Fluid intelligens og krystallisert intelligens

I sammendraget, psykologen Cattell Han foreslo to forskjellige former for intelligens. Fluid intelligence defineres som evnen til å løse nye problemer, bruke logikk i nye situasjoner og identifisere mønstre. Tvert imot er krystallisert intelligens definert som evnen til å bruke kunnskapen og erfaringen som er oppnådd.

Psykologen Cattell foreslo to forskjellige former for intelligens. den væske intelligens Det er definert som evnen til å løse nye problemer, å bruke logikk i nye situasjoner og å identifisere mønstre. Tvert imot er krystallisert intelligens definert som evnen til å bruke kunnskapen og erfaringen som er oppnådd.

1. Fluid intelligens og krystallisert intelligens
2. Konseptuelle likheter mellom Cattell og Horn
3. Konseptuelle forskjeller mellom cattell og horn

Fluid intelligens og krystallisert intelligens

Fluid Intelligence: Det er evnen til å tilpasse seg og møte nye situasjoner på en fleksibel måte, uten at tidligere læring er en kilde til avgjørende hjelp for manifestasjonen. Det er i utgangspunktet konfigurere den for primære ferdigheter: induksjon, deduksjon, relasjoner og figurative klassifikasjoner, bredden av intellektuell assosiativ hukommelse og fart, blant andre. Når sin topp før den krystalliserte (i ungdomsårene) og har en tendens til å avta i parallell med aldring og forringelse av neuroner. Denne kapasiteten kan måles fra tester som måler det biologiske potensialet som den enkelte må lære eller skaffe seg kunnskap om.

Krystallisert intelligens: er det sett med ferdigheter, strategier og kunnskaper, som representerer nivået av kognitiv utvikling oppnådd gjennom fagets læringshistorie. Denne består i det vesentlige av verbale ferdigheter om forståelse, etablere semantiske relasjoner, evaluering og forbedring av erfaring, etablering av dommer og konklusjoner, mekaniske ferdigheter eller romlig orientering. Det avhenger av opplevelsen, og dermed vil en person utvikle sin krystalliserte intelligens i den grad han investerer sin historiske væskeunderretning i læringsopplevelser.

Dermed er potensialet for intellektuell utvikling som en person blir født til (historisk væske intelligens) vil i større eller mindre grad avhenge av deres pedagogiske erfaringer. I tillegg kan du fortsette å markedsføre med alderen. Horn reformerte senere Gf-Gc-modellen, integrert andre forfattere og vitenskapelige paradigmer som Searman, Cattell og PI. Ifølge ham gir utviklingen av de mest grunnleggende kognitive funksjonene (oppmerksomhet / oppfatning og kortsiktig og langsiktig minne) opphav til kapasiteten forbundet med assosiativ behandling og sistnevnte muliggjør fremveksten av væske og krystallisert intelligens. Blant alle disse faktorene får hastigheten på informasjonsbehandling en bemerkelsesverdig relevans.

Både Cattell og Horn hensyn til vanskeligheten av å studere alle primære faktorer og mulige nedskjæringer eller begrensning av studien eneste faktoren eller faktoren mer generell forpliktelse flytende og krystallisert intelligens er plassert mellom disse to ytterpunktene, innser De vanlige faktorene som eksisterer mellom de primære evner og sammenhenger mellom disse kapasitetene og de bredere faktorene i modellen. Selv om Horn for eksempel mener at det er flere faktorer i andre rekkefølge enn de som Cattell foreslår og med annen mening.

Konseptuelle likheter mellom Cattell og Horn

Kapasiteter er organisert, på forskjellige nivåer av generalitet, og er sammenhengende. De hevder at det ikke er noen faktor G, som er blitt kritisert av andre forfattere som væske og krystallisert intelligens er ikke uavhengige og har en korrelasjon på 05. Både fra forskjellige primære tiltak, kommer til samme resultat (som validerer) av eksistensen av to faktorer av intelligens eller andre rekkefølge (Gf og Gc) samt eksistensen av væskeunderretning og krystallisert som faktorer høyere ordre enn resten av andre ordre. De er enige om at alder påvirker ferdigheter gjennom hele livssyklusen og effekten av væskeintelligens på den krystalliserte.

Konseptuelle forskjeller mellom cattell og horn

Antallet av andreordsfaktorer og betydningen tildelt hver av dem. Horn, til de fem andre ordensfaktorene som ble identifisert i begynnelsen, la ytterligere fem.

Herligheten av GFy GC: Cattel mente at den "historiske væskeunderretningen" var genetisk bestemt og den krystalliserte intelligensen ikke gjorde det; På den annen side bekrefter Horn at begge er påvirket genetisk, og er arvelige, men med forskjellige påvirkninger.

Innflytelsen av noen evner i utviklingen av andre: Cattell flytende intelligens oppfatter Historisk og investering av denne læringsopplevelser påvirke utviklingen av andre elementære ferdigheter i første og andre orden; Horn, derimot, forstår at det er de enkleste psykologiske prosessene som gjør det mulig å utvikle de mest komplekse evner i løpet av modenhet.

HOVEDBIDRAG AV CATTELL OG HORN

Forsøk på å integrere strukturelle modeller av intelligens. Anvendbarhet innen evalueringsområdet og i utførelsen av tester. Nyttig i det neuropsykologiske feltet. Presentasjon av en evolusjonær intelligensmodell. Interesse i arvelige aspekter av intelligens.

Nyeste integrerende hierarkier: Carroll-modellen. De prøver å integrere alle eksisterende strukturmodeller i en.