Hebbs lov det neuropsykologiske grunnlaget for læring

Den såkalte hebbiske loven, foreslått av nevropsykologen Donald Hebb, sier at de synaptiske forbindelsene styrkes når to eller flere nevroner aktiveres sammenhengende i tid og rom. Ved å knytte firingen av den presynaptiske celle til aktiviteten til postsynaptisk, skjer strukturelle endringer som favoriserer utseendet til sammenstillinger eller nevrale nettverk.

Denne artikkelen utforsker de viktigste tilnærminger til denne teorien, som hadde en banebrytende innflytelse på nevropsykologi: blant annet er det vurdert at regelen om Hebb inspirert langsiktig og nevrale nettverksmodeller som forklarer læring begrepet empowerment og minnet.

• Relatert artikkel: "Neuropsykologi: hva er det og hva er studiens mål?"

Rolle av neuronal plasticitet i læring

Fra nevropenes synspunkt, Det biologiske grunnlaget for læring ligger i nevronisk plastisitet. Dette konseptet refererer til nervesystemet evne til å modifisere naturen og styrken til synapsene, det vil si forbindelsene mellom nevroner som tillater overføring av elektrokjemiske impulser..

I de siste tiårene har hypotesen om at hjernen lagrer informasjon i nevrale nettverk fått stor popularitet og sterk vitenskapelig støtte. Strukturen i nervesystemet og forholdet mellom dens elementer utgjør den informasjonen vi behandler; minnet derimot består i aktiveringen av disse nettverkene.

Opprinnelsen til denne typen tilnærming går tilbake direkte til en bestemt hypotese: celleforeningsteorien til Donald Hebb. Studien av nevrale nettverk, som utgjør et rammeverk for atomarbeid i dagens kognitiv nevrovitenskap, er utviklet rundt grunnprinsippene foreslått av denne forfatteren.

• Kanskje du er interessert: "Typer av neuroner: egenskaper og funksjoner"

Hebraisk lov (eller teorien til den cellulære forsamlingen)

I 1949 publiserte psykologen Donald Hebb boken "Organiseringen av oppførsel", der han utviklet en banebrytende teori om de neurale basene av læring. Selv om Hebbas forslag kalles "Theory of the Cellular Assembly", blir det vanligvis referert til gjennom begrepet hvor dets grunnleggende prinsipp er kjent: Hebbens lov.

Hebbs regel sier det hvis to nevroner er aktive på omtrent samme tid, blir deres forbindelser styrket. Nærmere bestemt, sa Hebb at dersom axon av neuronet er nær nok til B-cellen og bidrar gjentatte ganger for å avfyre ​​den, vil visse strukturelle eller metabolske forandringer øke effektiviteten av slike synapser.

Spesielt vil dette forårsake utseendet til terminal knapper, eller utvidelsen av andre eksisterende, i aksonet av presynaptisk neuron; disse vil være i direkte kontakt med den som er postsynaptisk celle. Den fysiske og funksjonelle foreningen mellom forskjellige neuroner vil føre til engrammer eller cellulære sammenstillinger - nå "neurale nettverk".

På den måten er jo sterkere den er Beredskapet mellom neuronal aktivering og en bestemt type stimulering, jo større er sannsynligheten for at de relevante nevrale nettverkene utløser impulser når stimulansen returnerer. Dette forklarer også hvorfor øvelsen eller revisjonen gjør det vanskelig for synapser å svekke seg (som i glemsel).

For at dette skal skje, foreslår Hebb, er det nødvendig at den første nevronen aktiveres umiddelbart før den andre; Hvis nevralfyringen skjer samtidig i begge cellene, er det imidlertid ingen årsakssammenheng i synapset, slik at forbindelsen ikke vil bli styrket på samme måte.

Men denne loven forklarer bare styrking av foreninger, og ikke deres formasjon. så, læring er basert på konsolidering av eksisterende synapser, bestemt fundamentalt av variabler av biologisk og genetisk type. Ifølge hebb kan hver nevronkrets være direkte relatert til en lært aktivitet.

• Relatert artikkel: "History of Psychology: Forfattere og hovedteorier"

Innflytelse av denne nevropsykologiske modellen

Hebbs forslag hadde en sterk innvirkning på nevropsykologi, og ble kjernen i mange tilnærminger utviklet i de påfølgende tiårene, og er fortsatt en svært viktig referanse på dette feltet i dag..

På begynnelsen av 70-tallet ble eksistensen av en svært relevant læringsmekanisme oppdaget: langsiktig empowerment, som består av konsolidering av minner gjennom gjentatt erfaring. Kortsiktig hukommelse er således basert på strukturelle endringer (genuttrykk, proteinsyntese og endringer i synapsene).

Valideringen av denne modellen ga støtte til Hebbs grunnleggende avhandling, og fastslå de konkrete biologiske basene som forklarer sin lov. I dag vet vi med sikkerhet at langtidspotensering er begrenset til nevroner som er aktive på en gang, og hvis flere synapser sammen på samme nevron disse styrkes videre.

En av de nyeste applikasjonene av Hebbs regel er relatert til speilneuroner, som aktiveres både når vi utfører en oppførsel og når vi ser et annet levende vesen gjør det samme og forstås som grunnlaget for empati og teori om sinnet. Det har blitt oppdaget at de relevante synapser styrkes etter hebraisk lov.