Balansert motivasjon den beste måten å lære

Balansert motivasjon den beste måten å lære / velferd

Napoleon Hill sa at "alt som menneskets sinn kan tenke og tro på, kan oppnås." Men hvordan? Er noen metode verdt det? Sannsynligvis ikke. Det er imidlertid en som kan være nyttig, den balansert motivasjonen.

Balansert motivasjon består, som navnet antyder, i finn balansen i det som motiverer oss. Fordi noen ganger tror vi at den virkelige motoren som beveger oss mot et mål er egoet eller resultatet, og ikke selve oppgaven, et faktum som kan forårsake nåværende og fremtidige ubalanser.

Betydningen av balansert motivasjon

For å forklare dette fenomenet fokuserer vi på teoriene om psykologiens skole og coaching UPAD, som har utviklet ulike teknikker for å oppnå det, spesielt barn, finne den rette motivasjonen, og ikke feil din vei og mål, som er å lære.

På slutten av dagen innebærer hvert mål vi legger ut en serie av læring som tar oss til målet. I denne veksten du må forsøke å opprettholde konstant balanse slik at opplevelsen alltid har en verdi. Det er her de skiller mellom to mulige stier, orientering mot egoet og orientering mot oppgaven:

  • Orienteringen mot egoet fører til at individet forbedrer seg i forhold til andre. Dvs. verdien er målt i forhold til andre mennesker, prøver å utmerke seg og være best i hver oppgave.
  • Orientering mot oppgaven innebærer en forbedring over seg selv. Det vil si at det er deres egne evner som utvikler seg på alle nivåer, fra fysisk til psykologisk.

De to orienteringene kan sameksistere og er kompatible. Faktisk forekommer disse sameksistensene i de fleste tilfeller, selv om en av dem er dominerende.

Det nåværende panoramaet om styring av motivasjon

men, Ifølge opplevelsen av UPAD er motivasjonen rettet mot resultatet nå innfelt eller forsterket, men ikke mot egoet eller oppgaven. Hva betyr dette? At oppnåelsen av målet er maksimalt, slik at det er en tunnelingseffekt i oppmerksomhet (alt som ikke er relatert til målet er ikke lenger viktig). Reisen eller tiden er ressurser som nødvendigvis må investeres, en investering som vil bli merket som suksess eller fiasko, avhengig av om vi oppnår det målet eller ikke..

Men ifølge UPADs eksperter, Det ville være mye mer positivt å fokusere motivasjonen mot oppgaven. Hvorfor? Fordi på denne måten er det virkelige målet personlig forbedring. Fokusert motivasjon mot lekser betyr at den enkelte får gevinst i selvtillit. Med denne personlige forbedringen, hvis endelig målet ikke er oppnådd, vil andre sekundære seg ha blitt oppnådd og til sammen ikke mindre verdifullt.

Det vil si at med denne tilnærmingen, og selv om å nå målet er viktig, er det andre verdifulle leksjoner som også er internalisert. Dette er tilfelle av utholdenhet, bidrag til gruppen, konstant forbedring, selvvaluering, kulturen av innsats ..., Forsøket på å nå målet, enten det er oppnådd eller ikke, har vært verdt.

"Glede og handling gjør timene til å virke korte".

-William Shakespeare-

Administrere motivasjoner

I dag, Observasjon er viktig for å finne motivasjonsorientering av en person. Så snart vi vet hva målet er, kan det styrkes eller omorienteres dersom det øker verdien av det som er oppnådd med en lignende innsats. Med et praktisk eksempel kan vi sammenligne denne situasjonen med et spill med fotball, basketball eller annen sport du liker. Som er bedre: fokus på resultatet, uansett hva det kan være, eller i utførelsen av oppgaven for å oppnå målet?

Som det er tydelig, hvis vi bare fokuserer på resultatet, kan individet tenke eller tolke at noen metode er gyldig for å nå målet. Det kan være positivt, men også kan være feil å velge banen for å nå målet.

På den annen side, hvis vi fokuserer på hvordan du oppnår resultatet, vil du sannsynligvis også få målet. Men han blir med på veien vil ha fått et godt antall læringer og verdier som vil følge deg for alltid. Det vil si at opplevelsen vil bli mye fullere.

Hva synes du? Tror du det Balansert motivasjon er veldig nyttig? Det synes tydelig at når det gjelder læring, er det mye mer attraktivt, spesielt når vi snakker om barn og unge.

"Feil er ikke et alternativ. Alle må lykkes ".

-Arnold Schwarzenegger-

Motivasjon er nøkkelen til forbedring Å velge å leve med motivasjon er å velge et tilfredsstillende liv. Å kjenne våre motivasjoner er veien til selvkunnskap og forbedring av seg selv. Les mer "