Fellesskapssykologi hva det er og hvordan det forvandler samfunn

Psykologi er en disiplin så mangfoldig som gammel som har hjulpet oss med å generere mange måter å forstå både vår individuelle oppførsel og mellommenneskelige forhold.

En av grenene i psykologien som er spesielt orientert mot å produsere endringer og sosiale forandringer fra selve aktørens perspektiv er samfunnssykologi. I denne artikkelen vil vi forklare hva det er, hvor det kommer fra, hva er hovedmålene og handlingsområdet for denne grenen av psykologi.

• Relatert artikkel: "Hva er sosialpsykologi?"

Hva er Fellesskapssykologi?

Fellesskapssykologi, eller samfunnssosialpsykologi, er en teori og metodikk som oppstår i de amerikanske landene, fra nord, så vel som fra sentrum og sør, og hovedmålet er å produsere forandringer i samfunnene, som søker å styrke og delta i sosiale aktører i sine egne miljøer.

Hvor kommer den fra??

Det er en tverrfaglig teori fordi den inneholder et organisert sett med ideer og kunnskaper som ikke bare kommer fra psykologi, men også andre menneskelige og samfunnsvitenskapelige fag som antropologi, sosiologi eller filosofi..

Det trekker også på den politiske aktiviteten til disiplinær bevegelser transformatorer, som psykiatri eller samfunnet mental helse, som dukket opp i Italia og USA i midten av det tjuende århundre, og har gjort en bemerkning eller klage på noen begrensninger av tradisjonelle måter å gjøre psykologi.

På samme måte har viktige påvirkninger av revolusjonerende latinamerikansk tanke, som den militante sosiologi fremmet av den colombianske O. Fals Borda, eller modellen for populær utdanning av den brasilianske Paulo Freire.

Som en teori er samfunnssosialpsykologi ansvarlig for å studere psykososiale faktorer, det vil si både psykiske og sosiale elementer som er spesielt involvert i kontroll og makt som vi trener over oss selv og våre miljøer.

Dette er grunnen til at samfunnssykologien er nært knyttet til konseptene makt, selvforvaltning og empowerment, og er en del av en strøm av kritisk transformasjon som forutsetter at samfunnet er en kollektiv konstruksjon av menneskene som gjør det opp, i sin tur påvirket av den konstruksjonen, utsatt for kritikk og endringer (Montero, 2012).

• Kanskje du er interessert: "De 4 forskjellene mellom psykologi og sosiologi"

Fra teori til praksis

Det vil si at samfunnssykologi også er en metodikk: fra teoretiske utstillinger kan vi utvikle seg Intervensjonsstrategier som fremmer at folk er agenter for endring i våre egne miljøer og aktive agenter i påvisning av våre behov og løsningen av våre problemer.

Her er der vi kan se en forskjell eller en rift med sosial psykologi og tradisjonell klinikk: ikke revisor, tekniske, statlige institusjoner, religiøs, politisk eller privat, men partene i arbeidslivet i samfunnet som er anerkjent som hovedpersoner, spesialister og forandringsprodusenter.

Derfor er samfunns psykologi også betraktet som et prosjekt av psykologi for utvikling; en utvikling som går utover den individuelle dimensjonen, siden målet ikke bare er å modifisere folks psykologi, men også å påvirke habitatene og individgruppens relasjoner for å oppnå kvalitative forandringer i både habitat og forhold.

Nøkkelbegreper: empowerment, community ...

Fellesskapets sosialpsykologi mener at rommet hvor du trenger og kan etablere et transformativt forhold, er den der mennesker utvikler dagliglivet, det vil si samfunnet.

Ettersom samfunnet er rom hvor sosiale transformasjoner kan skje, er det skuespillerne som utgjør dette fellesskapet som måtte håndtere og produsere disse forandringene: de er de som opplever konflikter og avtaler hver dag.

Men dette skjer ofte ikke, men ofte er ansvaret og evnen til å generere løsninger delegert til mennesker eller grupper som er eksterne for samfunnene, generelt institusjonene eller agenter som regnes som eksperter..

Hva samfunnssykologi foreslår er at tilnærmingen til de som anser seg selv eksperter eller av sosiale institusjoner, selv om det er nødvendig først, kan ikke forbli i samfunnet som eneste agent for forandring, men heller Det handler om å fremme at folk i samfunnet styrker selvforvaltningen og fremme transformasjon. Det vil si at intervensjonen måtte fremme sin egen tilbaketrekking fra samfunnet, så lenge det er eksternt.

Dermed er formålet å utvikle, fremme og opprettholde kontrollen, kraften, aktiv deltakelse og beslutningsprosessen av de som danner et samfunn (Montero, 1982). Fra denne tilnærmingen oppstår konseptet om styrking eller empowerment, et ord som senere ble forvandlet til "empowerment" fordi det angelsaksiske konseptet "empowerment" ble overført.

Problemet med sistnevnte er at bokstavelig talt betyr "levering av makt", som leder oss til feilaktig tror at en psykolog eller samfunnet psykolog som "har makt" og er ansvarlig for "fordele" at strømmen til folk som ikke gjør det de har det.

Empowerment eller styrking? Kraft og deltakelse

Faktisk er forslaget til samfunnssykologi nærmere etableringsprosessen, hvor kraft ikke er en gave eller en donasjon, men en prestasjon som oppstår fra refleksjon, bevissthet og handling av mennesker i henhold til deres egne interesser, det vil si kraft og empowerment er kollektive prosesser.

Dette antar det forskning i samfunnssosialpsykologi er deltakende, og utvikling og gjennomføring av intervensjonsprosjekter tar hensyn til mange faktorer (psykososial) som går utover individets psykologi eller personlighet.

Noen eksempler på elementene som skal tas hensyn til er geografisk plassering, demografiske data, sosiokulturelle egenskaper, samfunnets historie, de daglige aktivitetene, utdanningen, institusjonens egenskaper, helse- og sykdomsprosesser, ressursene, problemene og behovene som oppdages ved hjelp av deltakende diagnoser.

Bibliografiske referanser:

• Montenegro, M., Rodríguez, A. & Pujol, J. (2014). Samfunns-sosialpsykologi i lys av endringer i dagens samfunn: Fra forandring av felles til artikulasjon av forskjeller. Psykoperspektiv, 13 (2): 32-43.
• Montero, M. (2012). Teori og praksis av samfunnssykologi. Spenningen mellom samfunn og samfunn. Paidós: Buenos Aires.
• Mori, M.P. (2008). Et metodologisk forslag for samfunnsintervensjon. Liberabit, 14 (14): 81-90.
• Montero, M. (1984). Fellesskapssykologi: opprinnelser, prinsipper og teoretiske grunnlag. Latinamerikansk Journal of Psychology [Online] Hentet 6. april 2018. Tilgjengelig på http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80516303 ISSN 0120-0534.