Konstruksjonsspillene og deres anvendelse i terapi
Lego og andre Konstruksjonsspill har vært godt posisjonert i voksen psykologisk terapi og i mange prosesser av coaching virksomhet. Det som begynte som et spill som fascinerte barn, har endte med å være et kraftig verktøy for å jobbe med voksne. Og er det at når du tenker med hendene, trener vi også følelsesmessig intelligens-test toleranse for frustrasjon, for eksempel visuell og kinestetisk.
Dette gir mye informasjon om individets personlighet, deres følelser, deres toleranse for frustrasjon og deres evner til å løse konflikter. Av alle disse årsakene brukes byggespill ofte i terapi, både individuelt og i grupper. Det er en måte som bidrar til å utvikle emosjonell intelligens, kreativitet, empati og andre ferdigheter.
Konstruksjonsspill terapier
Hovedmodellen for psykologisk intervensjon, basert på tale, har vært den mest tradisjonelle til dags dato. I de senere år har psykologisk terapi utviklet seg mot uttrykksfulle tiltak, for eksempel legebehandlinger eller kunstterapier. Disse typer terapier er rettet mot å fokusere klienter i en utforskning av dypere perspektiver. Konstruksjonsspillterapiene er svært effektive for oppdagelsen av ubevisste innhold.
Saken av Lego facilitator-metoden består for eksempel av en svært strukturert innovativ klinisk prosess. Det finnes flere modeller av Lego-tilretteleggere. Lego Serio Play (LSP), som først ble brukt i bedriftsorganisasjoner. The Six Bricks and Play Box som har blitt brukt til utvikling og læring av barn. også, Begge har blitt generalisert til ulike anvendelser i utdanning, familierådgivning og psykisk helsel.
Det er spesielt viktig å lese boken The Cult of LEGO (Baichtal & Meno, 2011). Dette arbeidet beskriver sosial utviklingsterapi basert på Lego, på New Jersey Center for Neurologisk og Neurologisk Utvikling.
søknader
Leger i psykologi, Harn og Hsiao, Bruk LSP-terapi for å hjelpe overlevende av voldelige episoder. De gjør det gjennom gjenoppbygging av deres mellommenneskelige tillit. De presenterte også en rapport om bruk av LSP-terapi med sikte på å redusere arbeidsstress.
Denne typen terapi kombinerer Lego-konstruksjoner med lærerens spørsmål. På denne måten, pasienten må følge fortellingen i stedet for bare å dele personlig informasjon. På den annen side er bruken av Six Bricks-modellen etablert som en effektiv metode for å fremme kapasiteten til språk, samarbeid og emosjonell mekling.
Begge tilnærmingene er basert på å skape den positive følelsen av å bygge og utvide. De fører til utvikling av nye ferdigheter og ressurser og hjelp til eliminering av negative følelser. Ifølge sosialpsykologen Barbara Fredrickson er "å spille" den raskeste mekanismen for å oppnå positive følelser. Spille er en ordning som enkeltpersoner bruker til å bygge.
Den emosjonelle overgangen som produseres av kreativitet og moro hjelper kundene med å omstrukturere sine livshistorier og oppleve egne ferdigheter og ressurser. Teglsteinene i byggespill kan godt symbolisere hindringene eller grensene til våre egne ideer. Således, når de bruker dem til å bygge, blir omdanningen av tanke fremmet. I denne forstand er oppgavene med Six Bricks enkle, men utfordrende.
Å takle depresjon
I konvensjonelle terapier, pasienter med alvorlig depresjon er ofte begrenset i sitt orale uttrykk. Men gjennom spill av byggespill er det lettere å få følelsene ut.
Hvis terapien også er i en gruppe, gir den klienten muligheten til å utvikle forbindelser med de andre medlemmene i teamet i en positiv sosial samhandling. Kort sagt, hva denne metoden bruker er emosjonell regulering og kognitiv restrukturering.
"Mens barna bygger noe, snakker de hele tiden om hva de gjør, planlegger eventyrene de skal gjøre"
-D. Whitebread-
Konstruksjonsspill og forskning
Disse byggespillene utlånes også til flere psykologiske forskningsstudier. I 2011 gjennomførte kognitiv psykolog David Whitebread flere studier på forholdet mellom disse byggespillene med tale og selvregulering.
På den annen side er det en annen undersøkelse utført av Miles Richarson, fra University of Derby. Dette laget undersøker ferdighetene i konstruksjonsspill som en prediktor for matematiske og romlige evner.
I dokumentet med tittelen Ikea-effekten: når arbeidskraft fører til kjærlighet, laget ledet av Michael Norton undersøkte den motstridende oppfatningen om å måtte streve for å øke vilje til å betale for det: Forbrukerne gir uforholdsmessig høy verdi til produkter som de har bidratt til å lage eller produsere. Dette utvikler en positiv påvirkning og følelsesmessig tilknytning til det konstruerte produktet som gjør det mulig for individer å oppfatte seg som kompetent.
Kjenner du de psykologiske fordelene med LEGO? Lær om de psykologiske fordelene ved LEGO som vi finner i denne oppføringen av sinnet er fantastisk, og at det fremmer følelsesmessig intelligens Les mer "