Vet du hva sosialpsykologi er og hvorfor det er så viktig?

Innenfor psykologi kunne vi trekke en oppdeling mellom anvendt psykologi og grunnleggende psykologi. Grunnleggende psykologi studier grunnleggende psykologiske prosesser som oppfatning, oppmerksomhet, minne, språk og læring. På den annen side, Anvendt psykologi er fokusert på studiet av andre karakteristika ved psykologi knyttet til problemløsning. Innenfor anvendt psykologi er det forskjellige aspekter, med sosialpsykologi som en av disse.

Sosialpsykologi kan defineres som studier av menneskets samspill, særlig i sosiale grupper og situasjoner, og fremhever innflytelsen av sosiale situasjoner på menneskelig atferd. Nærmere bestemt, Sosialpsykologi fokuserer på den vitenskapelige studien av hvordan folks tanker, følelser og atferd påvirkes av den virkelige, forestillede eller implisitte tilstedeværelsen av andre mennesker (Allport, 1985).

Hva ser sosialpsykologi på??

Sosialpsykologi tar sikte på å studere sosiale relasjoner (Moscovici og Markova, 2006). Det er forsvaret det Det er sosiale psykologiske prosesser som avviger fra individuelle psykologiske prosesser. Sosialpsykologien forsøker å forstå gruppens atferd i tillegg til holdninger til hver person før han reagerer eller tenker på det sosiale miljøet.

Med andre ord studerer sosialpsykologi folks oppførsel på gruppnivå. Prøv å beskrive og forklare menneskelig atferd ved å redusere dem til psykologiske variabler. På denne måten søker sosialpsykologi å etablere teorier om menneskelig atferd som tjener til å forutsi atferd før de oppstår og å gripe inn. Dermed, å vite hvilke faktorer som fremmer visse atferd, kan intervensjonen i disse faktorene endre den endelige oppførselen.

Emner innen sosialpsykologi

Emnet studert av sosialpsykologi er bredt og variert (Gergen, 1973). Ved å fokusere på noen av problemene som utgjør sitt studiemål, kan vi nevne identiteten. Den sosiale identiteten (Taylor og Moghaddam, 1994) eller i hvilken grad personer identifiserer og deler egenskaper med grupper er en faktor som er godt studert av sosialpsykologi. Sosial identitet vil bestemme atferd hos mennesker. Spesielt når en person identifiserer mye med en gruppe, vil deres oppførsel svare til normer og verdier for den gruppen.

Et annet klassisk tema for sosialpsykologi er stereotyper (Amossy og Herschberg Pierrot, 2001). Stereotyper er bildet vi har av en annen gruppe. Det er vanligvis et forenklet og generalisert bilde som tjener til å verdsette alle medlemmene i en bestemt gruppe likt. For eksempel er en vanlig stereotype i Europa at spanjoler er lat. Folk som har denne stereotypen av spanjolene, når de samhandler med en spanjør, vil tro at de er lat, selv før de vet det.

Fordom er nært knyttet til stereotypen (Dovidio, Hewstone, Glick and Esses, 2010). Fordom er forutse holdninger som bidrar til å ta beslutninger raskt. De er dommer som er basert på ufullstendig informasjon, og som normalt er negative. For tiden tror mange mennesker at alle muslimer er voldelige og til og med terrorister. Selv med bevis på denne feilaktige dommen opprettholder mange mennesker det, og deres følelser og atferd hos mennesker som utøver denne religionen er fast bestemt på å bekrefte deres tro, men feilaktig de kan være..

Et annet fag for studiet av sosialpsykologi er verdier (Ginges og Atran, 2014). Verdier er et sett med retningslinjer som samfunn etablerer å være oppfylt. Verdier har en sosial konsensus og varierer mellom kulturer. Verdier er så viktige for noen mennesker som kan bli hellige, og til tross for deres irrasjonalitet, vil folk forsvare dem selv og gjøre store ofre.

Gitt det store spekteret av emner som studeres fra sosialpsykologien, kan vi ikke kommentere alle. Noen av de som ikke har blitt diskutert, er aggresjon og vold, sosialisering, samarbeid, lederskap, sosiale bevegelser, lydighet, samsvar, mellommenneskelige og gruppeprosesser, etc..

Viktige personer innen sosialpsykologi

Innenfor studiet av sosialpsykologi har det vært mennesker som har etterlatt seg et viktig merke. Noen av disse menneskene er følgende:

• Floyd Allport: er kjent for å være grunnleggeren av sosialpsykologi som en vitenskapelig disiplin.
• Muzafer Sherif: kjent for å gjennomføre eksperimentet med "tyveriens hul" hvor de delte et sett med gutteutøvere i to grupper for å utforske fordommer i sosiale grupper. Teorien om realistisk gruppekonflikt dukket opp på grunn av eksperimentet.
• Salomon Asch: Han viet seg til studiet av sosial innflytelse. De legger vekt på sine studier på etterlevelse, som brukte strektegninger av forskjellige størrelser for å se hvordan deltakerne ga feil svar ... og de gjorde ikke fordi de trodde at de svarene jeg ga var sant, men å være enig med svar andre.
• Kurt Lewin: er kjent som grunnleggeren av moderne sosialpsykologi. Han bidro til Gestaltteori, studerte begrepet sosial avstand og formulerte teorien om feltet, slik at det er umulig å vite menneskelig atferd utenfor hans miljø.
• Ignacio Martín-Baró: Foruten å være en psykolog var han en jesuitspremie. Han foreslo at psykologi skulle være relatert til de sosiale og historiske forholdene til territoriet der den utvikler seg, og også til aspirasjonene til folket som bor der. Han er skaperen av frigjørings sosialpsykologi

• Stanley Milgram: Utførte eksperimenter av tvilsom etikk. Den mest kjente er hans forsøk på lydighet mot autoritet. I den brukte en deltaker elektrisk støt til en annen i nærvær av en myndighetsfigur. Forsøket i den lille verden er også sin egen, det er også kjent som de seks grader av separasjon.
• Serge Moskovici: studerte sosiale representasjoner, hvordan kunnskap omformuleres som grupper overtar det, forvrenger det fra sin opprinnelige form. Han er også kjent for sine studier om minoriteters innflytelse.
• Philip Zimbardo: Mest kjent for å gjennomføre Stanford-fengselseksperimentet hvor han delte studenter mellom vakter og fanger og introduserte dem til et simulert fengsel i kjelleren på universitetet. Konklusjonen var at det var situasjonen som forårsaket deltakeres oppførsel og ikke deres personlighet.
• Albert BanduraFor å bevise at volden i media rettet aggressiv atferd seere gjennomførte et eksperiment der en modell utfører aggressiv atferd på en dukke, som ble etterlignet av barn, kjent som eksperimentet Bobo dukke. Han er skaperen av teorien om selvbetjening.

Som vi ser, fokuserer sosialpsykologi på en av våre grunnleggende dimensjoner: sosial. Fra utsiden er det en stor ukjent og en av de mest overraskende årsakene til den personen som bestemmer seg for å studere psykologi. Dette er fordi mange ganger vi undervurderer kraften som andre direkte eller indirekte har over oss. I denne forstand liker vi å se oss selv som fullt uavhengige mennesker med en måte å skape og føle at miljøet påvirker svært lite..

Som vi har sett, nettopp studier i sosialpsykologi kommet for å fortelle oss nøyaktig det motsatte, derav ekstraordinære interesse og dermed rikdom som denne grenen av psykologi kan gi oss sine funn.

Biografi av Alfred Adler, skaperen av den enkelte psykologi Alfred Adler er far til skolen "Individuell psykologi", der hvert fag kan få kontroll over sin skjebne og styre livet. Les mer "

bibliografi

Allport, G. W. (1985). Den historiske bakgrunnen for sosialpsykologi. I G. Lindzey og E. Aronson (red.). Håndboken for sosialpsykologi. New York: McGraw Hill.

Amossy, R., Herschberg Pierrot, A. (2001). Stereotyper og clichés. Buenos Aires: Eudeba.

Dovidio, JF, Hewstone, M., Glick, P. og Esses, VM (2010) "Fordommer, stereotypier og diskriminering: Teoretisk og empirisk oversikt", i Dovidio, JF, Hewstone, M., Glick, P., og Esses , VM (eds.) SAGE-håndboken for fordommer, stereotyping og diskriminering. London: SAGE Publications Ltd.

Gergen, K.J. (1973). Sosialpsykologi som historie. Journal of Personality and Social Psychology, 26, 309-320.

Ginges, J. og Atran, S. (2014) "Hellige verdier og kultur konflikt" i Gelfand, J. M., Chiu, C. Y., og Hong, Y. Y. (red.), Advances in Culture og psykologi. New York: Oxford University Press, s. 273-301.

Moscovici, S. & Markova, I. (2006). Utformingen av moderne sosialpsykologi. Cambridge, Storbritannia: Polity Press.

Taylor, D., Moghaddam, F. (1994). "Social Identity Theory". Teorier om intergruppeforbindelser: Internasjonale sosiale psykologiske perspektiver (2. utgave). Westport, CT: Praeger Publishers. s. 80-91.