Mary Parker Follett biografi av denne organisasjonspsykologen
Mary Parker Follet (1868-1933) var en banebrytende psykolog teorier om ledelse, forhandling, makt og konflikt. Hun har også gjort flere arbeider om demokrati og er kjent som mor til "ledelse" eller moderne ledelse.
I denne artikkelen vil vi se en kort biografi av Mary Parker Follet, hvis liv tillater oss å etablere en dobbelt pause: på den ene siden for å bryte myten om at psykologi har blitt gjort uten kvinners deltakelse, og på den annen side at industrielle relasjoner og politisk ledelse også kun er gjort av menn.
- Relatert artikkel: "History of Psychology: Forfattere og hovedteorier"
Biografi av Mary Parker Follet: pioner i organisasjonspsykologi
Mary Parket Follet ble født i 1868 i en protestantisk familie i Massachusetts, USA. I en alder av 12 begynte hun en akademisk utdanning på Thayer Academy, et rom som nettopp hadde åpnet seg for kvinner, men som hadde blitt bygget med sikte på å fremme utdanning som er fundamentalt mannlig..
Påvirket av sin lærer og venn Anna Bouton Thompson, Parker Follett utviklet en spesiell interesse for studiet og anvendelse av vitenskapelige metoder i forskning. Samtidig bygget han En egen filosofi om prinsippene som selskapene bør følge i den sosiale situasjonen for øyeblikket.
Gjennom disse prinsippene ga han spesiell oppmerksomhet på spørsmål som å sikre arbeidstakeres velferd, vurdere individuell og kollektiv innsats og oppmuntre samarbeid..
Til dags dato virker sistnevnte nesten åpenbart, men ikke alltid tatt i betraktning. Men, rundt toppen av Taylor (arbeidsfordelingen i produksjonsprosessen, noe som resulterer i isolering av arbeidere), sammen med festene i fordistisk kjede blant organisasjonene (prioritere spesialisering av arbeidere og kjeder av samling som fikk lov til å produsere mer på kortere tid), Teorier om Mary Parker og reformuleringen hun laget av Taylorismen selv de var veldig innovative.
- Kanskje du er interessert: "Psykologi av arbeid og organisasjoner: et yrke med en fremtid"
Akademisk trening på Radcliffe College
Mary Parker Follet ble opplært i "Annex" til Harvard University (senere Radcliffe College), som var en plass opprettet av samme universitet og ment for kvinnelige studenter, til hvem de virket ikke så i stand til å motta offisiell akademisk anerkjennelse. Det de fikk, var imidlertid klasser med de samme lærerne som utdannet guttene. I denne sammenheng møtte Mary Parker blant andre intellektuelle, William James, en psykolog og filosof med stor innflytelse på pragmatisme og anvendt psykologi.
Sistnevnte søkte at psykologi hadde en praktisk applikasjon for livet og for å løse problemer, som ble spesielt godt mottatt i forretningsområdet og i ledelsen av næringene, og fungerte som en stor innflytelse for teoriene til Mary Parker.
Fellesskapets intervensjon og tverrfaglighet
Mange kvinner, til tross for å ha trent som forskere og forskere, fant i økt psykologi flere og bedre muligheter for faglig utvikling. Dette skyldtes at romene der eksperimentell psykologi ble utført var reservert for menn, som også var fiendtlige miljøer for dem. Den nevnte segregasjonsprosessen hadde blant sine konsekvenser av gradvis assosiert med psykologi anvendt på kvinnelige verdier, senere diskrediterte før andre disipliner assosiert med mannlige verdier og betraktet som "mer vitenskapelig".
Fra år 1900 og i 25 år jobber Mary Parker Follet med samfunnsarbeid i sosiale sentre i Boston, blant annet deltok hun i Roxbury Debate Club, et sted hvor politisk utdanning ble gitt til unge mennesker rundt en sammenheng med betydelig marginalisering for innvandrerbefolkningen.
Tanken om Mary PArker Follet hadde en grunnleggende tverrfaglig karakter, hvor hun klarte å integrere og dialog med ulike strømninger, både i psykologi og i sosiologi og filosofi. Fra dette kunne han utvikle mange Innovativ fungerer ikke bare som en organisasjonspsykolog, men også i teorier om demokrati. Sistnevnte tillot henne å fungere som en viktig rådgiver for sosiale sentre, så vel som økonomer, politikere og forretningsmenn. Men, og gitt hvor trang den positivistiske psykologi, dette tverrfaglige kjønns også forskjellig vanskelighetsgrad vurderes eller anerkjent som en "psykolog".
Hovedarbeid
Teoriene utviklet av Mary Parker Follet har vært grunnleggende for å etablere flere av prinsippene for moderne ledelse. Hans teorier skildret blant annet mellom makt "med" og makt "over"; deltakelse og innflytelse i grupper; og den integrerende tilnærmingen til forhandling, som alle senere blir tatt opp av en god del av organisasjonsteorien.
På en svært bred måte vil vi utvikle en liten del av Mary Parker Follets verk.
1. Makt og innflytelse i politikken
I samme sammenheng av Radcliffe College ble Mary Parker Follett dannet i historie og statsvitenskap sammen med Albert Bushnell Hart, fra hvem hun tok stor kunnskap om utvikling av vitenskapelig forskning. Han uteksaminert med summa cum laude fra Radcliffe og gjorde en avhandling som selv ble rost av den amerikanske presidenten Theodore Roosevelt, for å vurdere Mary Parker Follers analysearbeid verdifullt. på de retoriske strategiene til den amerikanske kongressen.
I dette arbeidet han gjorde en grundig studie av den lovgivende prosessen og effektive former for makt og innflytelse, gjennom å ha gjort registreringer av økter, samt en samling av dokumenter og personlige intervjuer med presidenter i Representantenes hus . Frukten av dette arbeidet er boken med tittelen Høyttalerne i representanthuset (oversatt som kongressens høyttaler).
2. Integreringsprosessen
I en annen av hans bøker, den nye staten: Gruppe Organization, som var et resultat av deres erfaring og samfunnsarbeid, Parker Follett orde for opprettelsen av et "inkluderende prosess" som var i stand til å opprettholde den demokratiske regjeringen utenfor byråkratiske dynamikk.
Han forsvarte også at separasjonen mellom individ og samfunn er noe annet enn en fiksjon, som vi må begynne å studere "gruppene" og ikke "massene", samt prøve å integrere forskjellen. Han holdt på denne måten en oppfatning av "den politiske" som også involverer den personlige, så det kan betraktes som en av forløperne til de mest moderne feministiske politiske filosofiene (Domínguez & García, 2005).
3. Den kreative opplevelsen
Creative Experience, fra 1924, er en av sine viktigste andre. Dette inkluderer "kreativ opplevelse" som form for deltakelse som setter sin innsats i skapelsen, hvor møtet og konfrontasjonen til ulike interesser også er grunnleggende. Follett forklarer blant annet at atferd ikke er et forhold til et "subjekt" som virker på et "objekt" eller visceralt (ide som faktisk anser nødvendig for å forlate), men det handler om et sett med aktiviteter som møtes og knyttes sammen.
Derfra analyserte han prosessene med sosial innflytelse, og kritiserte den skarpe adskillelsen mellom "tenk" og "gjør" anvendt på prosessene for hypotesevaluering. Prosess som ofte ignoreres før overveien at hypotesen selv allerede genererer innflytelse på verifikasjonen. Han spurte også de lineære prosessene for problemløsing foreslått av skolen av pragmatisme.
4. Oppløsning av konflikter
Domínguez og García (2005) identifiserer to viktige elementer som artikulere tale Follet på konfliktløsning og representerer en ny standard for verdens organisasjoner på den ene siden, en interaksjonistisk begrepet konflikt, og på den andre, et forslag til konflikthåndtering gjennom integrasjon.
Dette er hvordan integrasjonsprosessene foreslått av Parker Follet, sammen med det skillet som det etablerer mellom "power-over" og "power-over", er to av de mest relevante antecedenter i ulike teorier som er brukt på den moderne organisasjonsverdenen, for eksempelvis "vinn-vinn" perspektivet på konfliktløsning eller betydningen av anerkjennelse og verdsettelse av mangfold.
Bibliografiske referanser:
- Balaguer, À. (2014). Kvinnehistorie i psykologi; Mary Parker Follet. Universitetet på Balearene. Hentet 21. juni 2018. Tilgjengelig i http://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/1009/Balaguer_Planas_Agueda_TFG.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Dominguez, R. & García, S. (2005). Konstruktiv konflikt og integrasjon i MAry Parker Follets arbeid. Athenea Digital, 7: 1-28.
- García Dauder, S. (2005). Psykologi og feminisme. Historien om psykologens banebrytende kvinner. Madrid: Narcea