Følelsesmessig sunne barn

Utdanning er å sende, styre, vise og lære barna våre hva vi anser som viktige for livet.

I denne utdanning er våre verdier, våre ideer og forventninger til livet, våre vaner og måter å leve og se livet på.

Foreldre har alltid tenkt å gi sine barn det beste, men i tillegg til intensjonen, også Vi må vite hvordan vi skal overføre det, fordi vi kan mislykkes i det, og mislykkes i utdanningen vi ønsker å gi våre barn.

Pålegge eller følge med?

Det er mange måter å utdanne, så mange som mennesker, og en av dem, er til gjennom autoritet, pålegg, straff og lydighet.

På denne måten å utdanne, "Vi trener barn", Les Vi overfører gjennom frykt og autoritet. I de fleste tilfeller advarer barn, uten å lære og uten å tenke, bare for å unngå de negative konsekvensene av å ikke gjøre det.

Imidlertid er det generelt en annen tilnærming til utdanning, fra respekt og akkompagnement til den mindreåriges evolusjonære prosess.

Uten tvil, denne tilnærmingen lærer, overfører og barnet lærer hvorfor av ting, og anmodninger fra de eldste.

Og mange ganger, læring er gjennom egen erfaring, nå avtaler og forhandlinger med foreldrene og empowerment, for mindreårige å ta ansvar for sine små beslutninger og deres konsekvenser.

Er regler og grenser tilstrekkelig??

Respekter og ledsage veksten og modningen av barna våre, betyr ikke at de retter sin egen utdanning.

Det er viktig å ikke glemme det foreldre er alltid motoren og veiledningen til sine barns utdanning, og derfor er det foreldrene som satte læringsbanen de vil vise barna sine.

For dette er det viktig klart uttrykke normer og grenser som definerer margene av det vi ønsker å undervise, siden det er tydelig at alt ikke passer oss for vår livsstil, og det må vi gjøre det klart for barna våre.

Hvordan utdanne seg fra respekten?

Det er viktig vær klar over hva vi vil lære, og for det er det viktig å kjenne våre verdier av livet, som vi vil overføre med sikkerhet og utholdenhet.

For dette, Utdannelse blir overføring av verdier, gjennom regler og vaner i vår dag, noe som gjør det veldig klart, så vi ikke ønsker å bruke.

Undervisningsverdier er noe naturlig og spontant, som overføres fra generasjon til generasjon, gjennom observasjon, imitasjon og fremfor alt med ikke-verbalt språk.

Dette betyr at i tillegg til å forklare hva vi ønsker og forventer fra våre barn, og hva vi ikke vil, må vi gjøre det kjent med våre holdninger, våre følelser og følelser, oppførsel av godkjenning eller misforståelse, og direkte konsekvenser av det.

Selvsikker foreldre, følelsesmessig sunne barn

Barn blir følelsesmessig sunne når de har lært å leve livet fra egen erfaring og med akkompagnement og beskyttelse av deres eldste, forståelse, løse konflikter og møte vanskeligheter, som foreldrene lærer dem.

Når barnet blir en tenåring og senere en voksen, bestemmer han hva han skal gjøre med alt han har lært, men det er ingen tvil om at en god utdanning vil være den beste bagasjen for turen gjennom livet.

De mest selvsikkerne barna er de som har vokst opp fra de elders kommunikasjon og tillit; gjennom hvilke de kunne forstå hvorfor deres foreldre viste dem disse verdiene av livet og de fulgte dem i modning og autonomi, og lærte dem å styre sine følelser av frustrasjon, sinne, sinne, misunnelse og sjalusi ...

Forsterke dem i deres fremgang, deres prestasjoner, deres suksesser, deres evner, evner og potensialer. Alltid vise dem kjærligheten, hengivenheten og kjærligheten vi føler for dem.