Arbeidsminnebutikk hviler ikke

Vi bruker alle arbeidsminne i alle slags aktiviteter og daglige oppgaver. Når vi beregner kontoen i supermarkedet, når vi tar notater, når vi prøver å beregne en prosentandel eller når vi har en samtale, bruker vi vårt arbeidsminne. Dermed vil resultatet av alle disse prosessene avhenge direkte av operasjonen.

Arbeidsminne, også kalt operativt minne, er en type kortsiktig minne som er ansvarlig for lagring og midlertidig manipulering av informasjon. Det er en type minne som opprettholder viss informasjon i vårt oppmerksomhetssenter mens du utfører komplekse kognitive oppgaver med den. Ved hjelp av en metafor kan vi si at i vårt mentale operasjonsrom er arbeidsminnet samtidig bæreren som holder pasienten og operasjonen kirurg. Resultatet vil logisk avhenge av hvordan du gjør de to samtidige prosessene.

Hva er de viktigste egenskapene til arbeidsminne?

Hovedkarakteristikkene til arbeidsminne er følgende:

• Den har en begrenset kapasitet (7 ± 2 elementer).
• Det er aktivt: det manipulerer og forvandler informasjon.
• Oppdater innholdet kontinuerlig.
• Det er nært knyttet til langtidshukommelse. Du kan jobbe med innhold lagret i denne typen minne og samtidig med innhold lagret i korttidshukommelsen.

Betydningen av arbeidsminne

Har du noen gang prøvd å gjenta det samme telefonnummeret høyt, å ringe det 10 sekunder senere, og du kan ikke huske det? Det er da vi innser viktigheten av arbeidsminnet for vårt daglige liv og mulighetene som kan gis for å trene og "holde det i form".

Så, for eksempel, er grunnleggende i beslutningsprosess og for riktig funksjon av lederfunksjoner, spesielt når det er stor etterspørsel etter oppmerksomhet og handlingsplanlegging. Hans engasjement i forståelsen av muntlig og skriftlig språk skyldes det faktum at han kan holde hvert ord aktivt, gjenkjenne det, analysere det semantisk, sammenligne det med andre ord og kombinere det med informasjon lagret i en annen type minne eller som kommer i det øyeblikket gjennom sansene.

Arbeidshukommelse er motoren av kognisjon. Som sådan er det viktig i kognitive oppgaver, for eksempel de som er relatert til kalkulator, rent logisk resonnement og perceptuell-motorisk kontroll. Det handler også om svært forskjellig læring, for eksempel å lære å lese og lære matematikk.En person som har en hjerneskade som er forbundet med minneproblemer, kan kanskje ikke definere et ord eller avgjøre om to ord har et fonetisk rim.

Er det samme kortsiktig minne som arbeidsminne??

Kortsiktig minne tillater beholde en begrenset mengde informasjon for en kort periode. Det betraktes som et "passivt lager", som har en begrensning både i kapasitet og varighet. På den annen side tillater arbeidsminnet å utføre bevisste kognitive prosesser som krever oppmerksomhet, gjennomgang, manipulering, organisering og etablering av forbindelser med langsiktig minne.

Til tross for denne tilsynelatende konseptuelle forskjellen er det for tiden a diskutere om arbeidsminne er det samme som kortsiktig minne. På den ene side mener en stor del av forskerne at disse to lagrene er eller danner et enkelt midlertidig lagringssystem, som gjør det mulig å jobbe med informasjon for å løse eller utføre komplekse kognitive oppgaver.

Imidlertid vurderer andre forfattere på den motsatte polen at begge systemene er forskjellige og utfører forskjellige funksjoner. For dem, Kortsiktig minne vil bare innebære lagring, mens arbeidsminnet vil innebære behandling: lagring og manipulering.

Slik fungerer det: multikomponentmodellen

For å forsøke å forklare sin drift, foreslo Baddeley og Hitch en ny modell som foreslo deling av arbeidsminne i 4 delsystemer eller spesialiserte komponenter:

1. Central Executive: har ansvaret for å overvåke, kontrollere og koordinere resten av systemene. Det er ikke involvert i lagringsoppgaver. Det regnes som et system for oppmerksomt tilsyn, som gjør det mulig å endre fokus på oppmerksomhet (selektiv oppmerksomhet).
2. Loop eller phonological loop: tillater å skaffe ordforråd. Det er viktig i utviklingen av andre intellektuelle evner. Det er delt inn i to systemer: den passive fonologiske butikken, som opprettholder verbal informasjon; og subvocal gjennomgang, som "oppdaterer" og opprettholder den informasjonen.
3. Viso-romlig agenda: Det gjør at vi kan oppdage objekter, nå en adresse eller spille sjakk. Det er også delt inn i to systemer: den aktive visuelle butikken og den interne skribenten, som utfører de samme funksjonene som komponentene i den fonologiske sløyfen.
4. Episod buffer: gjør det mulig å koble informasjonen til den fonologiske sløyfen og den visuospatiale agendaen, samt med representasjonene av det langsiktige minnet.

Neuroanatomiske strukturer involvert i arbeidsminnet

Arbeidsminne er ikke plassert i en eksklusiv del av hjernen, men det krever aktivering av en bestemt nevronkrets. Den er satt i bevegelse ved aktivering av prefrontal cortex, hjernen området involvert i planlegging av komplekse atferd, i beslutningsprosesser og i tilpasning av sosial oppførsel til ulike situasjoner.

Etter denne oppstart, operasjonen ligger i samspillet mellom prefrontal cortex og forskjellige områder av den bakre cortex, temporal lobe og occipital.

• Den temporale lobe gjør det mulig å lagre og manipulere verbal informasjon på kort sikt (aktivitet av fonologisk løkke).
• Den occipital lobe behandler visuell informasjon (aktivitet i den visospatiale kalenderen).

Arbeidsminnet er kort sagt en aktiv midlertidig minnesbutikk. Takket være ham og hans kraft kan vi delta, forstå språket, lese, utføre matematiske beregninger, lære eller grunn. Fascinerende, rett?

Hemmeligheter i minnet Kognitiv psykologi er et av de mest fantastiske og utrolige studieområdene vi kan forestille oss. Det er at det er ansvarlig, ikke mer eller mindre, å undersøke om minne og dets funksjon, oppfatning, språk og oppmerksomhet. Les mer "