KiVa-metoden er en strategi for å avslutte mobbing

mobbing eller "mobbing" er en gjentatt form for vold som gir skade på offeret på forskjellige nivåer, fra sosiale relasjoner til selvtillit. Målet ditt er å sende inn gjennom intimidering. Selv om vi har det knyttet til skoler, kan det utvides til sosiale nettverk og til forskjellige områder. Konsekvensene er dødelige for ofrene, både fysisk og psykologisk. For å bekjempe denne plassen ble KiVa-metoden opprettet i Finland.

Hovedpersonene i denne situasjonen har en tendens til å være mindre, i ungdomsfasen, og dessverre Det er en type vold som oppstår i mange samfunn. Selv om det er sant at teknologi, spesielt utbredt i den vestlige verden, har jeg gjort de romene som offeret føler seg trygge, nesten har forsvunnet.

"Gjør aldri noe galt for å få en venn eller å holde en".

-Robert E. Lee-

Den mest bekymrende for denne situasjonen er økningen av saker de siste årene i skoleutdanningsentrene. Verre fortsatt, Noen situasjoner med mobbing er så intense og hyppige at offeret ser bare en vei ut: selvmord. Av denne grunn begynner noen land i verden å ta tiltak for å løse dette problemet.

Finland, et eksempel for verden

Eksperter påpeker at i noen skoler er mobbing over 70%. For dette har de bedt utdanningssamfunnet om å gjenkjenne denne virkeligheten. På den annen side, og enda viktigere, at de vedtar forebyggende tiltak der mishandling og trakassering er begynnende.

Finland er et eksempel på verden med etableringen av KIVa-metoden, hvis resultater etter søknaden er oppmuntrende. Dette nordiske landet tok utfordringen med å slutte mobbing i sitt utdanningssystem. Som et resultat av denne spesialiserte intervensjonen har Finland klart å redusere skolebølging med opptil 90% de siste årene.

Dette har tjent ham all slags ros over hele verden, slik som å okkupere først og fremst i kvalitetsutdanning primær og overlegen. I tillegg har den den første posisjonen i dannelsen av Global Competitiveness Index (IGC). Alt dette som et resultat av et høyt nivå av sosial bevissthet og å ha tildelt en betydelig mengde ressurser til utdanning.

nå Finland regnes som et av de mest innovative og kreative landene i Europa og verden. Det bør bemerkes at konsekvensene av mobbing ikke bare påvirker de direkte involverte, men hele utdanningsområdet og strekker seg til sine familier.

Hva er KIVa-metoden?

Begrepet KIVa resulterer i sammenslåing av den første stavelsen i de to ordene som i finsk skolebølgeri. Anvendelsen av denne revolusjonerende metoden har spredt seg til de fleste skoler, og suksessen har ikke vært lang i å komme. Så mye, anser lærerne det som et viktig verktøy for å jobbe med sine studenter.

KIVa-prosjektet var et resultat av en eksplisitt forespørsel fra regjeringen til det pedagogiske samfunnet i landet, basert på foreløpige og bekymringsfulle studier om skolevold. I tråd med denne forespørselen jobbet fagfolk fra ulike områder og institusjoner av forskjellige slag sammen for å utvikle KIVa-metoden..

I sin eksperimentelle fase ga dette programmet overraskende resultater. I løpet av det første året ble mobbing redusert med 41%. Innen et par år hadde mobbing redusert med 80%. Alt dette motiverte eleverne til å studere mer og få bedre karakterer. Disse spektakulære tallene taler for seg selv, noe som har utløst en uvanlig interesse for pedagogiske konglomerater over hele verden.

Den store suksessen med KIVa-metoden besto i å ikke konsentrere seg utelukkende på konfrontasjonen mellom stalkeren og offeret. Blikket var rettet mot tilskueren, som indirekte deltok i det aktuelle misbruket og forsterket det. Det handlet ikke om å inducere offeret for å avsløre sine følelser som et resultat av trakasseringen, og det handlet heller ikke om å oppfordre aggressoren til å føle empati for sitt offer.

Dekryptere puslespillet

Nøkkelen var å handle på elevene som var vitne til denne situasjonen, og som generelt reagerte med latter. Disse tilskuerne kunne ha en avvisningshendighet når de var vitne til aggresjonen. Men de endte opp med å internalisere det som noe normalt og enda morsomt. Derfor var formålet med KIVa-metoden å påvirke seere for ikke å delta indirekte i disse situasjonene av trakassering.

Programmet, i sin første fase, var opptatt av å instruere barn på syv år og eldre. Jeg ønsket at de skulle kunne identifisere de ulike modaliteter av mobbing. Denne instruksjonen består av kurs, hvor ulike temaer knyttet til skolemishandling er diskutert og analysert. Empati, respekt for andre og moralske verdier blir også lært.

Pedagogiske ressurser som videospill, manualer og samtaler brukes. Alt dette styrkes med instruksjoner for lærere, tilsyn under pauser og akkompagnement i arbeidet i grupper. Den opprettet selv en virtuell postkasse der studenten kunne rapportere om han var offer for overgrep eller hadde vært vitne til det.

Resultater av søknaden av programmet

I hver skole hvor den blir brukt, velger regissøren en gruppe på tre voksne som er ansvarlig for surso. Disse vil sikre overholdelse av metoden og lære å bruke verktøy for å oppdage tidlig og undersøke alle former for mobbing som skjer i skolen.

Denne prosessen inkluderer dialog med offeret, for å berolige ham; og med aggressoren å sensitisere ham. På den annen side snakker de til arrangementets tilskuere, siden de utgjør hjørnesteinen i prosjektet. Endelig utføres en verifikasjonsoppfølging, noe som i de fleste tilfeller gir et positivt resultat.

Den drastiske endringen som implementeringen av KIVa-metoden generert på skoler i Finland, er bare et utvalg av potensialet. Dens søknad, i en tidlig alder, gir de beste resultatene. I tillegg bidrar det til å reparere sprekker i utdannings- og familiestrukturer.

Når mindreårige er utdannet for ikke å støtte, aktivt eller passivt, voldelig oppførsel av denne typen, ser vi hvordan det er en mentalitetsendring i dem. Programmer som dette materialiseres i prestasjoner takket være folk som tror at endringer kan gjøres i et samfunn, for å gjøre det mer sammenhengende, bare og støttende.

Typer mobbing eller mobbing mobbing er ikke et spill: det er fysisk og psykologisk aggresjon. I dag skal vi undersøke de ulike typer mobbing som eksisterer og å vite hvordan de skal oppdages. Les mer "