Far, mor, jeg vil lære å være uavhengig
Å være uavhengig for mange mennesker er en veldig dyr utfordring. En utfordring som krever stor innsats og fasthet. Å være en psykologisk uavhengig person er en holdning til livet fullt av mot, kjærlighet og tillit mot potensialet som man har.
Men til tross for alle fordelene som denne holdningen til livet gir oss, er det ikke så lett for noen mennesker. Det er ikke lett fordi de ikke har blitt lært å være. Noen lærte ikke denne holdningen da de var små, og det er nå når livet uunngåelig presser dem til det.
"Det ideelle er ikke for et barn å samle kunnskap, men å utvikle kapasitet"
-John Dewey-
Å lære å være uavhengig betyr ikke at du ønsker å være hensynsløs mot enhver pris
Når vi oppfordrer et barn til å utføre oppgaver på egenhånd, sender vi en klar melding. Vi overfører til ham at han har muligheter til å utvikle seg i verden og at andre tror på disse mulighetene. Dermed vil han slutte å se på andre og vil begynne å utforske ressursene han har: "Hvis andre tror at nøkkelen er der ... så må jeg se".
Men vi må klargjøre konsepter. Når vi snakker om uavhengighet, snakker vi ikke om å øke hensynsløshet. Vi snakker om rimelige og nødvendige utfordringer for en god personlig utvikling. Et barn kan lære seg å være psykologisk uavhengig i den grad foreldrene stoler på at han kan forsøke å løse enkelte problemer alene.
"Barnet som har økt sin egen uavhengighet med oppkjøpet av nye ferdigheter, kan bare utvikle seg normalt hvis han har handlingsfrihet"
-Maria Montessori-
Hvis vi ikke lar ham gjøre en feil, vil vi ikke la ham lære
Vi kan gi et eksempel å forstå det bedre. Et barn lærer å dele seg med to figurer. De har allerede lært ham på skolen, og nå er det på tide å lage lekser for å praktisere disse typer divisjoner. I det øyeblikket kan en av foreldrene hans vises og legge merke til denne vanskeligheten.
Å se barnet ditt står overfor denne vanskeligheten kan vekke fristelsen hos foreldrene til å gjøre det for dem. Faktisk er det svært dyktige barn å få en voksen til å utføre oppgaver for dem, siden de vet hvordan de skal tjene dem. Imidlertid er det ikke den beste tingen å falle inn i denne fristelsen. Som foreldre kan vi bidra til å berolige angsten forårsaket av utfordringen eller til og med starte oppdelingen slik at barnet fokuserer oppmerksomhet, men ikke ferdig med å lage lekser for dem.
På den annen side må vi gi barnet plass til å handle. Hvis vi griper inn raskt, og vi ikke lar ham møte divisjonen, vil vi sende ham beskjeden om at vi ikke stoler på hans evne. Vi forteller ham at utfordringen er svært vanskelig for ham, som han vil overgi seg før.
For barn er vår tillit en god gave
I forrige eksempel kan faren også opptre på en annen måte. Du kan være med barnet ditt ved å la ham løse denne divisjonen av seg selv. Barnet vil gjøre feil og prøve å gjøre det så godt han kan. Vi kan hjelpe deg i denne prøve- og feilsøkingsprosessen. Underviser han å "se", men ikke å svare på dem.
Vi må forlate ham muligheten for å feire, fordi han på denne måten forstår hvordan en tosifret divisjon utføres riktig. I tillegg vil vi gi deg plass til å gjøre deg kjent med prosessen, Du løper inn i alle tvilene og lar dem gå selv. På denne måten, med fotsporene dine, vil du legge en merket sti, og du vil ikke bli stoppet lenger.
Du vil forstå hvilke feil du gjør, og du kan rette dem. Denne læringen vil få deg til å føle deg kompetent og dyktig. Dette nye selvbegrepet vil få deg til å møte de små problemene i ditt korte liv med større tillit og tillit til din evne.
"Min far ga meg den beste gaven som kan gis til et barn. Han trodde på meg "
-Jim Valvano-
Med denne måten å hjelpe deg, forlater vi ikke vårt barn alene i motgang av motgang. Vi hjelper deg med å utvikle dine intellektuelle evner. Vi hjelper deg med å teste, for å generere løsninger, for å prøve, å prøve ... Alt dette vil generere nye forbindelser i hjernen til barnet. Av denne grunn er familiens rolle i å nå dette målet avgjørende..
Overbeskyttelse fjerner vekstmuligheter
Overbeskyttelse er en slags "umiddelbar hjelp" hvor den voksne griper raskt inn i hver minste vanskelighet med sønnen sin. Barnet vil lære at det alltid vil være noen som vil løse for ham hvert problem han finner på vei. På denne måten vil han slutte å prøve å gjøre ting for seg selv, for det vil helt sikkert være noen som vil gjøre det for ham. Bare sett deg ned, legg på et smil og vent.
"Selv den største kjærligheten trenger luft for å utvikle seg"
-Daniel Glattauer-
På en eller annen måte sendes denne "raske hjelpen" som en melding om kjærlighet, av kjærlighet mot barnet: "Jeg gjør alt for deg, fordi jeg elsker deg", men bak den skjuler en "Jeg gjør alt for deg fordi jeg ikke tror du kan bare", og dette gir uunngåelig til barnet ideen om at han ikke er i stand til å gjøre ting alene.
Konsekvenser av overbeskyttelse av barn
Med dette vil du slutte å prøve, slutte å prøve, slutte å prøve og miste muligheter for vekst. Hver gang de vil stole på deres liv mer til sine foreldre. Men alt dette er ikke ledig og vil føre til en rekke konsekvenser:
- Han vil spørre veldig ofte til hjelp fra foreldrene i skolearbeid.
- Vil bli motløs i den minste vanskeligheten.
- Vil ikke tolerere frustrasjon godt.
- Det vil bli usikkert og avhengig av andre.
- Vil ha et selvkonsept og dårlig selvtillit.
Av den grunn det er viktig å hjelpe barn å oppdage for seg selv, å gjøre feil, å øve seg, bli frustrert ... På denne måten vil de lære at de har ressurser og evner til å prøve å løse, om ikke alle, mange av problemene som vil oppstå i deres liv..
Vi konkluderer med denne refleksjonen med et kinesisk ordtak som du sikkert har hørt mange ganger: "Gi meg en fisk, og jeg skal spise i kveld, lære meg hvordan du skal fiske og jeg vil alltid spise". Så herfra oppfordrer vi alle foreldre til å lære oss å fiske, for ikke å gi oss fisken ved den første forandringen, for å la oss prøve og prøve for oss selv. Det vil sikkert være en svært nyttig og nødvendig arv for vår fremtid!
Kjølvannet av overbeskyttende foreldre som praktiserer overbeskyttelse av vrangforestillinger tendens til å gå utover hva rollen som foreldre, som bor for sine barn. Les mer "