Forskjellen mellom å ødelegge et barn og gjøre ham til en inkompetent

Å heve et barn er blitt et komplekst problem, og vi forstår fortsatt ikke hvorfor. Det er mange foreldre som går ut av deres måte å holde deres avkom lykkelige. I jakten på dette ønsket mange ganger finner de seg ansikt til ansikt med et paradoks: jo mer de legger inn, jo mindre oppnår de det.. Barnene som tar mest bortskjemme og hensyn er også de som lider mest for det de ikke har.

De sier at de nye generasjonene "De ble født sliten". Mange av dagens barn synes ikke å ha noen ide om hva en vekkerklokke betyr. Alarmen kan ringe tusen ganger, og de er fortsatt der, som om ingenting. Foreldre må ringe dem flere ganger for å stå opp og gå på skole.

"En lat person er en klokke uten nåler, ubrukelig om han går eller står".

-William Cowper-

Mange foreldre vet at dette ikke er riktig. Likevel fortsetter de å gjøre det, fanget i den svært dynamiske som de har skapt. Kanskje de ikke vil møte sin sønn, fordi de ikke føler seg autoritative nok til å gjøre det. Eller de har noen feil som ikke tilhører skuldrene og prøver å kompensere ved å være mer permissive.

Sannheten er at mange barn i dag de har blitt ekte lat. De lager ikke sengen og har ingen anelse om hva som må gjøres for å få klærne til å bli rene og stryke. Noen ganger er de ikke så små. Noen ganger når de ganske avanserte alder som oppfører seg på samme måte. Hva skjer?

Jeg vil ikke at min sønn skal gå gjennom det jeg gikk gjennom ...

Det ønske om at sønnen ikke går gjennom bestemte jobber, ble svært tilbakevendende blant noen foreldre. Det virker for dem at innsatsen og de vanskelige trender gir form til den verste djevelen deres barn kan møte, og derfor må de skilles.. De idealiserer livet og legger det i "Eden-lignende" termer. Det er det de vil ha for sine barn, et paradis for farger, hvor de kan vokse uten frykt.

Det er derfor de bygger i sitt hjem en slags "feriested" med "all inclusive". Full pensjon, uten å måtte ta vare selv om "deres ting", for ikke å snakke om andre. Varm mat, som skal være deilig, eller hvis ikke, de løper risikoen for at barnet ikke vil spise og syke "den dårlige tingen". Fluffy seng og alltid laget.

Saken slutter ikke der. De lærer også sønnen å konjugere verbet for å spørre på alle måter og tider. Det er det gutten vet best: spør. Det er det eneste han må gjøre for å få det han vil. "Hvordan kan vi ikke gi ham den smarteste telefonen hvis han senere føler seg selvbevisst med sine kolleger?" "Hvordan kan vi ikke kjøpe ham de beste klærne? Jeg vil ikke at de skal si at "han går som en tigger"? ".

"Jeg vil ikke at min sønn skal gå gjennom det jeg gikk gjennom" er en tanke som har ført mange ganger - og vil fortsette å lede - til katastrofe. Kanskje det representerer en måte å gjøre en justering av kontoer med egne konflikter uten å løse, eller de egne begrensninger. Det er ikke en måte å utdanne i kjærlighet. fordi når det sies at kjærlighet er fornøyd med den annenes lykke, refererer den ikke til den andre, men til dens realisering.

Hvem sender hvem?

Mange foreldre er redd for barna sine. Frykt er berettiget, spesielt hvis vi tar i betraktning at fysiske aggressjoner mot foreldre har vokst i alle landene i Vesten. I noen flere, i andre mindre, men generelt kommer prosentene allerede til de to sifrene. En god gruppe barn fysisk straffer foreldrene sine. Andre straffer dem følelsesmessig. Det ser ut til at en viktig del av samfunnet blir tyrannisert av "brats".

Mange foreldre kan heller ikke ta avgjørelser uten først å konsultere barnet sitt. I det lange løp er det et spørsmål: konsulterer de dem eller ... spør de om deres tillatelse?? De vil kanskje gå på ferie til bestemorens hus, men gutten liker det ikke. Deretter spør de ham først, for ikke å få problemer. Det er frykt for deres reaksjoner og skaden de kan forårsake.

Hvilke resultater fra disse former for foreldre er i utgangspunktet ubrukelige mennesker. Men ikke bare det. De blir også indolent, falsk presumptuous, intolerant og egoistisk. Nøyaktig den typen mennesker som en far eller mor ikke vil ha i nærheten av sitt barn. Nøyaktig hva slags mennesker som lever uten fortjeneste, ikke engang for seg selv.

Besteforeldrene og besteforeldrene brukte "beltepedagogikk". Det er ikke nødvendig å forvandle barndommen til en calvary for å utdanne ansvarlige voksne, faktisk er det en enda mer forkastelig vei enn overflødig permissiveness fordi det endrer barnets integritet.

men, I noe de hadde rett: Faren eller moren er de som har plikt til å ta avgjørelsen. De hadde også rett til å involvere guttene i hjemlige oppgaver og å delegere ansvar som de gjorde eller skulle oppfylle. En fornærmende forelder gir opphav til et redusert barn. En permisiv og lydig far utdanner ubrukelige barn. En far som vet hvordan å etablere og vedlikeholde grenser med hengivenhet, reiser sterke barn.

Foreldreformer som forårsaker lidelse Det er familier som helbreder, men også familier som blir syke på grunn av deres etiketter, overbeskyttelse eller deres måte å forstå autoritet. Les mer "