Test Tower of Hanoi hva er det og hva måler det?

De psykologiske tester for å måle alle typer konstruksjoner er mange og varierte. De fleste bruker spørreskjemaer eller intervjuer som den evaluerte må fullføre eller fylle ut etter en rekke retningslinjer; mens andre, av mye mer praktisk karakter, oppfordrer personen til å utføre en rekke praktiske øvelser som gjenspeiler en rekke evner og kognitive evner.

En av disse testene er testen på tårnet i Hanoi, en aktivitet som i sin opprinnelse ble oppfattet som et matematisk problem, men med tidenes gang ble introdusert innen psykologisk evaluering for å måle mentale prosesser som er typiske for lederfunksjoner.

• Relatert artikkel: "Typer psykologiske tester: deres funksjoner og egenskaper"

Hva er testen på tårnet i Hanoi?

Det er et stort antall tester designet for evaluering av ferdigheter som planleggingskapasitet og lederfunksjon. En av dem er testen på tårnet i Hanoi. Testen måler noen aspekter av lederfunksjoner siden, For å fullføre det, må personen forutse og løse det ukjente kognitivt, før du gjør noen bevegelse.

Denne testen ble opprettet i 1883 av fransk matematiker Edouard Lucas. Lucas ble inspirert av et hinduistisk tempel, samt historien om dens opprettelse, for å utarbeide egenskapene til testen, samt de tre tårnene som utgjør testen. Disse egenskapene har forblitt praktisk talt intakt fra det tidspunkt de ble opprettet. Det var imidlertid ikke før 1975 da det begynte å bli brukt med sikte på å forstå folks adferd og evaluere ulike ferdigheter og strategier under løsningen av et problem.

Egenskapene som vi snakket tidligere om, og som har gitt noen berømmelse til denne testen, er både hastighet og brukervennlighet, samt enkelhet av evalueringen, analysen av resultatene og tolkningen av disse.

Den personen som utfører testen på tårnene i Hanoi Du må løse et transformasjonsproblem som du trenger litt mental innsats for, som vil tjene til å nå svaret gjennom en rekke bevegelser. Å løse gåten krever bruk av en kompleks begrunnelse i å løse problemer og læringsmekanismer.

Hva er testen?

Slutten av testen på tårnene i Hanoi er flytt tårnet på plater langs tre stenger som er foran personen, fra den opprinnelige konfigurasjonen til en endelig konfigurasjon indikert av evaluatoren. Dette tårnet er delt inn i blokker eller disker, som pasienten må bevege seg for å gjenopprette tårnet igjen i sin endelige posisjon.

Den andre stangen består av et "støtte" tårn som gjør det mulig for personen å plassere platene midlertidig. En av kravene i testen er imidlertid at personen må utføre minst mulig antall bevegelser og med minst antall feil.

I tillegg ble testen utviklet med tre forhold som begrenser bevegelsene som personen kan eller ikke kan gjøre. Disse begrensningene er:

• Personen har ikke lov til å plassere en stor plate på en annen plate av mindre størrelse.
• Personen kan bare utføre bevegelser i samme rekkefølge som platene plasseres. Alltid begynner med disken finner du i utgangspunktet.
• Skivene må alltid være i en av de tre aksene. Det vil si at personen ikke kan holde dem i hendene eller legge dem på bordet

Enhver bevegelse eller forsøk som antas å måtte hoppe over noen av disse to forholdene, regnes som feil og kommuniseres til personen. I den digitale versjonen av testen forhindrer programmet direkte å utføre noen av disse bevegelsene, og i tillegg blir det varslet av et lydsignal.

Tekniske egenskaper til testen

Som alle tester som brukes i psykologisk evaluering, har testen av tårnene i Hanoi en rekke tekniske egenskaper på nivået av administrasjon av testen, befolkningen, materialet etc..

1. Målgruppe

Testen på tårnene i Hanoi kan administreres hos barn, ungdom og voksne, tilpasse i hvert tilfelle vanskelighetsgraden av testen.

2. Materiale

Materialet består av tre små tårn bestående av en innsats hver og tre sjetonger med forskjellige dimensjoner.

3. Administrasjon

Utviklingen av testen er at personen må endre disposisjonen av platene fra den opprinnelige konfigurasjonen til finalen, utføre minst mulig bevegelser og med minst antall feil..

Problemer med testen kan variere og øke, bruker fra 3 til 9 forskjellige plater.

4. Poeng

Evaluatoren må samle mengden bevegelser personen utfører til den endelige konfigurasjonen er oppnådd. På samme måte, må telle antall feil og hvor lang tid personen trenger å løse problemet.

Resultatene blir pendlet og omgjort til en endelig totalpoengsum som reflekterer personens evne til å løse problemet. Endelig tolkes det at et lavt antall bevegelser og feil er en refleksjon av en god utførelse.

I hvilken sammenheng administreres det?

Selv om ikke spesielt kjent, testet Torres de Hanoi Det er et grunnleggende og praktisk evalueringsverktøy, så administrasjonen kan være nyttig i et stort antall felt. Ikke desto mindre er sammenhengen de er mest brukt i:

• Psykologiske klinikker.
• Arbeid orientering og personell utvalg sentre.
• Læringssenter.
• Militære og forsvarskontekster.

Hva måles testen??

Som nevnt i begynnelsen av artikkelen, er målet med Hanoi Towers-testen å gjennomføre en evaluering av personens utøvende funksjoner. Spesielt evnen til å planlegge og løse problemer.

De utøvende funksjonene de refererer til alle de komplekse mentale oppgaver som personen trenger å utføre å planlegge, organisere, rette, verifisere og evaluere atferdene eller atferdene som er nødvendige for tilpasning til miljøet og løsning av problemer.

De mentale prosessene som er karakteristiske for lederfunksjoner er:

• Arbeidshukommelse.
• planlegging.
• resonnement.
• fleksibilitet.
• hemning.
• Beslutningstaking.
• Midlertidig beregning.
• Dobbel utførelse.
• Evne til å utføre flere oppgaver samtidig.

Imidlertid i testen av tårnene i Hanoi Målet er å legge vekt på vurdering av planlegging og problemløsningskapasitet.