Hvor skal du trene som terapeut? 6 anbefalinger å velge

Læringsbanen som er nødvendig for å engasjere seg i psykoterapi er ikke alltid klar. Avhengig av bostedsstedet for hver enkelt, reguleringen i utøvelsen av hvert lands psykologi, og motivasjonene og behovene som beveger oss, må vi finne en måte å gå inn på fagområdet ved å gå til treningssentrene som mer samsvarer med det vi vil gjøre.

Det handler ikke bare om å studere hardt og godt; I tillegg må vi finne en treningsinstitusjon som måler opp til det vi trenger for å bli psykologene vi ønsker å bli.. Så ... hvor å trene som terapeut?

I denne artikkelen vil vi se flere tips om hvordan du velger de sentrene som skal trene for å være psykoterapeuter, og måten vi kan estimere på deres kvalitet.

• Relatert artikkel: "Typer av psykologiske terapier"

Hvor å trene som terapeut: Hvordan velge hvor du skal studere

Trening for å øve psykoterapi er ikke lett, spesielt med tanke på det brede spekteret av kunnskaper og ferdigheter som trengs for å jobbe på dette helsemessige området. Den type trening som kreves for å intervenere psykologisk hos pasienter må det dekke brede fasetter av menneskelig oppførsel og de mentale prosessene som er involvert i dem, noe som nesten ikke kan oppnås uten veiledning og veiledning av eksperter på området.

På den annen side er det nettopp det faktum at det er et bredt spekter av kunnskap å lære som gjør at mange studenter føler seg tapt når de foreslår å utvikle seg i sin treningskarriere. På slutten av dagen, blant mange tematiske områder er det vanskelig å finne en linje som skal følges å gå sekvensielt interniserende fag som hjelper oss å forstå hvordan psykologisk terapi virker, å etablere ny kunnskap om de som vi allerede har gjort vår.

Heldigvis, og selv om vi skal dedikere til psykoterapi, er det nødvendig å tilpasse studien til de unike interessene som definerer oss som enkeltpersoner. Generelt er det mulig å finne en rekke kriterier som kan veilede oss når de bestemmer seg for hvor studere for å bli en psykolog. Disse grunnleggende kriteriene er følgende.

1. Kontroller klarheten i den tilbudte dagsordenen

Hvis et treningssenter ikke tilbyr et sammendrag av innholdet som skal behandles gjennom kursene, bør dette være et første advarselsskilt. Transparens med hensyn til typen fag som skal undervises i klassene er noe grunnleggende, og hva vi bør støtte for å vite om dette alternativet er tilpasset våre behov.

2. Pass på at de tilbyr kvalitetspraksis

Det er viktig å ikke begrense seg til læring i forhold til teori. I noe som er foranderlig og fleksibel som menneskelig atferd, tar det mye mer enn kunnskapen i bøker: du må vant til å utføre praktiske saker som tester våre ferdigheter i sanntid, i de mest realistiske sammenhenger og mer lik den profesjonelle dag til dag som tillater formativ kontekst.

Det er sentre som tilbyr praksis ved å henvise elevene til andre organisasjoner der elevene kan praktisere tilfeller av psykologisk inngrep på pasienter. Men i dette aspektet er de sentrene som gjør det mulig å utføre internship uten å måtte gå til et annet senter, enda bedre; det vil si med pasienter fra stedet der de stadig lærer seg. På denne måten, både teori og praksis er bedre integrert, og en bedre korrespondanse er mulig mellom det som forklares og diskuteres i klasserommene, og hva som ses i tilfellene som behandles med virkelige pasienter.

Et eksempel på dette er Mastergrad i integrert psykoterapi av Mensalus-instituttet (Barcelona), som tilbyr både internships med pasienter fra selve senteret og klasser og observasjon der psykoterapeuter møter disse menneskene som kommer til konsultasjonen, med studentene plassert bak et glass som skjuler dem (til tross for at pasienten vet at han blir observert).

I disse tilfellene er det flere typer læring som har å gjøre med løse sanntidsproblemer: En av dem plasserer elevene midt i handlingen, og den andre lar dem plass til å spørre om hva de ser.

• Kanskje du er interessert: "De 35 psykologiske ferdighetene du bør fremme"

3. Vær oppmerksom på de paradigmene som er en del av

Treningssentrene du går til må være basert på en klart vitenskapelig oppfatning av hva psykologi er. Det betyr at det er nødvendig som baserer sin lære på vel konstruert forskning med sikte på å skape kunnskap som gjelder for mange sammenhenger og å bevise forfalskbare fakta og lett å teste fra andre forskerteam.

I denne forstand er det viktig at hoveddelen av innholdet som skal læres, baseres på det kognitive atferdsmessige paradigmet, som er det mest effektive beviset på effekt.

4. Se gjennom studietilbudene dine

Det er svært vanlig at i løpet av et kurs skjer forekomster, tvil eller små problemer knyttet til tilgjengeligheten til å delta i en klasse, med scoring systemet eller med behovet for å kontakte lærere for å svare på viktige spørsmål.

Av denne grunn er det nøkkelen til å lære om typen orientering til studentene som tilbys av sentrene, spesielt via Internett.

5. Sjekk tidsplanens kompatibilitetsalternativer

Spesielt i høyere studier er det godt å vurdere muligheten for å studere disse studiene uten tidsplaner overlapper med andre ting, på en måte som passer til de andre ansvarene som studenter av denne profilen har. Hvis du for eksempel skal delta i klassen, må du gå til klassen på svært separate timer fra hverandre og investere nesten hele dagen i å dedikere tre timers klasse, som muligens slipper oss og holder oss unna løsningen av andre behov..

6. Vær oppmerksom på hvilken type terapi det er dannet i

Ikke bli båret av hva andre gjør: hvis du er interessert i en bestemt type terapeutisk intervensjon, ikke vær redd for å velge et senter som legger større vekt på den typen trening. Selvfølgelig vurderer du risikoen for kun å lære om en type terapi, med tanke på konteksten du planlegger å jobbe i og hvor mye konkurranse du vil ha. Idealet er ikke å miste et generelt perspektiv på psykoterapi anvendt på et bestemt utvalg av helseendringer, selv om fokuset ligger på to eller tre spesifikke problemer.