Personlige talenter mer enn 20 tips for å utvikle dem

Talent: et noe ukjent konsept. Gjennom denne artikkelen vil vi prøve å beskrive hva som er talent og vise ulike strategier, teknikker og vaner for å utvikle den.

Tilfeller av talent bortkastet

• John, han er ung og ganske intelligent, men når han later til å være sin egen sjef, slutter han konkurs.
• Manuel, har to karrierer og flere planer i livet, men har ikke klart å spesifisere noen.
• Anna, en kvinne med et ekstraordinært talent for matematikk, men er ikke klar over det, hvis hun vellykker eksamenene, forstår hun at de var veldig enkle, og ikke å oppnå maksimal kvalifikasjon gir alvorlig frustrasjon.
• Patricia, Hun er en veldig flittig og profesjonell kvinne som designer møbler og som om hun fotograferer, men hun er målet for kritikk fra hennes familiemedlemmer, dette gir henne følelsen av at alt er forgjeves og at hun taper tid.
• Roberto, Han investerer mye tid i sine aktiviteter, han har mange anerkjennelser, men han skiller seg ikke ut fordi han føler seg redd for å gå mellom å se ferdighetene han har til resten. I sitt indre selv føler han ikke at han fortjener noen suksess, og sabotere seg selv føler at han har sviktet.
• Jessica, når den blir kjent konstant, avslører den sine negative sider: "Den dårlige tingen om meg selv er ...". Han er ikke i stand til å realisere de gode tingene som fyller sitt liv, og utpeker alltid uendelig det negative.

De er folk som har noe talent, dyktighet eller fingerferdighet, og likevel ikke klarer å føle seg fullt ut realisert.

Personlige talenter: hvordan vise dem til verden?

Telles personligheter har eksistert eller eksisterer som har våget å avsløre sin iboende talent og har satt sitt preg på historien: musikk Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, kjent som Wolfgang Amadeus Mozart, som i sin karriere forlot oss mer enn 600 verk.

De aller fleste ønsker å ha et mesterlig talent. Til tross for alt har få mennesker hatt gaver som disse i løpet av hele menneskehetens historie. Det er veldig viktig å huske på at en person som ble født med et slikt talent, dør med ham. Beviset er at i desember 1791, inkludert den siste dagen i hans liv Mozart døde, penn i hånden, skrive hva som ville være hans siste musikkstykke, en Requiem (Mass for begravelsen), som ble aldri fullført.

Men har alle talenter?

Språk er polysemisk, som betyr at det samme ordet inneholder flere betydninger. Begrepet talent Det er ikke et unntak, siden det er knyttet til den intellektuelle kapasiteten eller intelligensen til en person, evnen til å gjøre noe nyttig eller vakkert. like, talent defineres som medfødt evne eller evne til å utmerke seg i et eller flere bestemte tematiske områder eller aktiviteter. Det beskrives også som evnen til å utøve et bestemt yrke i en aktivitet.

Det må understrekes at vi alle har kapasitet eller evne som vi kan styrke, det viktigste er å oppdage dem, være konstant og jobbe hardt for å oppnå profitt.

Noen talenter er naturlige; andre må kjøpes gjennom læring. Det er ting, det kan vi bare ikke gjøre. men Vi er alle i stand til å forbedre i mange kapasiteter basert på trening og illusjon.

Imidlertid har talentet i denne polysemiske sans for språk betydning, for eksempel: en intellektuell kapasitet, noe medfødt, en evne, til og med en styrke. Jeg vil bruke ordet på en generisk måte for å henvise til en form for atferd som gjør at vi forbedrer livet eller situasjonen.

Det er flere måter å dra nytte av personlig talent. Dette forslaget er bare ett av mange alternativer for å oppdage, forbedre og vedlikeholde, det inneholder følgende trinn:

Flere intelligenser som referanse til å kjenne våre talenter

Koble den med noen av de flere intelligensene, vet hvordan du håndterer vår følelsesmessige intelligens og styr våre talenter til bestemte mål.

Teorien om flere intelligenser foreslått av Howard Gardner lærer oss at intelligens ikke er enhetlig, men at hver person har mer eller mindre utviklet noen typer intelligens. Dermed er vi alle potensielt talentfulle i noe aspekt av livet, vi har alle noe å bidra til verden hvis vi klarer å kanalisere vårt talent gjennom en aktivitet der vi skiller seg ut spesielt.

Hvordan forholder vi oss til vårt miljø?

Vi tar kontakt med verden gjennom de fem sansene, vi gir "mening" til informasjonen og handler tilsvarende. Etterpå er det klart identifiserte prosesser, en er bruken av organene som er ansvarlige for sansene og en annen som sansene oppfatter og bestemmer hva virkeligheten betyr.

Vi bruker sansene eksternt til å oppleve verden, internt for å representere opplevelsen selv.

Perception, neuroner ... talentet fra forstørrelsesglasset nevrovitenskap

Nevronene som utgjør den kjemiske stormen i hjernen, er sammenkoblet og utveksler informasjon mellom dem, miljøet påvirker oss for å lære og tanken påvirker oss i måten neuroner er koblet til. I denne fantastiske innflytelsen som vi for øyeblikket kjenner takket være nevrovitenskap, må vi bruke våre forbindelser for å skaffe seg ny kompetanse eller videreutvikle de som vi allerede har.

Det er nå bevist at positive eller negative tanker ikke bare forandrer virkeligheten vi oppfatter internt eller eksternt, men også også en del av de interlaced ledningene inne i hjernen vår. Connectome er som beskrevet av hjerne Sebastian Seung, det vil si den måten de kommuniserer og påvirke hjernen, 100 milliarder nevroner som utgjør den, og kan få den overveldende mengden av forskjellige forbindelser milliarder. Da kan våre erfaringer endre kontakten. Det utallige antall tilkoblinger gjør oss til enestående unike mennesker. Derfor sier Seung: "Du er din konektoma".

Hvis vi havna inngrodde atferd, selv negativ vi mener at vi ikke kan forandre, det er sant, fordi vi gjentar det samme connectome med våre tanker, med positive positiv atferd gjør det samme, men henvise vår læring å nå flere alternativer, løsninger og mål.

Er vi alle kloge?

Historien om intelligens kan dateres tilbake til tidlig i forrige århundre, hvor som psykologer vi orientert oss til å ta mål av alt oppførsel, ble avledet fra disse studiene intelligenskvotient (IQ) og intelligenstester som målte forstå ulike områder Finn ut hva vår intelligens var ved å følge den med bestemt statistikk. De delte folk inn i intelligent gjennomsnitt eller over eller under gjennomsnittet. Ofte ga dette til grunn at noen evaluerte på denne måten kjøpte en etikett som kunne bære gjennom hele sitt liv, noe som er falskt siden vi alle kan utvikle ferdigheter eller evner utenfor rammen av denne evalueringen..

Vi har ikke bare en datamaskin i hodet som vist av den menneskelige forbindelsen, det vil si, det er ikke en eneste type intelligens, men flere, noen godt identifisert i utseende og andre som skal utvikles. Howard Gardner, sier at intelligens er evnen til å sette orden i tankene og koordinere dem med handlingers. Det finnes forskjellige typer intelligenser som markerer potensialene med karakteristiske aksenter av hver enkelt person, i styrker og svakheter.

Hver person har forskjellige intelligenser (visuelle-romlige, verbale eller språklige, logisk-matematisk, kinestetiske-korporal, musikalske, mellommenneskelige, intra, mellommenneskelige, naturalist) og kognitive ferdigheter. Disse intelligensene fungerer sammen, men som semi-autonome enheter. Hver person utvikler noe mer enn de andre. Kulturen og segmentene i samfunnet legger stor vekt på dem.

Muligens har vi mer enn en evne eller kapasitet, utfordringen er å vite mer siden Det er folk som er gode kunstnere, men de trenger noen til å hjelpe dem med å selge sine talenter, det vil si, de har ikke utviklet mellommenneskelig intelligens. Dessuten, når vi prøver å utnytte våre talenter, påtar vi motsigelser, slik at de ikke går, det kalles hjernen modularitet.

En annen del påvirker oss, er hvordan vi håndterer våre følelser eller følelsesmessig intelligens (IE).

Det er nok å kjenne vår skjulte intelligens, eller vi trenger også emosjonell intelligens?

Å ha talenter og evner er ikke nok til å oppnå suksess, og hvis vi oppnår det, er følelsesmessig kostnadene svært høye. I dag, akkurat som vi trener våre muskler, kan vi gjøre det samme med følelser. Å være sint og handle uten å tenke kan føre den mest forberedte personen eller den dyktigste intellektuelle til å bli et dyr, en dynamisk kalt emosjonell kidnapning.

Negative følelser blokkerer læring og hindrer deg i å utvikle talenter. Hvis du vedvarer mer enn det som er tilrådelig, til og med din helsetilstand reduseres, er dette prinsippet bevist av neuroendocrinoinmunología.

Intelligens kan ikke ha den minste betydning når du er dominert av følelser. Vi har virkelig to tanker, en som tenker og en som føler. Målet med emosjonell intelligens er balanse, ikke undertrykkelse.

Hvis følelsene er for dempede, skaper de apati og avstand; når de er ukontrollerte, de er ekstreme og vedvarende, blir de patologiske. Mekanismene for å balansere følelser; kontroll impulsivitet, entusiasme, empati, utholdenhet til tross for frustrasjon, utsette gratifikasjoner og evnen til å motivere selv, siden ikke alltid noen er bak oss.

Det viktigste er å bli oppmerksom og praktisere; den daglige treningen av våre ferdigheter. Det er ikke lett, men vår connectome kan gjenopprette og endring av nervebaner når den er vane med livet blir. Noen mennesker vil ikke lykkes alene bare aquejarán, blir de sittende fast i konflikt (Marco misbilligende). Disse menneskene kan bruke ordtaket: "Genio til grav", som en sarkasme, selvfølgelig.

Å gi opp hva vi er etterlater oss uten identitet, ikke utvikler ferdigheter eller talenter, forlater oss uten mulighet til å føle oss selvrealiserte, vi vil ikke oppdage dem hvis vi ikke er hånlige. Gitt dette perspektivet vil vi ikke komme hvor som helst hvis vi ikke angir mål i livet.

Hva trenger vi for å nå våre mål?

Å hjelpe deg med å fremme gode vaner og holdninger for å utvikle dine talenter, Vi har laget mer enn 30 små tips til dette formålet gjennom de følgende avsnittene. Forhåpentligvis serverer den deg.

• engasjement: uten å gå på kompromiss er det ingen skjebne eller realisering. Prøver fungerer ikke, det krever planlegging og fleksibilitet, og gir mer enn det som kreves av deg.

• Del mål i små mål: Du kommer ikke til toppen på en gang, du må klatre litt etter litt.

• Lag av ulempene, fordelene: "Hvis du er sjenert, se etter en jobb hvor du må snakke".

• Reagerer på skuffelse: Det viktigste er ikke hva som skjer med deg, men hvordan du reagerer på det.

• Få all den støtten du kan, du kommer ikke alene til målet.

• Omgir deg med folk har lignende ideer.

• Spør deg selv og forestill deg hvordan du vil se deg selv når du utvikler dine talenter. Prosjektering begynner å reise veien.

• Dine tanker er hva bestemmer livet ditt.

• Har mål: kort, mellomlang og lang sikt.

• Du er arkitekten til din fremtid, bygge det du krever.

Som konklusjon ...

• Selvkunnskap er grunnlaget for å oppdage og utvikle dine talenter. Den foreslåtte strategien er enkel, men krever innsats.

• Bestem ditt representativsystem: visuell, auditiv, sensorisk eller sentimental olfaktorisk. Eller en kombinasjon av noen og en annen.

• Ditt yrke kan være relatert til en av de flere intelligensene (Visual - romlig, verbal eller språklig, logisk-matematisk, kinestetiske-korporal, er musikalske, mellommenneskelige, intra beste utnytte din representative systemet til å akselerere lære nye ferdigheter eller benytte anledningen til å lære flere emner som du elsker å knytte dem .. dine flere intelligenser og ditt representasjonssystem.

• Lær å håndtere dine følelser, Ingen talent vil tjene deg hvis du lider av en følelsesmessig kidnapping, dominerer apati og latskap.

• Forut for noen vanskeligheter, for å utvikle dine talenter, sett som mål å tenke mindre tre løsninger på hvordan du skal nå det, sett talentet ditt på prøve.

Å utvikle dine talenter er ikke noe av dagen, du må være konsekvent for å oppnå målene du har satt for deg selv. Hvis du vil bli der du bare har vært, gjør det du aldri har gjort. Det er veldig viktig å møte med mennesker du deler interesser med. Sosialiser og samle all den støtten du kan!

Noen flere tips for å forbedre våre talenter

"Det er bare en liten del av universet som du vil vite med sikkerhet om at det kan forbedres, og den delen er deg".

-Aldous Huxley

• Vi kan ikke velge omstendighetene som har rørt oss, men vi kan velge måten vi reagerer på, og justere følelsene vi føler for å dempe deres negative innvirkning.

• Du kan ikke endre et problem i samme miljø som det ble generert. Noen ganger må du gi en 180 graders endring for å endre.

• Atferd er ikke bevisst, de kan ikke endres.

• Hvis vi ikke klarer å møte våre følelser, vil vi ikke kunne utvikle våre talenter.

• Hvis vi styrer våre følelser, gjør dette vår flere intelligenser mer effektive og det hjelper oss å utvikle vårt talent til det maksimale.

• Astronaut José Hernández sier: "Utholdenhet er ikke nok, du må være effektiv". Utholdenhet er effektiv når den er ledsaget av selvkunnskap, fokus og positiv holdning, sier Marianne Blancas, konsulent og konsernsjef..

• Lær å være en optimist: "Optimisten ser den positive og negative siden, men bestemmer seg for å bli med den positive".