Grensene er bare i tankene dine

Grensene som vi pålegger oss selv, eksisterer ikke egentlig, Dette er tro som vi har fått siden vi var barn. Grenser som vi har basert på - fundamentalt - lærerne til våre foreldre og lærere uten å ha nådd det nedbør som angivelig markerer.

Begynn å overvinne hvilke grenser oss er avgjørende for å føle den forrige ideen, slik at den går fra hodet til hjertet. Det er disipliner, som coaching eller NLP (Neuro-Lingvistisk Programmering), som prøver å få oss til å se hvor disse grensene er og hvordan å overvinne dem.

"Alle barn er født kunstnere. Utfordringen er at de fortsetter å være når de vokser opp. "

-Pablo Picasso-

Hvordan og hvor våre grenser blir generert

Vi er alle født med en genetikk som favoriserer oss med å gjøre bedre oppgaver enn andre, men det betyr ikke at vi må gi opp verre aktiviteter. derfor, genetikk er den primære opprinnelsen til våre grenser.

Miljøet vi beveger oss i, vår familie, våre venner og vår utdannelse er viktige faktorer som bringer ut mange av grensene vi selv pålegger oss uten å passere dem gjennom en hvilken som helst type reflekterende filter. Alle disse faktorene påvirker også måten vi oppdager våre talenter på, og hvordan vi finner aktiviteter som vi er lidenskapelige om..

Når det gjelder utdanning, er det viktig å merke seg det, Hvis vi ser på barna, vil vi se at de ikke har noen begrensninger i å prøve noe de vil gjøre, fordi de tror de er i stand til å gjøre alt. Ken Robinson, britisk lærer og forfatter, hevder at når vi vokser, utarbeider utdanningssystemet oss for den "virkelige verden". Men hva er den virkelige verden? Selvfølgelig er det ikke det samme nå som år siden.

Problemet er at dagens utdanningssystem ble opprettet på tidspunktet for industrialisering: en periode hvor mange spesialister i bestemte fagområder knyttet til materiell produksjon var nødvendig. Prisen på å fremme disse fagene betalte kreativitetskreativitet på områder som musikk, skriving, sport, dans, etc..

Paradoksalt, for tiden Vi lever i et helt annet samfunn, men utdanning er fortsatt det i industrialiseringsalderen. Derfor, takket være den statiske naturen til det pedagogiske systemet vi har, er det vi lærer på skolen, en annen faktor som pålegges oss av de mentale grensene som vi antar.

"Hvert barn er en kunstner, fordi hvert barn tror blindt i sitt eget talent. Årsaken er at de ikke har frykt for å være feil. Inntil systemet lærer dem litt etter litt at feilen eksisterer, og at de skal skamme seg over det. "

-Ken Robinson-

Hva vi må lære å overvinne våre grenser?

Barn er ikke redd for å eksperimentere, å tenke annerledes, det er derfor det er viktig å gjenopprette den kreativiteten og lære eller relearn å tenke som et barn, å skape uten frykt, ikke å sette grenser og gjøre alt vi er lidenskapelig om. Men hva er det som vi må lære å eliminere våre grenser?

Gjenopprett en stor kapasitet til å lære

Barn har en medfødt nysgjerrighet om de tingene som omgir dem, de ser på alt, de berører alt og de utforsker alt. De slutter ikke å være interessert i alle slags ting, og takket være det er deres læringsevne enorm.

Overvinne frykten for å være feil

Barn er ikke redd for feil, den frykten blir lært litt etter litt fordi det er innfødt for oss at det er noe dårlig. Men det er også nødvendig å komme tilbake for å lære at feilen kan gi oss en svært verdifull opplevelse, en feil kan være en suksess i seg selv.

Gjør ting med lidenskap

Utvikle det vi er lidenskapelig om og for å gi illusjonen til de tingene vi gjør, vil det forbedre mye de resultatene vi oppnår. Kanskje hvis arbeidet vi har er ikke vår lidenskap, er det på tide å endre det, for å virkelig nyte det vi virkelig liker og jobbe med..

spille

Et barn lærer å leke med alt fra en enkel papp til en sofistikert mobiltelefon, de slutter aldri å utforske den og prøve den ut. men, vi voksne har mistet muligheten til å nyte og leke å lære og kontinuerlig sier vi ting for oss selv som begrenser oss som "jeg kan ikke", "jeg er ikke i stand".

"Uansett hvor mange ganger du gjør feil eller hvor sakte du utvikler seg, er du fortsatt langt foran de som ikke engang prøver."

-Anthony Robbins-

Betydningen av våre følelsesmessige grenser Hvor langt er du i stand til å utholde? Hva er din emosjonelle grense? Det er avgjørende at hver enkelt av oss vet hvordan vi skal beskytte den grensen, hvorfra lidelsen fremstår, konkursen til selvtillit. Les mer "