21 tips for å være en god far og utdanne seg godt

Å heve et barn er aldri lett. Å være far betyr å ta hensyn til et stort antall aspekter som kan påvirke hvordan vår avkom kan utvikle seg.

Mens de fleste foreldre gjør det beste de kan, og i de fleste tilfeller kommer de til å fungere godt. Det er vanlig å finne folk i tvil om hva de skal gjøre for å utøve sin rolle på best mulig måte.

Utdann godt: En utfordring for foreldre i nød

Det er med andre ord ikke uvanlig å spørre hva som skal gjøres for å være en god far (eller mor). Derfor, i denne artikkelen kan du finne en rekke tips for å være en god far og gi et stimulerende miljø og favorisere en korrekt fysisk og mental utvikling.

• Relatert artikkel: "Barnvedlegg: definisjon, funksjoner og typer"

1. Kommuniser og lytt til barna dine

Barn må vise interesse for dem, de må føle seg viktige for sine kjære. Lytte til hva de har å si, deres erfaringer og bekymringer, innebærer at vi bryr oss og er interessert i dem.

Også, den voksne må også dele sine tanker og følelser på en måte som uttrykker tillit og tillater en nærbinding. Det er veldig viktig å snakke med barna dine og ikke barna dine.

2. Del og tilbringe tid med dem

Tilstedeværelsen eller fraværet av en konkret foreldrefigur er en svært innflytelsesrik faktor i utviklingen av en gutt eller jente.

Selv om kontinuerlig kontakt ikke er mulig på grunn av arbeidsaspekter, må tiden med barna være berikende og aktiv slik at den lever som noe motiverende og spennende. Snakk, les, spill, lær dem ting eller ta turer med dem.

3. Gi eksempel

Det er lett å fortelle noen hva som skal gjøres, men hva du ender med å lære er det vi ser andre gjør. Våre barn vil etterligne den oppførelsen de observerer hjemme. Vi må gjøre vår tale og våre handlinger gå hånd i hånd slik at barnet lærer basert på sammenheng.

Også aktiviteter som å utføre husarbeid, lesing eller idrett utføres lett hvis barnet observerer at deres referansefigurer har en tendens til å bære dem ut..

• Kanskje du er interessert: "Vikar læring: se på andre for å utdanne oss"

4. Vis kjærlighet

Det har blitt vist at det faktum at begge foreldrene viser kjærlighet med sine barn, forbedrer nivået av lykke og selvfølelse av sistnevnte. Uttrykk din kjærlighet og hengivenhet for barna dine Direkte er viktig. Det får barna til å føle seg akseptert og elsket.

Det handler om å få dem til å se at de er elsket betingelsesløst. De lærer også å vise kjærlighet mot andre, og det uttrykket er ikke upassende eller skammelig.

5. Sett grenser

Det er viktig at barnet har visse grenser (hvis fleksible), vendt mot vet hva du skal gjøre og hvor langt de kan gå. Å være overdreven permissiv, vil føre til at du ikke har noe mønster for å lede din oppførsel.

• Relatert artikkel: "Positiv disiplin: Utdannelse fra gjensidig respekt"

6. Ikke sammenlign ham med andre

Å gjøre sammenligninger med andre mennesker kan få barnet til å tro at han ikke er god nok eller at han er verdsatt eller må sette pris på det som andre har eller gjør. også, Dette skader fader-datter forholdet, så vel som det kan skade barnets mulige forhold til de med hvem det er sammenlignet med.

7. ros dine prestasjoner

Svært ofte legger folk vekt på de dårlige tingene som andre gjør, mens når de gjør noe riktig, anser vi vanligvis at det som var gjort, var gjort og det er ikke nevnt noe..

Det er viktig for et barn at når han gjør noe godt eller oppfyller et mål eller en prestasjon bli rost og feiret fra foreldrenes side. På denne måten ser barnet sin gode oppførsel forsterket. Dette er et av tipsene til å være en god forelder, mer nyttig for å forbedre læring av de små.

8. Ikke overbeskytt ham: gi ham plass

En typisk feil hos mange foreldre er ideen om kontinuerlig å beskytte sitt barn, og prøver å begrense mulige situasjoner som kan skade dem. Men overbeskyttelse gjør at individet ikke lærer og vokser og gjør det vanskelig for dem å ta sine egne beslutninger. La ham falle og lage sine egne feil.

• Relatert artikkel: "Overbeskyttede barn: 6 pedagogiske feil som skader dem"

9. Unngå stivhet

En altfor stiv pedagogisk stil kan generere et mønster av fryktelig og usikker tenkning og oppførsel, overdrevet reaktivitet eller ufleksibel og begrenset oppførsel.

Det må være litt fleksibilitet Det gjør at ting kan forandre seg, at det er forskjellige synspunkter. De må forklare hvorfor avgjørelsene. Det handler om å gi grenser og en bestemt rekkefølge, men uten å bli tyrann.

10. Intervjuer deg selv for verdenssyn

De har kanskje ikke forståelsesnivået for en voksnes situasjon, men barn genererer også sine egne meninger om verden. Be om din mening tillater oss å kjenne vårt barn bedre og kan tjene til å fjerne tvil og frykt i barnet, i tillegg til at han ser at hans mening er viktig og gyldig.

11. Nei til over-demand

Det er positivt å tro på våre barns muligheter og motivere dem til å handle og maksimere deres potensial. Vi må imidlertid prøve å ikke saksøke dem for mye og for fort. Hver person utvikler seg i livet med den hastigheten de kan, og hvis det kreves for mye, kan det ende opp med å blokkere og / eller provosere frustrasjon og føler at ingenting han oppnår er nok.

12. Ikke rop på dem

Noen ganger kan oppførselen til barn ha negative effekter og provosere noen grad av sinne. Det er imidlertid ikke noe grunn til å rope på dem. Skrikene antar en ydmygende og smertefull handling for dem, og de løser ikke situasjonen. Det er å foretrekke å tydelig forklare dem hvorfor deres handlinger ikke er korrekte og hvilke resultater de har, inkludert mulige straffer.

13. Svar på dine tvil

Barndom og ungdom er tider hvor de yngste begynner å observere ulike aspekter av virkeligheten, oppdager en stor mengde informasjon. Verden er kompleks og det vi observerer kan generere stor tvil. Å svare på dem antar å øke informasjonen til avkommet med hensyn til de ulike aspektene fra virkeligheten, samtidig som det gir større tilknytning til dem.

14. Ikke undertrykke dine følelser eller din

Undertrykkelse av følelser, uansett om barnet ditt eller ditt eget, kan føre til at barnet ser dem som en svakhet eller noe avskyelig som burde være skjult. Det anbefales sterkt hjelpe uttrykket både direkte og indirekte (gjennom tegninger eller spill).

For eksempel, hvis en slektning dør er det ikke ille å gråte foran den mindreårige, siden dette lærer ham at det ikke er ille å uttrykke tristhet. Dette er nødvendig både for positive følelser som glede eller kjærlighet og for negative følelser.

15. Overvåk dine forventninger

Det er logisk at når et barn blir født, tenker foreldrene deres på hvordan det vil være å vokse opp og hvordan de vil at livet skal leve. Vi må imidlertid forsøke å ikke gjøre oss for stive forventninger.

Du og dine barn er ikke den samme personen. Vi trenger ikke å prøve å leve livet som vi ville ha bodd, men vi må støtte dem til å leve livet de ønsker å leve.

16. Vær konsekvent

Ambivalens i behandlingen av mindreårige, i anvendelsen av normer eller det faktum at de ikke har etablert grenser på en klar måte, antar et høyt forvirringsnivå for utviklingsbarnet.

Hvis du straffer ham for noe, men da kjøper han et leketøy for å gjøre ham glad, du provoserer en motstridende melding der han ikke vet om noe er riktig eller feil. Det samme skjer hvis reglene endres i henhold til dem som adlyder dem. Det er nødvendig å ha koherens når man handler.

• Kanskje du er interessert: "Chip økonomi: hvordan bruker du den til å motivere endringer?"

17. Godta dine feil og godta ditt

Vi kan bli fristet til å være helter for våre barn, noen som aldri gjør feil og gjør alt riktig. Men alle gjør feil. Å anerkjenne dem antar at barnet er i stand til å se feilen ikke som noe skammelig, men noe som det kan bli bedre.

Forklar feilen og hvorfor dette er en mulighet for å lære og Oppkjøp av verdier som ærlighet. På samme måte er det nødvendig å godta at barn gjør feil og ikke kritisere eller forlevere dem for det, men forstå og støtte dem.

18. Genererer et respektfull familieklimat

Det er svært viktig at den rette utviklingen har en tilstrekkelig familiær atmosfære som genererer positiv stimulering og tillater oppkjøp av tillit og ulike verdier. Dette innebærer at vi ikke bare må fokusere på barnet som å være, men også også i det miljøet vi tilbyr.

Forbindelsen mellom foreldrene, deres sosiale liv og deltakelse i samfunnet er aspekter som på en eller annen måte vil bli registrert i mindreåriges sinn.

19. utdanne henne

Det kan virke åpenbart, men Det er viktig å delta i utdanning av barna. Å vise dem en måte å se verden på, lære dem hvordan man skal handle og hvordan samfunnet fungerer, og miljøet som omgir dem, etablering av grenser og overføring av normer og verdier som respekt, toleranse og sameksistens er elementer av stor betydning i lys av effektive og adaptiv av mindreårige.

20. Ikke bli besatt av å være en perfekt far

Selv om disse rådene antas å reflektere og visualisere ulike viktige aspekter ved utdanning av en gutt eller jente, trenger vi ikke å beseire oss med ideen om å gjøre alt godt. Det blir tider når du føler deg dårlig, du mister tålmodighet, du skjønner ikke at noe skjer med barnet ditt, at du ikke kan være til stede eller at du av en eller annen grunn gjør forskjellige feil.

Å tro at vi alltid må være perfekte er skadelige fordi det mister spontanitet og gir utseendet til å bli tvunget, noe som reduserer troverdigheten. I tillegg overføres ideen til barnet om at vi alltid skal være utsøkte i forhold til andre, noe som kan føre til at han blir overdrevet krevende i sine forhold både fra hans side til andre og omvendt..

21. Å være en far er for alltid

Å være far er noe for livet. Det er ikke noe vi kan forlate når vi vil eller noe som har en utløpsdato når barnet når flertallet. Kanskje våre voksne barn ikke er avhengige av oss på samme måte som i barndommen, men vi bør alltid være tilgjengelige for dem.