De negative psykologiske effektene av tegneserier

Fra inngangen til fjernsyn i våre hjem og fremfor alt fra arven til Walt Disney Det er mer enn vanlig for barn å tilbringe hele dagen å se tegneserier. Selvfølgelig er det voksne som også gjør det for å underholde seg selv og tilbringe tid med barna sine.

Utover dette kan dette være sunt eller ikke for de små, det er verdt å analysere hvilke psykologiske farer som kan knyttes til overdreven visning av eventyrene til disse fiktive tegnene.

Tegneserier kan virke uskyldige, men overdreven visualisering av dette innholdet kan få konsekvenser

Hvorfor vi liker tegneserier?

Rare figurer, fargede skinn, tegn med krefter, bruk av bestemt språk ... hva har tegneserien vi liker så mye??

Først av alt, Tegneseriene tiltrekker oss av farger og lyder. Barn fra en tidlig alder føler "kalt" av disse bevegelsene på fjernsynet, oppmerksomhet som fortsatt tiltrekkes kraftig i sine tidlige år. I sin tur gir innholdet og den animerte måten å presentere seg, de små til å følge dem i timer og timer uten å kjede seg.

På den annen side, Tegneseriene har et rykte som pedagogisk og i stor grad de er. Imidlertid er naturen til denne utdanningen ikke så tydelig, siden volden mangler i mange.

Forbrudd av tegneserier

I utgangspunktet kan vi si at det er to måter å "nyte" tegneserier på. Den ene er distrahert og den andre er konsentreret. I den første kombinerer personen oppmerksomheten til TV med andre aktiviteter, for eksempel skoleoppgaver eller et spill. I det andre fokuserer betrakteren utelukkende på skjermen og er likegyldig med hva som skjer rundt ham.

En kontinuerlig, eksklusiv og overdreven visning av tegneserier er den farligste

Antall timer som barnet står foran "den dumme boksen" har konsekvenser. Hvis du blir kalt til å spise og du ikke svarer, hvis du blir spurt og du ikke svarer, hvis du blir fortalt, er det tid til å sove og be om litt mer TV, det er da vi burde gripe inn.

Det er mye bedre en historie, hvor vi kan vekke fantasien og svare på dine spørsmål direkte, enn en halv time flere tegninger. Også, hvis du prøver hardt, er barna veldig takknemlige i denne forbindelse og vil ende opp med å elske den delte tiden.

Hva er de psykologiske effektene av tegneserier?

Vi har en tendens til å tro at "det er ingenting galt", som de er utformet og skriptet spesielt for de små, og til tross for dette kan de få negative effekter. så, Overdreven forbruk av animerte serier er forbundet med angst, kreativ manglende evne, aggresjon og søken etter fornemmelser og ulike følelser.

Den følelsesmessige effekten av tegneserier er basert på hva som er sett på skjermen. I de fleste tilfeller er disse følelsene negative, for eksempel sorg og sinne. Spesielt når kapitlet eller filmen slutter, og du må gå tilbake til "normalt" liv og oppfylle daglige forpliktelser.

Vold på tv er veldig bekymringsfull og tegneserier, i mange tilfeller mangler det ikke. Så, hvis du tilbringer dagen med å se tegninger barn de kan ende opp med å assimilere at måten å løse problemene hos superheltene også er rettferdiggjort i det virkelige liv, på en slik måte at de kan skade familien og vennene sine som prøver å bruke den samme "kraften" eller argumentet til deres favorittkarakterer.

Barn kan ikke vite hvordan man skal skille fra hva som er virkelighet fra det som er fiksjon, noe som forårsaker problemer i sitt daglige liv og i forhold til andre

Så, kanskje Barn er identifisert i helter og ser etter fiender i de rundt dem. Imitasjonen kan virke harmløs når barnet ønsker å ha på seg en dress som den som hans idol bruker, men vi må være oppmerksom på de øyeblikkene han også oppfører seg som om han egentlig var. Hvis dette eller det tegnet kan gjøre det, kan han tro at han også.

Sosialisering og tegneserier

Det er sjelden at barn når de møtes i et hus, bestemmer seg for å se tegneserier. De foretrekker å gjøre en annen aktivitet eller sette sammen spill av noe slag. Det vanlige er at tv er for barn en kilde til ensom nytelse, når det er like som de vanligvis foretrekker å leke med seg enn å dele en livlig spotlight.

På skolen viser det seg når et barn ser for mye fjernsyn. Det er to kjennetegn som: for det første fordi den ikke samhandle med jevnaldrende og andre, fordi han har lærevansker. Timene barna ser tegneserier, bruker dem ikke til å studere, lese eller utføre noen oppgaver som kan stimulere deres sinn mer.

Tegneserier gir i sin tur en kognitiv passivitet som reduserer muligheten til å konsentrere seg og lære nytt innhold

Som foreldre vil det være godt å kjenne til de psykologiske effektene av tv og animerte serier i våre barn. Reduser antall timer foran skjermen, oppfordrer andre aktiviteter og forklar at tegnene ikke er ekte er noen av de forpliktelsene vi bør ta for å unngå mer alvorlige problemer i fremtiden.

Effektene av fjernsyn på hjernen TV er kanskje den mest populære underholdningen i vår kultur. Det påvirker imidlertid også kognitive og følelsesmessige funksjoner. Les mer "