundig måte i alle sine aspekter. Den består av ethvert forsøk på å bestemme eller identifisere hva fenomenet er uten å gå inn i hvorfor, når eller hvordan.

Det er metoden vi velger når vi vil svare på spørsmål som: "Hvilke holdninger har folk over 65 i landlige innstillinger mot homoseksualitet?" Gjennom spørreundersøkelser, case-studier og systematisk observasjon er det mulig å svare på ukvalifiserbare spørsmål. Det tillater også en første tilnærming til et problem som kan behandles mer nøye gjennom korrelasjons- eller eksperimentelle studier.

3. Eksperimentell metode

Innenfor metodene for studier av psykologi, Den eksperimentelle metoden tar sikte på å belyse hva årsakssammenhenget er gjennom manipulering av en av variablene. Dette er de såkalte laboratorieundersøkelsene. Denne metoden har fordelen av å være objektiv, de forutbestemte ideene til forskeren har liten vekt på resultatene og knapt genererer biaser.

Av denne grunn er metoden par excellence hvis vi ønsker å oppnå sikre, pålitelige og nøyaktige data når fenomenet som skal studeres tillater det. Dette betyr ikke at de er den eneste typen gyldige studier for å generere kunnskap, det er mulig å generere kunnskap gjennom korrelasjonsstudier, men de eksperimentelle designene tillater en større grad av sikkerhet og forklaring.

I eksperimentelle studier endrer forskeren en variabel som han kontrollerer, kalt den uavhengige variabelen, for å observere endringene i en andre variabel, den avhengige variabelen.

For eksempel, Hvis vi vil observere årsakssammenhenget mellom administrering av et stoff og symptomforsøk, vil vi bruke den eksperimentelle studien. Når prøven deles inn i to grupper, hvor man får et legemiddel og den andre en placebo, hvis vi måler symptomene på ulike punkter i undersøkelsen, får vi eksperimentelle data om hvordan de avhengige variabelen "symptomer" forsvinner når vi introduserer den uavhengige variabelen " stoff ".

For å vite hvor mye den avhengige variabelen har endret seg etter innføringen av endringen, er det viktig å ta data før endringen. Dette er den såkalte basislinjen, utgangspunktet for eksperimentøren.

4. Studie med tvillinger

Noen ganger bruker psykologer metoder som ikke ender opp i en av disse tre store familier. For eksempel, når vi vil vite om personligheten er et resultat av sosialisering eller om det er arvelig, bruker vi tvillingstudier. I disse studiene tar vi adskilte tvillinger ved fødselen som vokser opp i forskjellige familier og studerer deres personlighet på forskjellige punkter i deres liv.

Etter en stund sammenlignet vi forskjellene mellom tvillinger, og med et utvalg av tvillinger som er store nok, kan vi få en ide om hvor mye det skyldes genetiske faktorer og hvor mye barna er oppvokst.

5. Datamodeller

En annen måte å studere atferd på er via datamodeller. Dette er en svært vanlig metode i studiet av tanke. Det består av å utvikle en teori om hvordan en bestemt mental prosess virker, for eksempel anerkjennelse av ord, og opprette et program som simulerer denne prosessen som vi tror det skjer. Deretter tester vi forskjellige hypoteser gjennom dette programmet, og utfører simuleringer som en menneskelig ville. Gyldigheten av denne metoden avhenger imidlertid av gyldigheten av teorien som opprettholder den.