Hjernen til barn med autisme spektrum lidelse (ASD)

Hvis hjernen til barn med autisme spektrumforstyrrelse var et hus, ville det være et hjem fullt av støy i alle rom, med komplekse ledninger og vegger er svært følsomme for nesten alle stimulanser. Dette overskudd av synapser eller nevrale forbindelser genererer svært varierte og spesielle endringer i hver liten, slik at det sjelden er to like tilfeller.

Det spiller ingen rolle at vitenskapen utvikler seg. Det er ubrukelig at vi hvert år lærer mer om disse nevrologiske utviklingsforstyrrelsene som påvirker en betydelig del av vår befolkning. Mangelen på samvittighet, stereotypene og de feilaktige bildene vi har om dem gjør at vi mister mye av hva denne gruppen kan tilby oss.

Barn og unge med ASD (autismespektrumforstyrrelse) kan ha en stiv oppførsel som kan sette oss på prøve, det er ingen tvil. De kan ha et privilegert sinn eller nåværende alvorlige intellektuelle underskudd. Imidlertid, til tross for den gåtefulle verden der de er suspendert så ofte, de overraske oss med deres styrker, følsomhet, behov og følelser.

Vi beundrer deres familier i sin tur. Det utrettelig og kjærlighet alltid full av energi som kjemper ikke bare mot stereotyper, men også prøve å skape allianser med andre sosiale agenter til leger, spesialister, lærere, psykologer og andre grupper levert helt til disse barna.

derfor, en måte å hjelpe dem med er å forstå litt bedre den interne virkeligheten som skjer i hjernen deres, i de tankene som på et gitt tidspunkt i deres utvikling ble suspendert til et bestemt punkt uten tilbakelevering. La oss se det nedenfor.

"Jeg hører deg bedre når jeg ikke ser på deg. Den visuelle kontakten er ubehagelig. Folk vil aldri forstå kampen jeg står overfor for å gjøre dette ".

-Wendy Lawson, 1998-

Hyperconnectivity i hjernen til barn med autisme spektrum lidelse

I 2014 ble det gjennomført en avslørende studie ved Columbia University. Dataene av den ble publisert i magasinet neuron og de forklarte for oss to aspekter så interessante som håpfulle.

• Den første refererer til den eiendommelighet av hjernen hos barn med autisme spektrum lidelse som allerede er nevnt: nærvær av et overskudd av synapser eller forbindelser mellom nerveceller.
• Den andre har å gjøre med en eksperimentell behandling som kan regulere hyperkobling, den entallige hjerneendringen som skjer før 3 år av livet.

På samme måte kan vi ikke ignorere det i tillegg til den synaptiske singulariteten, Det er andre tilknyttede problemer, for eksempel forandringer i kommunikasjon mellom forskjellige hjernerom. La oss analysere i detalj hver karakteristikk.

Problemet med synaptisk beskjæring

Fra vår embryonale scene og til ca. 2 år, skjer en fantastisk prosess i hjernen vår: synaptogenese. I dette stadiet opprettes opptil 40 000 nye nye synapser per sekund.

• I løpet av disse månedene har barn flere neuroner enn de trenger. derfor, litt etter litt, og ettersom hjernen blir spesialisert, vil de mest nyttige tilkoblingene myelineres, og resten vil bli eliminert.
• Denne synaptiske beskjæring forekommer hovedsakelig i hjernebarken. På denne måten blir prosesser som styrer utøvende funksjoner som tanke, analyse, refleksjon, oppmerksomhet ... styrket og spesialisert.
• Ved ungdom eliminerer beskjæring nesten halvparten av disse kortikale synapsene.
• I studien utført ved Columbia University, det kunne sees at i tilfelle barn med ASD oppnådde denne synaptiske beskjæringen bare 16% og ikke 50%.

Den corpus callosum og hjernekommunikasjon

Hjernen til barn med autisme spektrum lidelse presenterer et annet spesielt slående problem. I dette tilfellet, er relatert til en struktur som er relevant som signifikant: corpus callosum.

• Denne strukturen er nøkkelen til kommunikasjon mellom ulike regioner i hjernen.
• Lynn Paul, en forsker ved California Institute of Technology, bemerker at ulike endringer i corpus callosum av barn med autisme kan ses. Noe som dette innebærer blant annet problemer med hverdagens sosiale interaksjoner, ikke angi ulike typer informasjon, feiltolke ting og presentere en mer stiv mental tilnærming.

Heterogenitet i hjernen hos barn med autisme spektrum lidelse

Studier som den som ble utført ved Yonsei University of Medicine i Seoul, indikerer det funnene gjennom neuroimaging er svært heterogene. Det er klart at det er strukturelle og funksjonelle abnormiteter i hjernens utvikling hos barn med ASD, og ​​at disse er svært signifikante. men, du kan sjelden se to like hjerner.

• Dette indikerer det hver liten vil vise uten tvil en oppførsel, noen underskudd og noen særegenheter innenfor sitt eget autistiske spektrum.
• Det er også en genetisk basis som påvirker nevrale kretser og hvordan hjernen regioner kommunisere, slik at barn vil være mer intellektuelle potensial og andre med mer alvorlige problemer med å avgjøre selv de kommunikative prosessene.
• Men hjernen til barn med autisme spektrum lidelse viser for det meste endringer når man behandler sosiale og følelsesmessige stimuli.
• Dette betyr ikke mye at de ikke føler følelser, akkurat det motsatte. De trenger dem, og de må også føle seg elsket, støttet og validert. Men de vet ikke hvordan man skal reagere på slike stimuli.

konklusjon

MTOR-proteinet undersøkes for tiden, som ifølge ulike analyser ville hindre at synaptisk beskjæring er så nødvendig for hjernen å spesialisere seg og skape sterkere nevrale forbindelser.

Men til denne dagen er det ingenting avgjørende. derfor, Vi kan bare fortsette å utdype faget og begrense oss til å kjenne de spesielle behovene til hvert barn og reagere på den beste måten å tilpasse seg deres spesielle egenskaper.

heldigvis hver gang vi har mer spesialiserte fagfolk på feltet, bekymret for at 2% av befolkningen og engasjert seg i sin tur til resten av samfunnet, slik at vi forstår mye bedre realiteten i denne kollektive.

Fordi husk, kan de virke lustløse og unnvikende. De kan ikke like oss å røre ved dem eller til og med se på dem. men, De er der, og de vil ha oss, de trenger oss, og de smiler med lyst fra de mentale rom der de bor midt i denne støyende verden og for full av stimuli for dem.

Fordeler med workshops for foreldre til barn med autisme Foreldre til barn med autisme encuentan til en kronisk sykdom, men det kan forbedre med behandling og med riktig trening for foreldre Les mer "