Lær å tenke

Utdanning er ikke lett, og enda mindre er undervisning å tenke. Siden både involverer innsats og engasjement, og i de fleste tilfeller har de ikke lært oss siden vi var små, og derfor vet vi ikke hvordan vi skal gjøre det med våre små.

For å lære å tenke, er det første som vi må vurdere, at våre barn er i stand til å gjøre det. Og er det til tross for sin unge alder, evnen til å begynne å utvikle sin logikk, resonnement og strategier, som nødvendig for livet, som å lære å ta avgjørelser.

Å adlyde er ikke pedagogisk

I motsetning til hva vi er vant til å høre, adlyder ikke utdanner, underviser ikke, Den tjener bare til å generere innsending og sørg for at alt vil være under vår kontroll når vi får våre små til å adlyde oss.

Å adlyde kan bli bedt om et kjæledyr, siden han ikke tenker og trening hans skjer fordi han adlyder i bytte mot en premie. men, våre barn, som mennesker, selv om de er små, har evne til å tenke, å forstå og begrunnelse. Selvfølgelig har de rett til å være seg selv, med sine ideer, overbevisninger og resonnement, selv når vi ikke er enige.

"Utdanning handler om å hjelpe et barn med å bringe sine ferdigheter til virkelighet"

-Erich Fromm-

Sværheten med å utdanne uten innsending

Uten tvil, hvis vi ser ut fra voksenopplærerens perspektiv, det er mye vanskeligere å utdanne uten å be om lydighet, Gjør det gjennom respekt, verdsetter og lærer våre små å tenke.

I barndommen har vi kapasitet til å absorbere alt som omgir oss, og for å gjøre oss til en idé om verden, tilpasset vår alder. Dette betyr det hvis vi lærer barn å adlyde og for å være under den begrensningen, for den voksne vil det være en enkel oppgave, håndtere situasjonen med pålegg og autoritarisme, indusere frykt for straff og deres reaksjoner hvis de ikke adlydes.

Men den lille vil lære at det ikke er viktig for verden, føler seg usikker på det. derfor, Utviklingsproblemet er utvilsomt når vi prøver å lære barnet å tenke, å forstå, å trekke sine egne konklusjoner og refleksjoner.

Dedikasjon, tid og stimulering

Undervisningstanker innebærer dedikasjon, tid, tålmodighet og hvordan man gjør det, bruker de riktige strategiene. For dette trenger vi en reflekterende, respektfull holdning og fra kjærlighet, slik at stimuleringen fører til gode resultater.

Uten tvil betyr disse resultatene at barnet kan vokse opp sunt følelsesmessig, å føle seg elsket, respektert og lyttet til. derfor, den lille vil bli sikker på seg selv og sterk til å møte livets motganger som voksen, å vite hvordan de skal reflektere over dem og ta de beste avgjørelsene.

Hvordan lære å tenke?

For å lære å tenke, er det viktig å ta hensyn til en rekke utdanningsstrategier som gjør at de små til å vokse, han selv definerte til liv og før oss, lære og forstå verden og hva som er mest gunstig for ham og hans vei i livet, alltid med vår kjærlighet, støtte og nærhet. Disse strategiene er:

• Først av alt, vis og uttrykk for vår sønn at han er den viktigste for oss i livet, overføring av kjærlighet, kjærlighet og anerkjennelse det fortjener for forbedring, læring og vekst.
• Gi deg muligheten til å lage din egen måte, det vil si, ikke gi ting gjort, løst eller ferdig, men, fra støtte og akkompagnement, tillate ham å gjøre det, selv med risiko for å gjøre en feil, og selv om det betyr å rette opp senere.
• Kommunikasjon og språk er grunnleggende. Med dette refererer vi til det verbale, det ikke-verbale og det følelsesmessige. Det er veldig viktig å snakke med deg på en klar, enkel og hengiven måte.
• Gitt deres begrunnelse og små beslutninger, er det praktisk høre, forklare konsekvensene av disse, og i noen tilfeller la han oppleve konsekvensene av sin egen overbevisning, slik at han av erfaring kan trekke sine egne refleksjoner og sin egen læring.
• styrke, vær positiv med dem i sine små prestasjoner og funn og motivere dem til hva den voksne mener er viktig for ham å lære, for eksempel hygienevaner, studier, oppførsel, etc.

Legg igjen ettertrykk

Det er viktig å komme til avtaler med konsensuelle konsekvenser, slik at fra kommunikasjon, forståelse og forhandling, liten del av vedtak, normer og verdier vi ønsker å lære og, kort sagt, av sitt eget liv, tenker for seg selv hva som motiverer og interesserer dem.

"Ikke unngår barna dine vanskeligheter med livet, lær dem heller å overvinne dem"

-Louis Pasteur-

På denne måten blir barna våre følelsesmessig sunne, selvsikker og i stand til å ta sine egne beslutninger i livet.

Bestem hvor følelsesmessig sunne barn utdanne eller oppdra våre barn er viktig, fordi det avhenger av oss å vite for å ta kontroll over situasjonen, å overføre verdier og normer vi velger. Les mer "