Hva er Evolusjonær Psykologi - Definisjon, historie, stadier

Målet med studiet av evolusjonær psykologi er studiet av atferdsendring i løpet av tiden, det vil si gjennom hele livets livssyklus. Det er studiet av mennesket fra et ontogenetisk perspektiv. Kanskje det mest særegne ved menneske i forhold til andre arter aspekt er evnen til å tilpasse seg ulike behov, og denne evne til å tilpasse er produktet hovedsakelig av læring og derfor av kulturen.

1. Definisjon av evolusjonær psykologi
2. Innflytelser på evolusjonell psykologi
3. Historisk perspektiv på evolusjonell psykologi

Definisjon av evolusjonær psykologi

Denne kulturen overføres fra generasjon til generasjon gjennom symboler og spesielt gjennom språk. Det er derfor siden språket har blitt foreslått som den grunnleggende egenskapen til vår art. Sentrale ideer: Atferdsendring, tidsmessig dimensjon, prosess, livssyklus.

endring Denne interessen fører oss ikke bare til å uttrykke forskjellene og likhetene i atferd i forskjellige tidsmodeller, siden karakteristisk for Ps. E. er beskrivelsen og forklaringen av selve forandringsprosessen.

Temporaldimensjon: Utvikling trenger tid for sin manifestasjon. Alder er den mest brukte tidsdimensjonen i psykologi, men det er ikke den eneste mulige. Endringen kan også studeres på et makrogenetisk nivå, f.eks. Piaget og Vigosky er opptatt av fylogenetisk evolusjon og sosiokulturell evolusjon. En annen måte å møte forandring på er mikrogenetikken som presenterer målet om å observere grunnlaget for en psykologisk prosess i en begrenset periode til en eller flere eksperimentelle økter. Utviklingen er kontinuerlig. Det skjer med passasjer av timer, dager, uker, måneder og år, det skjer hele livet. Utviklingen er retningsbestemt, utvikler seg mot en økende kompleksitet. Barndommen er preget av umodenhet og plastisitet.

Mennesket må lære nesten alt som det er født med en svært liten repertoar av atferd, og dette er en av våre store fordeler som art fordi det gir oss en større evne til å tilpasse seg skiftende situasjoner. den plastisitet og interaksjon mellom emne og medium tillater fremveksten av et bredt spekter av individuelle forskjeller. Hvert liv er underlagt individuelle endringer i en bestemt sosial, kulturell og historisk sammenheng, som bestemmer individets individualitet.

Innflytelser på evolusjonell psykologi

I evolusjonær psykologi behandles de fleste feltene studie av psykologi., Egenheten som denne disiplinen presenterer er at denne studien er utført fra utviklingsperspektivet. Hvis vi prøver å forstå psykologisk utvikling, må vi ta opp både kognitive og sosiale og affektive sider av det. Behovet for å studere dem sammen bestemmes av det faktum at disse aspektene kontinuerlig påvirker utviklingen.

Biologi spiller en viktig rolle i menneskets utvikling, men denne utviklingen foregår i et sosialt miljø (sosiologi). psykoanalyse. Det er ikke en skikkelig disiplin, men det har hatt en stor reaksjon i konseptualiseringen av utviklingspsykologien i en tid. Den psykoanalytiske teorien inkluderer: Metode for behandling av psykiske lidelser, et system for analyse av virkeligheten og en forklarende utviklingsmetode. Tilnærming til utvikling skjer ikke på grunn av sin interesse som et objekt for studier i seg selv, men som et middel til å forklare patologiene som oppdages i voksenadferd. I post-Freud stillinger vises mye klarere evolusjonære orienteringer. Ana Freud, forstår utvikling i en bred sammenheng hvor ikke bare faktorer som er knyttet til emnet, men også omverdenen tas i betraktning, må barnet forene begge typer opplevelser.

Erikson utvikler en teori av stadier som strekker seg til hele livssyklusen der den integrerer modning, affektive, kognitive og sosiale faktorer. Som for den emosjonelle utvikling inkluderer studier om tilblivelsen av objektrelasjoner Spitz Winnicott Bowlby, disse forfatterne fokus på emosjonell utvikling av barn og analysere virkningene av emosjonelle deprivasjon i menneskelig utvikling. Bowlby formulerer teorien om vedlegg, som omfatter etologi.

etologi. Biologisk undersøkelse av dyrs oppførsel legger stor vekt på samspillet mellom organismen og miljøet. Inntil 70-tallet har ingen innflytelse innen psykologi. Etologi har gjenopprettet og fornyet observasjonsteknikker som har vært viktig i evolusjonær psykologi. Det har bidratt til å spre begrepet økologisk validitet; Det refererer til likheten mellom forholdene i forskningen og de naturlige forholdene der det studerte fenomenet oppstår. Det metodologiske bidraget er en av de største fordelene som er anerkjent for etologiske teorier.

økologi. Vedtatt term av biologisk vitenskap hvor den brukes til å referere til habitat av en plante eller et dyr og på samme måte til den biologiske strukturen, funksjonen og egenskapene som en populasjon av den planten eller dyret. I psykologi er det rettet mot å beskrive rekkevidden av situasjoner hvor folk griper inn. Den økologiske tilnærmingen gir en kritisk holdning til en psykologi som ignorerer konteksten i studiet av utvikling. "The Ps. Økologiske studier menneskelig oppførsel som forekommer i sin naturlige sammenheng og forholdet mellom atferd og miljø, for å fremstille detaljerte beskrivelser som tillater en kvantitativ analyse. Leddforbindelsen av et økologisk tilnærming til utvikling tilsvarer Bronfenbrenner (1979).

antropologi. For tiden er økningen i bruk av etnografiske metoder i evolusjonspsykologi, som kommer fra antropologisk felt, verdsatt. Etnografiske studier tillater oss å trenge inn i sammenhengen der fenomenene vi ønsker å studere, utvikles. Etnografi fokuserer på deltakerens observasjon av et samfunn eller en kultur gjennom en komplett syklus av hendelser som skjer regelmessig. Etnografen starter fra svært generelle tilnærminger i studien til fremgang ved å definere mer konkrete aspekter gjennom hele undersøkelsen. Etnografi har bidratt en fortellende dimensjon til de psykologiske studiene om utvikling forsvart av forfattere som er plassert i et kontekstualistisk perspektiv som Bruner.

Historisk perspektiv på evolusjonell psykologi

Det er på slutten av det 18. århundre når en reell interesse begynner å vite vitenskapelig utviklingen av barnet. Det tilskrives vanligvis Tiedemann innvielsen av denne første perioden med publikasjonen i 1787 av observasjonene om utviklingen av sønnen hans i de første tre årene. Det er den første publiserte studien basert på en avis. Tiedemann gjorde systematiske observasjoner.

På den tiden var disse arbeidene ikke relevante, det vil være det kulturelle klimaet som førte til evolusjonisme som førte til gjenoppdagelsen av Tiedemann og den som stimulerte biografiske studier. Den daglige høydepunkt vil være Preyer (1841-1877) som publikasjon i 1882 sjelen til barnet blir ofte sett på som den første manuelle of Psychology og dermed også ofte sett i Preyer selv initiativtaker disiplin som en empirisk vitenskap.

Preyer Han forsøkte å følge metodologisk kontrollerte observasjonsprogrammer gjennom en serie eksplisitt formulerte kriterier som forsøkte å garantere observasjonens systematisering og objektivitet. Studier på spesielle fag Itard (1774-1838) om Victor de Aveyron, et vill barn. Med observasjonsstudiene begynner evolusjonær psykologi som selvstendig empirisk vitenskap.