Emosjonell forsømmelse, følelsesmessig forlatelse i barndommen

WHO definerer barnmishandling som en meget bred konstruksjon som inkluderer misbruk og forsømmelse mot barn under 18 år. Det inkluderer også alle typer fysisk og psykisk mishandling, seksuelt misbruk, vanskjøtsel eller uaktsomhet og kommersiell utnyttelse eller annet resulterer i faktisk eller potensiell skade på barnets helse, overlevelse, utvikling eller verdighet i forbindelse med en ansvarsforhold, tillit eller makt (WHO, 2003).

I vårt tilfelle skal vi fokusere på barnehage eller forsømmelse. Dessverre er det ikke første gang at utseendet til en eller flere blir hørt i nyhetene. barn låst opp hjemme og helt forsømt, skitne eller underernærte. Det er nettopp det som kalles barnevern.

Nå, hva er uaktsomhet nøyaktig? Hvilke typer uaktsomhet er der? Hva er konsekvensene av denne typen misbruk på barnet? Deretter går vi dypere inn i disse problemene.

Definisjon og typer barn uaktsomhet

Uaktsomhet er definert som form for misbruk som består av Gjentatt svikt fra barnets foreldre eller omsorgspersoner for å gi minimumsstandarder for mat, klær, medisinsk behandling, utdanning, sikkerhet og / eller hengivenhet. Det vil si tilfredsstillelsen av deres grunnleggende fysiske og følelsesmessige behov.

Det er to forskjellige typer uaktsomhet:

• Fysisk / kognitiv forsømmelse: refererer til en situasjon hvor barnets fysiske behov som mat, klær og hygiene eller medisinsk behandling ikke er midlertidig eller permanent adressert av en voksen som tar vare på barnet.
• Emosjonell forsømmelse: refererer til vedvarende mangel på respons på signaler (gråt, smilende), følelsesmessige uttrykk og proaktiv oppførsel av nærhet og samspill initiert av barnet. I tillegg til mangelen på initiativ for samhandling og kontakt av en stabil voksenfigur.

Fra nå av la vi fokusere på denne siste typen barnsforsømmelse: følelsesmessig forsømmelse.

Barns følelsesmessige uaktsomhetsindikatorer

Det er tre hovedindikatorer for emosjonell forsømmelse som inkluderer følgende oppførsel:

• ignorering: oppstår når foreldrene ignorerer barnets forsøk og må samhandle og ikke gjenspeile noen følelser i forholdet til ham. For eksempel er det foreldre som bare samhandler med barnet når det er strengt nødvendig. Det er totalt fravær av uttrykk for kjærlighet, omsorg og kjærlighet mot barnet.
• Avvis psykologisk oppmerksomhet: foreldrene nekter å initiere behandling av noen alvorlige følelsesmessige eller atferdsmessige problemer hos barnet. I disse tilfellene har de kompetente fagpersonene tidligere indikert behovet for å få tilgang til en behandling, og foreldrene har nektet å motta den..
• Forsink psykologisk oppmerksomhet: i dette tilfellet er det ikke at de avviser oppmerksomhet fra en profesjonell, men at de ikke søker eller gir den nødvendige psykologiske hjelpen. Det oppstår når den følelsesmessige eller atferdsforstyrrelsen av barnet er tydelig og ekstrem (f.eks. Selvmordsforsøk).

Variabler som griper inn i forsømmelse eller forsømmelse av barn

I motsetning til disse atferdene så vanskelig å forestille seg når vi snakker om et far-sønn-forhold, er det vanlig for oss å spørre oss selv hva slags familier som er mer sannsynlig å utføre denne uaktsomheten. Vel, det er flere studier som er enige om inngrep av følgende variabler:

• Forhold til par med oppturer og nedturer. Det er kommunikasjonsvansker mellom dem og ubalanse i maktbalansen.
• Konfliktende forhold til den utvidede familien. For eksempel ber de ikke om hjelp fra besteforeldre når de trenger noen til å ta vare på barna.
• Sosialt forhold til omsorgspersonene er knappe og til og med null. Det er ingen kontakt med naboer og / eller venner, og de er motstandsdyktige når de ber om hjelp.
• Ingen voksen tar ansvar for hjemlige oppgaver og utføres vanligvis av en av mindreårene.
• Bor i små rom hvor sikkerhet og hygiene er mangelfull. De fleste husene mangler viktige tjenester som varmt vann.
• Vaner med oppdragelse, omsorg og utilstrekkelig barnevern. Foreldrene er ikke klare om deres barns behov, oppfatningen mot dem er negativ, det er knapt noen kommunikasjon mellom dem og de spiser ikke tid med barna.
• Utdanningsnivå for omsorgspersoner / foreldre er i utgangspunktet lave. Foreldrene har knapt studert og viser ikke interesse for sine barn i dette området.
• Arbeidsforholdene til omsorgspersoner / foreldre er ofte ustabile. Selv om foreldrene jobber, er de sporadiske jobber som ikke genererer tilfredsstillelse.
• Foreldrebakgrunn for avbeskyttelseMinst en av omsorgspersonene har vært offer for forlatelser i barndommen. Det er vanlig å være motvillig til å snakke om barndommen sin.

Kort sagt er emosjonell uaktsomhet et svært komplekst problem som mange faktorer må tas hensyn til. Det betyr ikke at det til tross for sin kompleksitet ikke behøver å være til stede. Tvert imot, Det har blitt observert at de langsiktige konsekvensene i disse barna kan være enda mer alvorlige enn i tilfelle fysisk overgrep.

Foreldre som slår sine barn I mange deler av verden er bruken av bånd til å slå barn og ungdom fortsatt dypt forankret som et middel til å korrigere barneadferd. Selv i utviklede land som: USA og Europa, noen foreldre ... Les mer "