Gjør det morsomt, en ufeilbarlig teknikk for å undervise barn

Kanskje da José Luis Cortés sa at "noen ganger smiler er den beste måten å bidra til å forandre verden", var altfor ambisiøs, kanskje ... Men en ting virker klart: å gjøre det morsomt kan ikke forandre hele settet av partnerskap, men det kan gjøre en forskjell for barn.

Det er mange vitenskapelige studier som har vist verdien av latter og moro på alle nivåer. Enten det er fysisk eller psykologisk, å ha det gøy og gjøre det gøy, er flott å lære. I tillegg er det et naturlig analgetisk middel fordi det aktiverer frigjøringen av dopamin og serotonin og fremmer trivsel. Så, hvis det er nyttig å bekjempe stress eller depresjon, hvorfor kommer det ikke til å være bra å utdanne våre spedbarn og redusere deres angstnivå??

"Den mest uopprettelige tapte dagen er den der en ikke ler"

-Nicolás Sebastien Roch Chamfort-

Ifølge vitenskapen, gjør det morsomt, får barna til å lære

En ny vitenskapelig studie kommer til å bli med i legionen av forskning som allerede vitner om den store verdien av latter. I dette tilfellet har de vært psykologer fra Université Paris Ouest Nanterre La Défense.

Ifølge denne gruppen av psykologer, latter er en god medisin for kroppen. Men ikke bare det, det er også flott for barns læring. Faktisk, ifølge dataene som er oppnådd, lærer barna bedre når de ler. Mens de ler.

Hvordan oppdaget du en slik effekt av latter? Først spurte de hvilken effekt en sans for humor ville ha på barns evne til å lære. På denne måten opprettet de en gruppe på 53 barn rundt 18 måneder. Oppgaven som skal gjøres var lær å bruke et objekt for å nå et leketøy som de ikke ellers kunne få tilgang til. Målet var å lære det etter å ha sett hvordan en voksen gjorde det.

Barnene, delt inn i to grupper, viste forskjellige resultater etter å ha sett litt forskjellige videoer. På den ene siden var gruppen som den voksne handlet sympatisk med, mer absurd og inkongruøs, og kort sagt gjorde de små latter. disse, Etter å ha det gøy, imiterte de voksenes bevegelser bedre for å komme seg til leketøyet. Videre oppnådde 94% gjenstanden, mens den andre gruppen kun oppnådde 25%.

Å gjøre det morsomt endrer barnas hjerne

Ingen klar forklaring på de oppnådde effektene er gitt. Det er imidlertid spekulert det Latter kan forandre hjernekjemi. Ved å generere morsomme og positive følelser, vil nivået av dopamin øke.

Dopamin er en nevrotransmitter som er involvert i hjernens kognitive prosesser. Ifølge observasjonene er nevrotransmitteren følsom for endringer i barnets prefrontale cortex. Dermed påvirker det nevronene i den prefrontale cortexen på mobilnivå. Strøm eksitering av de dypeste lagene, stimulerer læring og muliggjør god regulering av kognitive prosesser.

Videre bør det bli husket det Lavt nivå av dopamin, ifølge mange studier, påvirker hukommelsen. Dermed er underskuddet klart skadelig i alle aspekter.

Morsomt som fokus for oppmerksomhet

Det er klart at gjør det gøy er flott for læring. Faktisk viste latter, ifølge Sam Houston State University, i en studie utført av et tverrfaglig team, at studenter husket mer da læreren inkluderte vitser mens de lest emnet.

Det virker ganske tydelig at å gjøre det gøy er en ufeilbarlig teknikk for barns læring. I denne forstand, skaper et avslappet og nært miljø, borte fra angst og stress, favoriserer barns evne til å bry seg.

Det er ingen tvil om at når vi har det gøy, er det mye enklere å lære og delta. Faktisk synes dette å være en realitet som passer perfekt til både barn og voksne.

«Når en ung mann smiler han i kraft av alder og uskyld; når du er gammel, i rikdom av erfaring "

-John XXIII-

Så ikke tenk på det. Som voksne, lærere, monitorer, lærere eller bare sosiale vesener, Hvis vi gjør det morsomt, blir det mye lettere for andre, barn og voksne, å lære seg lettere. Vi setter den i bevegelse blant alle?

Skrikene skader spedbarnshjelen Oppdag hvilke negative effekter den kontinuerlige skrikingen har på spedbarnshjernen og hvordan du kan undertrykke dem i dette innlegget i The Mind er Marvelous Les mer "